【文章內(nèi)容簡介】 第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實(shí)用了。惟有朱子解得最好，他說： 主一無適便是敬 。 ”用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢 ?為什么該敬呢 ?人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的。其性質(zhì)，都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來 ，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇。總之，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德．不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢 ?全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等 人。 乙 據(jù)《燕趙都市報》報道，今年河北省大學(xué)畢業(yè)生 22 萬，到目前止，經(jīng)各方努力，初步達(dá)成就業(yè)意向的有 萬。這就是說，能夠找到工作的只占畢業(yè)生總數(shù)的 10％ !占畢業(yè)生總數(shù) 90％的人還在為自己找不到一個可以糊口的職業(yè)而憂心忡忡 !． 不是工作需要我們，而是我們需要工作，這是人們都應(yīng)認(rèn)識到的事實(shí)。任何一項(xiàng)工作，離開我們都行，別人也許比我們做得更好，但我們卻不能沒有了工作，一旦沒有了，再來談敬業(yè)，你去敬誰 ?你又拿什么去敬呢 ?要把自己的工作做得圓滿，需要有吃苦精神。如果僅僅是做了自己應(yīng)該做的一點(diǎn)事情 ，就要高喊?哎呀，累死我了’’，那么，你的工作還會做得圓滿嗎 ?貪圖清閑，怎么舒服就怎么做，怎么自在就怎么做，你還會把事情做得圓滿嗎 ?日久天長，你還會永遠(yuǎn)舒服下去嗎 ?請不要忘記，就在我們河北，就是今年，還有 19． 8 萬個大學(xué)畢業(yè)生在焦急地等待著你騰出位置來呢 ! 要把自己的工作做得圓滿，還需能力和水平，能力和水平從哪里來 ?需自己不懈地努力奮斗，需在繁忙的工作中不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)取、探索。我們把自己的水平能力提高了，再加上吃苦精神，工作圓滿就指日可待了。要把自己的工作做得圓滿，還需要有責(zé)任心，責(zé)任心是什么 ?那就是敬業(yè) 。 業(yè)，確實(shí)該敬。 15．甲乙兩文都運(yùn)用了 ___________表達(dá)方式，論題都是 ___________，甲文中畫線句子“主一無適便是敬’’指的是_______________________________________________。（ 3 分） 16．甲文的中心論點(diǎn)是 ____________________，乙 文的中心論點(diǎn)是_________________ 。甲文主要運(yùn)用了例證法，如______________________________________：乙文主要 運(yùn)用了引 證法，如____________________________________，其作用是分別從 _________________和 ____________________________論證中心 論點(diǎn)的正確性。（ 3 分） 17 ． 甲 乙 兩 文 多 用 設(shè) 問 ， 甲 文 的 設(shè) 問句如__________________________________ ，乙 文 的 設(shè) 問 句 如________________________________， 很能引起讀者的注意和思考。（ 2 分） 18． 在甲文的作者看來， “ 天地間第一 等人”是什么樣的人 ?你認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活 中 誰就是這樣的人 ?簡單介紹他是怎樣愛崗 敬業(yè)的。 (50 字左右 )（ 4 分） 19．乙文作者認(rèn)為 “ 不是工作需要我們 ，而是我們需要工作??貪圖清閑，你還會永遠(yuǎn)舒服下去嗎 ?” 你同意這樣的看法嗎 ?請結(jié)合下面的《昨日歌》，談?wù)勀愕母形?。?4 分） 昨日歌 昨日兮昨日，昨日何其好 !昨日過去了，今日徒懊惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過去。水去日日流，花落知多少 ?