【正文】 。 5．讀完下面一段話，你能想到當(dāng)今教育存在哪些問(wèn)題？（ 3 分） 已經(jīng)打過(guò)放學(xué)鈴了。坐在窗口的京京稍稍一側(cè)臉，就看見(jiàn)了背著書(shū)包往校門(mén)口走的同學(xué)們。大家都下課，就是 他們班還不下課。程老師總喜歡拖那么幾分鐘，好像這樣就能讓全班都考一百分似的。 6. 古詩(shī)名句默寫(xiě)。（ 4 分） ⑴ 池上碧苔三四點(diǎn)， ，日長(zhǎng)飛絮輕。（晏殊《破陣子》） ⑵ ，日高人渴漫思茶。（蘇軾《浣溪沙》） ⑶ 陸游《卜算子 詠梅》中形容梅花備受風(fēng)雨摧殘，所遇非時(shí)，突出梅花遭遇 的 不 幸 的 句 子是： ， 。 ⑷ 請(qǐng)寫(xiě)出一句有關(guān)于青春的名言。 7． 根據(jù)你的理解，仿照畫(huà)波浪線的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。（ 3分） 見(jiàn)了大江的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然遺憾 ；見(jiàn)了大海的浩瀚， ，依舊遺憾； ， ，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世 上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。 8．仿照例句，擬寫(xiě)一條綠色環(huán)保公益廣告語(yǔ)。 (2 分 ) 例句 1：春花爛漫，請(qǐng)你手下留情。 例句 2：踏破青氈可惜，多走幾步何妨。 仿句 ____________________________________________ 9．指出下列人物的描寫(xiě)方法。 (3 分 ) （ 1）他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。 ( ) （ 2）他真想站起來(lái)?？墒?，如果舉了手，程老師會(huì)喊他嗎 ?課后趙小楨會(huì)不會(huì)嘲笑他 ?( ) （ 3）卻見(jiàn)一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下 的女人站在我面前。 ( ) （ 2 分） 請(qǐng)你寫(xiě)出課外所讀名著中主要人物有代表性的話語(yǔ)，并以此分析其性格特征。 話語(yǔ)： 性格特征： 二．現(xiàn)代文閱讀（ 40 分） 閱讀下面的文章，完成 11—— 25 題。 （一） ①我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。 ②時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。 …… ③這來(lái)的便是閏土。雖然我一見(jiàn) 便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。 他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣、渾身瑟索著 ，手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那子也不是我所記得的紅活圃實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。 ④我這時(shí)很興奮， 但不知道怎么說(shuō)才好 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ，只是說(shuō)： ③?阿 !閏土哥， —— 你來(lái)了 ?……? ⑥我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚(yú)，貝殼 ，猹，……但又總覺(jué)得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。 ⑦他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道： ⑧?老爺 !……? ⑨我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也 說(shuō)不出話 ． ． ． ． 。 ⑩他回過(guò)頭去說(shuō)，?水生，給老爺磕頭。?便拖出躲在背后的孩子來(lái)，這正是一個(gè)廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒(méi)有銀圈罷了。?