word版可編輯-兒童詩(shī)歌教案設(shè)計(jì)精心整理(編輯修改稿)
2025-06-07 22:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 童詩(shī)歌（一）補(bǔ)充句子眼 睛打開(kāi)窗, 讓鮮艷的花瓣吹進(jìn)來(lái), 讓翠綠的樹(shù)葉飄進(jìn)來(lái), 讓珍貴的鳥(niǎo)兒飛進(jìn)來(lái), 讓輕飄飄的白云靠近來(lái), 讓〈 〉的〈 〉進(jìn)來(lái), 讓〈 〉的〈 〉進(jìn)來(lái), 讓〈 〉的〈 〉進(jìn)來(lái), 讓〈 〉的... （二）補(bǔ)充片段我問(wèn)我問(wèn)美麗的鮮花：怎樣才能芳香醉人？鮮花輕輕地回答：敞開(kāi)自己的心……（三）試編兒童詩(shī)1）你的語(yǔ)言就像眼睛一樣閃亮，下面我們就用“眼睛”為題，一起來(lái)創(chuàng)作一首兒童詩(shī)。2）看到眼睛一詞，你會(huì)想到什么？(眼睛會(huì)發(fā)亮，由這個(gè)特點(diǎn)想開(kāi)去，你會(huì)想到哪些有關(guān)的事物？預(yù)設(shè)：星星、月亮、太陽(yáng)，它們是誰(shuí)的眼睛？露珠，是誰(shuí)的眼睛？燈火、湖泊，它們是誰(shuí)的眼睛？3）請(qǐng)同學(xué)們?cè)傧腴_(kāi)去，你可以當(dāng)誰(shuí)的眼睛？（預(yù)設(shè)：我是老師的眼睛，告訴老師班里的一切，我是奶奶的眼睛，幫奶奶穿針，告訴奶奶窗外最美的風(fēng)景）4）看，一首小詩(shī)出爐了，請(qǐng)同學(xué)們讀讀：《眼睛》/太陽(yáng)是天空的眼睛，/燈火是大地的眼睛，/露珠是花瓣的眼睛，/我是奶奶的眼睛，/我要告訴奶奶窗外最美的風(fēng)景四、教師小結(jié)： 今天，我們一起學(xué)習(xí)了用想象的方法來(lái)創(chuàng)作兒童詩(shī)，以后我們還會(huì)學(xué)習(xí)更多的方法來(lái)進(jìn)行兒童詩(shī)創(chuàng)作。最后，邱老師還想用一首兒童詩(shī)來(lái)結(jié)束我們今天的美好時(shí)光。詩(shī)是一只背簍/盛滿(mǎn)了大千世界神奇萬(wàn)物/詩(shī)是一個(gè)情緒收藏家/集滿(mǎn)了我們童年生活的喜怒哀樂(lè)/詩(shī)又是一艘載著我們理想的小船/幫我們悠悠地駛向文學(xué)大海。同學(xué)們，讓我們一起暢游兒童詩(shī)的海洋，讓我們的校園充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。謝謝大家！《我眼里的風(fēng)》兒童詩(shī)歌教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)詩(shī)熱情．引領(lǐng)學(xué)生了解風(fēng)的特點(diǎn)．讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀，描繪自己眼中的風(fēng)一、創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)詩(shī)熱情親愛(ài)的同學(xué)們，你們的每一首小詩(shī)都像大海中的貝殼一樣美麗，像夜空中的星星一樣閃亮．今天老師就從中挑選了一首清新淡雅的詩(shī)歌與大家一同欣賞，你們說(shuō)好嗎？二、引領(lǐng)學(xué)生欣賞詩(shī)歌，并展開(kāi)想象談?wù)勛约貉劾锏娘L(fēng) 我看見(jiàn)風(fēng)了我看見(jiàn)風(fēng)了風(fēng)在樹(shù)林里把樹(shù)葉吹地嘩嘩想我看見(jiàn)風(fēng)了風(fēng)在草地上把小草吹得直搖頭我看見(jiàn)風(fēng)了風(fēng)在我胸前把紅領(lǐng)巾吹得迎風(fēng)飄??！是風(fēng)讓我感受到了作為一名少先隊(duì)員的驕傲師：你覺(jué)得這首詩(shī)歌那句寫(xiě)的好，為什么？（風(fēng)我們平時(shí)看不到、摸不著，但是楊雪同學(xué)卻通過(guò)樹(shù)葉的響聲、小草搖頭的動(dòng)作讓我們感受到了
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