成事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。 （三） 在蕭紅墓前的 5 分鐘演講 郭沫若 年輕的朋友們 ! 講演對于我倒不是件難事，然而要不多不少恰好? 5 分鐘?，卻使我感 到困難。而主席又只要我做? 5 分鐘?的灘頭講演，讓你們好早點(diǎn)跳下海去，做你們的青春之舞泳。 我想了，本來我可以這么開始我的演講：?各位先生，各位女士，請大家沉默 5 分鐘 !?于是當(dāng)大家沉默到 5 分鐘的時候，我便說：?沉默畢，我的講演完了。? 大家假如要反詰我：?你向我們做 5 分鐘的講演，為什么叫我們沉默 5 分鐘呢 ??我可以理直氣壯地回答：?朋友，人們不是說‘沉默勝于雄辯’嗎 ?? 本來我可以這么開始我的講演的，但是當(dāng)我聽了剛才先生兩分鐘的演講，太漂亮了 !他說：?人民的作家蕭紅女士一生為了人民解放事業(yè)奔走，到頭來死 在這南國的海邊，伙伴們把她埋在這淺水灣上，今天，圍繞在她周圍的都是年輕人，今后的日子里，不知有多少年輕人圍繞著她。朋友們 !我們是年輕人，我們沒有悲傷，我們沒有感慨，請大家向蕭紅女士鼓掌。?太好了，我的 5 分鐘講演只好改變計劃了，讓我把年輕人引申來說一下吧。 年輕人之所以為年輕人，并不是單靠著年紀(jì)輕，假如是單靠年紀(jì)輕，我們倒看見有好些年紀(jì)輕輕的人，卻已經(jīng)成了老腐敗，老頑固，甚至活的木乃伊 —— 雖然還活著，但早已死了，而且死了幾千年。 反過來我們在歷史上也看見有好些年紀(jì)老的人，精神并不老，甚至有的人死了幾千年，而一 直都還像活著的年輕人一樣。所以一個人的年輕不年輕，并不是專靠著生理上的年齡。便是?年輕精神?充分的，雖老而不死；?年輕精神?喪失的，年雖輕而人已死了。 那么，什么是年輕精神的品質(zhì)呢 ? 第一，是真理的追求者。他是一張白紙，毫無成見地去接受客觀真實(shí)，他為饑為渴地請人指教，虛心坦懷地受人指教，他肯向一切學(xué)習(xí)，以養(yǎng)成他的智慧。這是年輕人的第一特征。 第二，是博愛的實(shí)踐者。他大公無私，好打抱不平，決不或很少為自己打算，切實(shí)地有著人饑己饑、人溺己溺的懷抱，而為他人服務(wù)。這是年輕精神的第二特征。 第三，是勇敢的戰(zhàn)士。他不 怕任何艱難困苦，他富于彈性，倒下去立刻跳起來，碰傷了舐干血跡，若無其事，他以犧牲自我的意志徹底一切，這是年輕人的第三特征。 這三種年輕精神的特征，每一個年輕人都是有的，假如他把這些特征保持著，并擴(kuò)大著，那他便永遠(yuǎn)年輕，就死了還年輕，假如把這些特征失掉，比如年紀(jì)輕，便做狗腿子的事，那他不僅不年輕，而且老早是一個死鬼了。 就在這樣的認(rèn)識之下，我們向?年輕精神?飽滿的青年朋友們學(xué)習(xí)，使自己年輕，使中國年輕。 (1948 年 ) 20． 這篇演講辭是 1948 年郭老在蕭紅墓前對香港南方學(xué)院藝術(shù)系教師所做的一次即興演 講。演講句式和用詞口語色彩很強(qiáng)，使人倍感親切。試舉出一例。(3 分 ) ，郭沫若用詼諧風(fēng)趣的語言來說“ 5 分鐘”的要求，其作用是什么 ?(2 分 ) 先生的演講目的是什么 ?(3 分 ) 23.“年輕精神”的內(nèi)涵有哪些 ?(3 分 ) ，“年輕精神”應(yīng)有什么新的含義 ?(3 分 ) 三．寫作（ 50 分） 常聽一些父母感嘆，現(xiàn)在的孩子越來越難管了，與父母的關(guān)系也越來越緊張。其實(shí)，現(xiàn)在的孩子自主意識強(qiáng)了，獲得知識的渠道多了，眼界也越來越寬，這是父母所 期望的。面對這樣的孩子．父母是否應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念．采取更為靈活有效的教育方法呢 ? 請你就此在學(xué)校的家長會上做一次演講，說說你的心里話。 題目：在家長會上的演講 要求：要合乎演講格式要求，語言親和，態(tài)度懇切。不少于 600 字。 寫作導(dǎo)引 ： 演講開始可以分析孩子不好管理的根本原因。然后明確表態(tài)，希望家長能夠更多地理解孩子，最后表明看法，歸納論點(diǎn)。用語要得體．不能質(zhì)問嘲諷，最好是交流商討式，適當(dāng)提出建議，還可以多舉實(shí)例，少說空話。 第二單元參考答案 1． 騖 掖 衍 褻 ru236。 yǔn jiu y 2．①試著解釋 ②查找資料 ③承認(rèn)不懂，鼓勵孩子思考。（每條 1 分） 3．（ 1）橫眉冷對千夫指，扶手甘為孺子牛 （ 2）詩化的語言，對比鮮明 或：節(jié)奏明快，文采飛揚(yáng) 4。示例：（ 1）苦悶當(dāng)頭不氣餒 或：挫折面前不泄勁（ 2）成功之后更虛心 或：成功之后更冷靜 5。