這是第五個(gè)孩予，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，躲躲閃閃……? ○11我在蒙 眬 中，眼 前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便戍了路。 11．“我”面對(duì)久別重逢的閏土，由“不知道怎樣說(shuō)才好”直至“說(shuō)不出話”的根本原因，有以下幾種理解，選出正確的一項(xiàng)。 (2 分 ) ( ) A、“我”和閏土有許多話想說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。 B、閏土不如從前那樣喜愛(ài)交流，變得沉默寡言。 C、閏土的思想發(fā)生了深刻的變化，漠視彼此友情。 D、閏土信守的封建等級(jí)觀念讓“我 “感到無(wú)限悲涼。 12．選文第③段畫(huà)橫線的句子屬于哪種人物描寫(xiě)方法 ?其作用是什么 ?(2 分 ) 13．選文第②段和第 @段的自然環(huán)境描寫(xiě)各有什么作用 ?(2 分 ) 14．面對(duì)中年閏土，“我”對(duì)少年閏土仍念念不忘，對(duì)往事依然懷有深深的眷戀之情。選文中哪幾處流露出了“我”的這種思想感情 ?(2 分 ) 15．選文出自魯迅的哪部短篇小說(shuō)集 ?在他的散文集《朝花夕拾》中有一篇文章，寫(xiě)了一位在日本留學(xué)期間相識(shí)的朋友，后來(lái)他曾和魯迅一起在紹興師范學(xué)校任教。這個(gè)人物是誰(shuí) ?簡(jiǎn)要概括出 這篇文章的內(nèi)容。 (4 分 ) 16．假設(shè) 20 年后，《故鄉(xiāng)》中的宏兒和水生又見(jiàn)面了，聯(lián)系課文內(nèi)容，大膽展開(kāi)合理想象，設(shè)計(jì)一段對(duì)話。要求：不少于 150 字。以對(duì)話描寫(xiě)為主，注意時(shí)代背景。 (4 分 ) （二） 我母親對(duì)我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。 那時(shí)家里樣樣都要節(jié)省，有人請(qǐng)吃飯是從來(lái)不敢答應(yīng)的，以免回請(qǐng)；買(mǎi)日用品也是常常買(mǎi)減價(jià)的，買(mǎi)拍賣(mài)的底貨；姐姐的長(zhǎng)袍是自己做的，買(mǎi)十五個(gè)銅子一米的花邊，常常要在價(jià)錢(qián)上計(jì)較半天。 可是每星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步。 那時(shí)候，只要一看見(jiàn)從遠(yuǎn)方回來(lái)的大海船開(kāi)進(jìn)港口來(lái)， 父親總要說(shuō)他那句永不變更的話： ?唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！? …… 我只好留在母親身邊，覺(jué)得這種不同的待遇十分不公道。我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去。 我父親突然好像不安起來(lái)，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣(mài)牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來(lái)。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說(shuō)：?真奇怪！這個(gè)賣(mài)牡蠣的怎么這樣像于勒？? 母親有點(diǎn)莫名其妙，就問(wèn)：?哪個(gè)于勒？? 父親說(shuō)：?就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他現(xiàn) 在是在美洲，有很好的地位，我真會(huì)以為就是他哩。? 我母親也怕起來(lái)了，吞吞吐吐地說(shuō)：?你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說(shuō)八道？? 可是父親還是放不下心，他說(shuō)：?克拉麗絲，你去看看吧！最好還是你去把事情弄個(gè)清楚，你親眼去看看。? 母親站起來(lái)去找她兩個(gè)女兒。我也端詳了一下那個(gè)人。他又老又臟，滿(mǎn)臉皺紋，眼光始終不離開(kāi)他手里的活兒。 母親回來(lái)了。我看出她在哆嗦。她很快地說(shuō)：?我想就是他。去跟船長(zhǎng)打聽(tīng)一下吧?？梢嗉有⌒?，別叫這個(gè)小子又回來(lái)吃咱們！? 17．