“四主五步”教學(xué)模式(編輯修改稿)
2025-06-07 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)得愉快?！ 》椒ǎ?展示形式：組內(nèi)小展示和班內(nèi)大展示。展示時教師要適時追問、點撥、啟發(fā)、引導(dǎo)，對課堂進(jìn)行調(diào)控。?展示要求：一要規(guī)范流程，注重模式化操作。在初始階段，要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的展示習(xí)慣，規(guī)范展示用語，要求學(xué)生對課堂展示模式熟記于心，能按預(yù)設(shè)的程序有序推進(jìn)。二要面向全體學(xué)生，讓每個學(xué)生都有展示的機(jī)會。 （4）講解惑。該環(huán)節(jié)主要通過發(fā)揮教師的解惑釋疑、總結(jié)延伸作用，在學(xué)生積極參與下基本完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 目的：解決前面環(huán)節(jié)中學(xué)生自己解決不了的問題，解決學(xué)生展示時具有代表性的易混易錯點問題，解決學(xué)習(xí)過程中需要深入理解、學(xué)生無法自己探究的問題，總結(jié)整理所學(xué)知識，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。方法：“講”一般由教師承擔(dān)，特殊情況下也可以由學(xué)生承擔(dān)，有效點撥，擇機(jī)指導(dǎo)，梳理總結(jié)，拓展延伸，幫助學(xué)生建構(gòu)完整的知識能力體系。這個環(huán)節(jié)是靈活機(jī)動的，應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的難易、學(xué)生學(xué)習(xí)能力的高低來取舍。 （5）練鞏固?！熬殹敝妇毩?xí)。該環(huán)節(jié)重點在于通過練習(xí)鞏固新知、形成技能、提升能力?！∧康模簩W(xué)生依照教師的設(shè)計，進(jìn)行鞏固訓(xùn)練或達(dá)標(biāo)檢測，以達(dá)到鞏固、總結(jié)、檢測所學(xué)內(nèi)容的目的?！ 》椒ǎ涸O(shè)計具有代表性、層次性的練習(xí)題供學(xué)生練習(xí)。學(xué)生做完后，可采用同桌交流評改或小組交流矯正方式處理。教師同時引導(dǎo)學(xué)
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