所謂博，是說讀書要多，要涉及到各個學(xué)科各個領(lǐng)域，不能只讀自己專業(yè)的書；所謂專，是說讀書要有所長，方方面面的書不能都用相同的時間和精力來讀，還要有所重點(diǎn)，突出和體現(xiàn)個人所從事工作的專業(yè)性特點(diǎn)。 6。藝無止境 金無足 赤，人無完人 7。示例：異性同學(xué)間的交往與同性同學(xué)的交往是一樣的，不會那么可怕，請爸爸媽媽相信，你們的孩子不會是那樣的人。再說，有了早戀現(xiàn)象的人是不會如此大大方方的。 (還可以適當(dāng)引用蘇霍姆林斯基《致女兒的信》中的話來說理 8．（ 1）雞聲茅店月，人跡板橋霜。 （ 2）零落成泥碾作塵，只有香如故。 （ 3） 莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦！ (4)力盡不知熱，但惜夏日長 （ 5）雞聲茅店月，人跡板橋霜 9. (1) 智取生辰綱 (2) 鼓上蚤時遷 輕功上乘 善于偷盜 (3) 花和尚 鎮(zhèn)關(guān)西 倒拔垂楊 柳 林沖 (4) 智多星 生辰綱 二．（一） 10．安慰精神消沉的兒子，教育兒子要正確面對失敗 11。運(yùn)用比喻，生動形象地說明了控制情緒的必要性和重要性，很有說服力 12。雖然也不免感傷，但因事已過去，所以不會再有身不由己、撕心裂肺、痛楚萬分的那種感受了 13。舉事例 14。略 （二） 15．議論 敬業(yè) 專一于某種工作不旁及其他的事情就是敬業(yè) 16。凡職業(yè)沒有不是可敬的 業(yè)，確實(shí)該敬 當(dāng)大總統(tǒng)和拉黃包車同樣神圣、可敬 做了自己應(yīng)該做的一點(diǎn)事情，就要高喊 “哎呀， 累死我了 ’’ 事例 說理 17。業(yè)有什么可敬呢 ?為什么該敬呢 ?人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。能力和水平從哪里來 ?需自己不懈地努力奮斗 。 18。如鄧稼先作為?兩彈元勛?的他把畢生精力獻(xiàn)給了我國的國防事業(yè)，即使身患絕癥，依然籌劃核武器在發(fā)展的大計 19。同意。圍繞?今天工作不努力，明天努力找工作?來談，表述通順即可 （三） 20．該題主要使學(xué)生認(rèn)識演講的口語特點(diǎn)。 示例：①講演對于我倒 不是件難事，然而要 不多不少恰好 ． ． ． ． ． ． “ 5 分鐘 ” ，卻使我感到困難。 “ 不多不少 ” 與“ 恰好 ” 語 意相同，但又起強(qiáng)調(diào)作用，是口語的特點(diǎn)。 21．給演講創(chuàng)造一種活潑輕松的氣氛，拉近了同聽 眾的心理距離。 22．抒發(fā)對蕭紅的懷念哀悼之情，引出 “ 人應(yīng)該有年 輕的精神”這一觀點(diǎn)。 23．追求真理，博愛無私，勇敢堅毅。 24．略 (該題為開放性試題，答題應(yīng)圍繞時代主題， 如開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)等內(nèi)容。 ) 三．按中考標(biāo)準(zhǔn)評閱。 九年級語文（上冊）第三單元測試題 （本卷 120 分，完卷 120 分鐘） 學(xué)校 ___________ 班級 ______________ 姓名 _____________ 題號 一 二 三 總分 一．積累與運(yùn)用（ 30 分） 1．注音寫字 (4 分 )： 恣 suī （ ） 陰 hu236。（ ） ch224。（ ）異 juē（ ）斷 腳 踝 ． （ ） 蓓 ． （ ）蕾 惘 ． ( ) 然 拮 ． ( ) 據(jù) 2．找出錯別字并改正 (2 分 )。 怒不可惡 興高采烈 漫不經(jīng)心 指迷不悟 改斜歸正 杳無消息 談笑風(fēng)聲 無人問津 改正： __________________________________________________ 根據(jù)意思寫成語 (4 分 ) （ 1）形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。 （ ） （ 2）隨著時間一天天增長。 （ ） （ 3）沒有人能說明它的奧妙。 （ ） （ 4）形容情緒異常激動，舉動失常。 （ ） 4．根據(jù)課文給下列句子空缺處填上恰當(dāng)?shù)脑~。（ 3 分） ⑴ 他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度 _恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！??” ⑵ 教室里一片 ，靜得能聽見趙小楨輕輕抽泣的聲音。 ⑶ 我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡單是瘋了！拿十個銅子給這個人，給這個 ！”他沒再說下去，因?yàn)楦赣H指著女婿對她使了個眼色