第一、第二段中畫(huà)線的句子，表現(xiàn)了菲利普夫婦是怎樣的人？（ 2 分） 18．“我父親突然好像不安起來(lái)”表現(xiàn)了人物怎樣的心理活動(dòng)？（ 2 分） 19．“他向旁邊走了幾步”的目的是什么？（ 2 分） 20．此時(shí)父親為什么“瞪著眼”看擠在賣(mài)牡蠣的身邊的女兒女婿？（ 2 分） 21．既然親自看清是于勒，母親為什么還讓父親“去跟船長(zhǎng)打聽(tīng)一下”？（ 2分） （三） 拔掉那顆蛀牙 秦素衣 ① 她恨全家人 。 ②她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因?yàn)橄胍獌鹤樱改笀?jiān)持要生，結(jié)果生下她，還是女兒。后來(lái)，又生了弟弟，弟弟顯然是最得寵愛(ài)的。父母的理念就是，閨女是要嫁出去的，對(duì)這 個(gè)家無(wú)關(guān)緊要，能養(yǎng)著就不錯(cuò)了！ ③姐姐不吭氣。她卻嚷：?憑什么？要不就別生我！?結(jié)果挨了打。 ④那時(shí)，她就發(fā)誓，她要報(bào)復(fù)所有人，她要讓他們知道她的厲害。三個(gè)孩子中，她的學(xué)習(xí)是最好的，因?yàn)?，沒(méi)有別的地方突出，她就拼命地學(xué)習(xí)。 小小的心，長(zhǎng)滿(mǎn)了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地?茁壯?成長(zhǎng) 。 ⑤她沉默寡言，經(jīng)常一個(gè)人抱著書(shū)，把自己關(guān)在屋里。即使看書(shū)，母親也要嚷，不要費(fèi)電了。于是，她去鄰居的窗下，借著光，可以看到半夜。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，堅(jiān)強(qiáng)到不會(huì)掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個(gè)考上縣里的高中的，那就是她。父母不想讓她去讀，讀高中要住 校，僅吃飯一個(gè)月就要花好幾十塊。她說(shuō)：?我不吃學(xué)校的飯，我自己帶飯，帶幾個(gè)饅頭，可以吃一個(gè)星期。? ⑥終于去讀了，竟然覺(jué)得無(wú)比自由。一周回家一次，帶夠一周吃的饅頭。冬天還好，饅頭不餿。夏天，有時(shí)饅頭餿了，她舍不得扔，還要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑廁所，可她從來(lái)不哭。整整三年，她始終是全年級(jí)里的第一名。 ⑦高考成績(jī)下來(lái)，她是市狀元，去北大讀書(shū)，整個(gè)縣城都轟動(dòng)了。所有人都說(shuō)，看人家，吃了三年干饅頭，照樣上北大。 ⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好幾份工，為的是不要家里一分錢(qián)。而且，她冰冷的內(nèi)心拒絕溫暖，怕別人 算計(jì)自己。 ⑨整整四年，她把自己交給了書(shū)本，又以學(xué)校最好的托福成績(jī)考到美國(guó)公費(fèi)留學(xué)。整個(gè)縣城又轟動(dòng)了 —— 這是那個(gè)小城中第一個(gè)到外國(guó)留學(xué)的呀?？墒?，她沒(méi)有回家去，沒(méi)有給父母撐那個(gè)虛榮的面子?，F(xiàn)在，她是自己的了，與他們毫無(wú)關(guān)系。 ⑩去美國(guó)之后，她還是一個(gè)人，無(wú)人交流，內(nèi)心一片空白。沒(méi)有親情的感覺(jué)，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)，你太自閉，而且內(nèi)心充滿(mǎn)了恨。有恨的人，必定不快樂(lè)。你應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛(ài)，只有愛(ài)，才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。 ⑾她呆了：是嗎？有這么嚴(yán)重嗎？一向是別人對(duì)不起她啊， 所以，她一直拒絕和家人聯(lián)系。半夜，她第一次撥通了家里的電話。母親居然沒(méi)有聽(tīng)出她的聲音來(lái)。叫了一聲 ?媽?之后，母親哭了，哀號(hào)著，哭著罵著，叫著父親的名字：?二妞來(lái)電話 了，二妞來(lái)電話了 —— ?父親搶過(guò)電話，叫著：?妞妞，妞妞……?再也說(shuō)不出話來(lái)。