六年級(jí)地方教案(編輯修改稿)
2025-06-07 23:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué) 重 點(diǎn) 知道網(wǎng)絡(luò)的作用。教 學(xué) 難 點(diǎn)文明上網(wǎng)。教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備各種圖片及教學(xué)軟件。教學(xué)過(guò)程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)一、導(dǎo) 言二、新 授 同學(xué)們，我們都上過(guò)網(wǎng)，那么如何才能文明上網(wǎng)呢？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)。（一）知道網(wǎng)絡(luò)的作用。教師講解。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。教師小結(jié)（二）如何文明上網(wǎng)。學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生聽(tīng)先看后練在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行自學(xué)教學(xué)過(guò)程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)三、課堂練習(xí)四、課后作業(yè)（三）、不沉迷網(wǎng)絡(luò)世界。學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。教材32頁(yè)“活動(dòng)場(chǎng)”。教材35頁(yè)“拓展?fàn)I”。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì)課 后 反 思四、文明上網(wǎng)視野闊 知道網(wǎng)絡(luò)的作用。 如何文明上網(wǎng)。 不沉迷網(wǎng)絡(luò)世界。課 題五、學(xué)習(xí)禮儀在躬行課 時(shí)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，知道禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成的約定俗成的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。并且在日常的生活中做一個(gè)懂得禮儀的人。教 學(xué) 目 標(biāo) 禮儀的概念。 以古代的的事例，揭示中華民族的傳統(tǒng)美德。教 學(xué) 重 點(diǎn)知道什么是禮儀。教 學(xué) 難 點(diǎn)再生活中的具體做法。教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備各種圖片及教學(xué)軟件。教學(xué)過(guò)程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)一、導(dǎo) 言二、新 授 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀的基本知識(shí)。（一） 禮儀的概念。教師講解。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。教師小結(jié)（二）以古代的的事例，揭示中華民族的傳統(tǒng)美德學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生聽(tīng)先看后練在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行自學(xué)教學(xué)過(guò)程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)三、課堂練習(xí)四、課后作業(yè)教材42頁(yè)“活動(dòng)場(chǎng)”。教材44頁(yè)“拓展?fàn)I”。板 書(shū) 設(shè) 計(jì)課 后 反 思五、學(xué)習(xí)禮儀在躬行 禮儀的概念。 以古代的的事例，揭示中華民族的傳統(tǒng)美德。課
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