二年級(jí)上冊(cè)環(huán)境教育教案1(編輯修改稿)
2025-06-07 22:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 國(guó)規(guī)定的“世界水日”，它呼吁每一位地球公民，要珍惜每一滴水。出示：國(guó)家水標(biāo)志圖齊讀：我們要像對(duì)待掌上明珠一樣，珍惜、節(jié)約每一滴水！二、組織宣傳活動(dòng)：導(dǎo)入：世界水日即將來(lái)臨，讓我們策劃一個(gè)宣傳活動(dòng)吧！那我們采用什么形式呢？我們是有趣的水實(shí)驗(yàn)展示小組；我們是環(huán)保節(jié)目表演小組；我們是水知識(shí)宣傳小組；我們是綠色行動(dòng)小組，貼一些宣傳標(biāo)志；我們是……總結(jié)并出示：水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水！三、在生活中，我們?cè)撛鯓幼瞿?？學(xué)著安裝節(jié)水龍頭；洗好手后關(guān)閉龍頭；……四、找一找，查一查：在我們的校園里或生活中有沒(méi)有浪費(fèi)水的現(xiàn)象？洗手后不關(guān)龍頭；定時(shí)沖水浪費(fèi)水；用水蓬頭洗車?yán)速M(fèi)大量的水；……五、大討論：節(jié)約用水有哪些辦法？練一練（實(shí)踐與操作）P29：誰(shuí)用最少的水完成任務(wù)？4. 讓 小 河 更 美 麗教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)故事和試驗(yàn)的形式，懂得動(dòng)植物的生長(zhǎng)不喜歡被污染的水；結(jié)合生活實(shí)際，認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)河流的重要性；采用綠色行動(dòng)，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。 第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、觀看動(dòng)畫(huà)：《小鯉魚(yú)》小鯉魚(yú)發(fā)出尖叫聲，怎么回事呢？聽(tīng)聽(tīng)小鯉魚(yú)的回答：嗨，別提了，以前的日子是那樣恐怖，所以我常常做噩夢(mèng)，讓我慢慢說(shuō)給你們聽(tīng)吧！二、讀童話故事：《鯉魚(yú)搬家》自讀故事《鯉魚(yú)搬家》講述故事內(nèi)容思考：鯉魚(yú)為什么要搬家呢？小結(jié)：鯉魚(yú)不能生活在被污染的水中，它要生活在清清的水中。三、那么植物需要怎樣的水呢？讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！實(shí)驗(yàn)：把四片天竺葉分別插入四個(gè)放入不同物質(zhì)（酸、堿、油、水）的瓶子觀察：四個(gè)瓶子都放在向陽(yáng)的窗臺(tái)上，觀察一個(gè)星期，并在生長(zhǎng)最好的那片葉子外標(biāo)一個(gè)圈。四、得出結(jié)論：動(dòng)物、植物都不喜歡被污染的水！五、思考想象：如果人吃了長(zhǎng)在污水中的魚(yú)、植物，會(huì)怎樣呢？讓我們保護(hù)小河吧！第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容：動(dòng)物、植物都不喜歡被污染的水！二、學(xué)習(xí)有關(guān)資料：P35 《水俁病》 出示：環(huán)境警示牌三、導(dǎo)入：河流一旦被污染后，我們?cè)撓肽男┺k法來(lái)進(jìn)行治理呢？討論和交流：出示投影：美麗的蘇州河和被污染的蘇州河有人認(rèn)為河流被污染后，要想辦法進(jìn)行治理，也有人認(rèn)為直接把它填埋，你同意那種做法，為什么？
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