再接著，姐姐和弟弟都跑了過(guò)來(lái)。聲音哽咽著，好像她恩賜了他們什么。放了電話，她發(fā)了一夜的呆。第二天，又發(fā)呆。她決定回國(guó)。 ⑿是一剎那間決定的 —— 回國(guó)！多少年沒(méi)有回家了！她帶著大包小包 —— 每個(gè)家人的禮物，下了飛機(jī)，直接乘出租車(chē)回老家。一進(jìn)門(mén)才發(fā)現(xiàn)：家，破舊了。兩顆老棗樹(shù)還在， 正在開(kāi)花，有淡淡的芬芳 。愛(ài)發(fā)脾氣的母親老了，正在樹(shù)下?lián)窬虏?，滿(mǎn)頭白發(fā)；喜歡打人的父親在臟兮兮的椅子上躺著。父母抬頭看到她的時(shí)候，眼神里都是慌亂的，伸開(kāi)兩只手，不知要干什么說(shuō)什么了，好像她是客人 —— 她太洋氣了，與多年前那個(gè)瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人！甚至，母親撲過(guò)來(lái)后，站在她面前，沒(méi)敢抱她。 ⒀不知沉默了多長(zhǎng)時(shí)間，她終于叫了一聲?媽?zhuān)?。母親哭著，抹著眼淚。她以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，以為不會(huì)再流眼淚了，但當(dāng)父親過(guò)來(lái)抱住她說(shuō)：? 孩子，回來(lái)啦！? 她的眼淚，到底還是泉涌般出來(lái)了。 ⒁她把帶回來(lái)的錢(qián)分給大家了，父母一份，姐姐 一份，弟弟一份。父母養(yǎng)老，姐姐能買(mǎi)城里的房子了，弟弟要開(kāi)個(gè)超市，這下，也有資金了。做完這些后，她突然覺(jué)得自己是那么幸福。 ⒂拔掉了那顆恨的蛀牙，原來(lái)可以如此快樂(lè)。 （選自《小小說(shuō)選刊》 2020 年第 8 期，有刪改） 22．聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)標(biāo)題《拔掉那顆蛀牙》有何深刻 含義 ． ． ？（ 2 分） 23．請(qǐng)根據(jù)故事情節(jié) ——主人公的 成長(zhǎng)歷程 ． ． ． ． ，仿照下面的例子在方框內(nèi)填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（字?jǐn)?shù)在 10 字以?xún)?nèi)）（ 2 分） 24．聯(lián)系上下文，體味文中畫(huà)線句子的含義，回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。 （ 1） 她恨全家人。 （ 她具體“恨”什么？ 開(kāi)篇獨(dú)句成段，有何作用？ ）（ 2分） （ 2） 小小的心，長(zhǎng)滿(mǎn)了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長(zhǎng)。 （“茁壯”為何加引號(hào)？有什么深刻含義？） （ 2 分） （ 3） 兩顆老棗樹(shù)還在，正在開(kāi)花，有淡淡的芬芳。 （此處景物描寫(xiě)有何作用？） （ 2 分） 25．第 ⑾ 自然段“她”打電話回來(lái)時(shí)，家人對(duì)她的反應(yīng)可不可以刪去？為什么？（ 2 分） 26．選文是一篇寓意深刻的小說(shuō)，并有一定的警示意義，試結(jié)合全文作簡(jiǎn)析。（ 2 分） 三．寫(xiě)作（ 50 分） ，根據(jù)要求作文。 不是所有的鳥(niǎo)都能飛越太平洋，而有一種小鳥(niǎo)， 卻能飛越。它需要的僅是一小截樹(shù)枝。它把樹(shù)枝銜在嘴里，累了，就把那截樹(shù)枝扔到水面上，然后落在樹(shù)枝上休息。餓了，它就站在樹(shù)枝上捕魚(yú)。困了，它就站在樹(shù)枝上睡覺(jué)。就這樣小鳥(niǎo)越過(guò)了太平洋。 其實(shí)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在生活中都有自己?那截樹(shù)枝?。那么，什么是我們心底的?那截樹(shù)枝?呢？是追求？是自信？是責(zé)任？是習(xí)慣？是信任？還是…… 請(qǐng)以“ 那截樹(shù)枝 ”為話題，寫(xiě)一篇不少于 600 字的文章。立意自定，文體自選，題目自擬。試題所給材料，可用也可不用，但所寫(xiě)內(nèi)容必須是話題范圍內(nèi)的 九年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）第三單元測(cè)試題 地 位 尷 尬，滋 生 仇 恨 回 報(bào) 親