【正文】 () couldn’t make plete couldn’A tooB alsoC neitherD either(body and rich first of all B at first C for the first time D after all()’ll give a talk ’.A what to say B how to say C what can I say D how can I say() you afraid() old man can’ speak (the words on the to seeB seeC seeingD sees(A hearing B listening to C listen to D to listen to() a notebook with you? I’ve left it at don’t have B not having C don’t you have D not you have() you don’ up at it up it(() won’ ( as hardly as B so hard as C so hardly asD as hard as(A to catch up with B to catch up C catch up with D catch up((A () you don’t work out the maths problem, you can ask your on, , helps , , help(A quick B quicklyC more quick D quicker(learning your English?A toB aboutC fromD for(( ()31.——。send 。send()32.“Tom,afraid of speaking in are no longer a small boy. said to 39。t be(。sounds（ speak talk with() you tell me ___ learn a foreign language I can I（） don’t know __ it to to can I do can I do（）?She is medium ’s she like? is she does she like? does she like?() are a lot of new buildings on ______ side of the () can ________ his number in the phone book if you’re not sure of into() in the swim()’s Sunday about ______the mountains? () said she had some trouble _____her () you find this book ____________?() you tell me the best way _______ the problem? () does not know where _______ on National go() spent half an hour __my finish do doing() you decided which coat_______? choose() thinks that ____ English movies isn’t a good () Li stopped _ the bicycle when he heard someone knocking at the door () all need to study hardly as hard as possible hardly as you s hard as we could三連詞成句, with, a , group, studied, have, you_______________________________?, have, I , friends ,with ,ever ,practiced, finds, grammar, he, studying, English, doing, a , about, I’m , learning,you,memorize,the ,songs ,do ,of ,often ,words________________________________________________________________?, plain, often, about, many , school_____________________________________________________________________,studies,vocabulary,he,lists,usually,English,making,listening,to,it’s,skills,best,improve,way 根據(jù)句意及所給的提示寫(xiě)單詞。.(容易地) mother（將視為）English.(使用)（錯(cuò)誤）)English songs for one hour today.（記憶，背誦） ___________(害怕)speak in (記筆記)is ____________(失去)his way when he was in the is ______________(盡力)help his _____________(秘密)are between you and _________(認(rèn)識(shí)到)that he bees interested in English.第四篇：九年級(jí)第一單元測(cè)試題九年級(jí)第一單元測(cè)試題姓名檢測(cè)得分一、選擇題（每小題4分，共44分）2005年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一叢飛于2006年4月20日不幸病逝。10年來(lái)，他傾其所有，累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)150人，自己卻一直過(guò)著清貧的生活。37歲的他生前立下遺囑捐獻(xiàn)眼角膜，以他最后的愛(ài)心之舉，將光明永遠(yuǎn)饋贈(zèng)社會(huì)、長(zhǎng)留人間。從叢飛身上，我們可以感受到他（）①熱心公益、扶貧幫困的崇高精神②無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 ③信守承諾、勇?lián)^(guò)錯(cuò)的責(zé)任意識(shí) ④具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 ⑤關(guān)愛(ài)她人生命與健康的優(yōu)秀品質(zhì)A ①②③④⑤B ①②③④C ①②④⑤D ①②④有人說(shuō)：“雷鋒再無(wú)私、高尚，他也拿了國(guó)家發(fā)給的衣服，領(lǐng)了國(guó)家發(fā)給的津貼，所以，英雄人物也像普通人一樣有自私的一面?！睂?duì)此，你的正確理解是（）A承擔(dān)責(zé)任就要付出代價(jià)B承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利C承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)人走向成熟的重要標(biāo)志D承擔(dān)責(zé)任，是不能要回報(bào)的同一個(gè)人在不同的場(chǎng)合，充當(dāng)著不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任，對(duì)此理解正確的是（）①在家作為子女，應(yīng)孝敬父母②在學(xué)校作為學(xué)生，就好好學(xué)習(xí)、遵守學(xué)生守則③作為行人，應(yīng)遵守交通規(guī)則④作為公民，應(yīng)履行公民義務(wù)A①②③④B①②③C②③④D①②④在校運(yùn)會(huì)的接力比賽中，丁紅跑第1棒，接棒時(shí)，她把棒摔掉了，結(jié)果，他們班得了最后一名。為此，她好傷心。跑第2棒的小麗對(duì)同學(xué)們說(shuō)：不怪丁紅，只怪我沒(méi)把棒接好，下次，我們一定跑出好成績(jī)。在這件事中，小麗的行為：①主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信、自立自強(qiáng)的表現(xiàn) ②是值得我們學(xué)習(xí)的，是有責(zé)任感的表現(xiàn) ③ 不可取，是不分是非，隨便承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn) ④ 是對(duì)自己、對(duì)班集體負(fù)責(zé)的表現(xiàn)（）A①②③B①②④C①②③④D②④航天英雄聶海勝，這是個(gè)傳遍世界的名字，但是他在自己的老母親因重病躺在床上、老家還處于貧困狀態(tài)時(shí)，拒絕家鄉(xiāng)政府和有錢人的贈(zèng)予。聶海勝的高風(fēng)亮節(jié)給我們的啟示是（）① 聶海勝不用名聲作為交換籌碼的精神比起他成功飛“神六”本身更高尚、更偉大、更可貴② 聶海勝勇于奉獻(xiàn)、不言代價(jià)與回報(bào)的精神是中華民族奮發(fā)圖強(qiáng)的象征③ 聶海勝面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的精神，是我們中學(xué)生永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣④ 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，靠的是堅(jiān)定正確的人生方向和艱苦奮斗。A④B①②③C①③④D①②③④在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年之際，全社會(huì)都在呼喚偉大的抗日精神?？谷站駟⑹疚覀?)①維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)和利益是對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民具有高度責(zé)任感的表現(xiàn)②“天下興亡，匹夫有責(zé)”，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)承擔(dān)保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任③青少年要繼承和發(fā)揚(yáng)抗日精神，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興④60年前的抗日精神在改革開(kāi)放的今天已經(jīng)過(guò)時(shí)了A①②B①③C①②③④D①②③在集體中，個(gè)人對(duì)集體應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任有（）①隨手關(guān)閉水龍頭，節(jié)約資源講求環(huán)保的責(zé)任②幫助弱者，愛(ài)護(hù)低年級(jí)小同學(xué)的責(zé)任 ③文明上網(wǎng)，維護(hù)校園網(wǎng)站的責(zé)任④愛(ài)護(hù)公物正確使用校園設(shè)施的責(zé)任A②③④B②③C①②④D①②③④2006年4月12日人民網(wǎng)載文指出，近年來(lái)，各種形式的志愿活動(dòng)在我國(guó)蓬勃開(kāi)展，熱心公益事業(yè)，參與志愿活動(dòng)的人越來(lái)越多，公益事業(yè)和志愿性活動(dòng)越來(lái)越得到社會(huì)的認(rèn)可，為越來(lái)越多的人所熟悉和接受。參與志愿者活動(dòng)（）A是做好自己本職工作的基本要求B是自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)C有助于營(yíng)造“人人為我”的社會(huì)氛圍D有利于保護(hù)個(gè)人利益下面內(nèi)容中，體現(xiàn)公民承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的是（）①為印度洋海嘯地區(qū)捐款②向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)某人犯罪行為③為迎接北京奧運(yùn)會(huì)，許多人報(bào)名參加志愿者服務(wù)④某企業(yè)為貧困學(xué)生設(shè)立助學(xué)金A①③④B①②③C①③D①②③④五年前，一個(gè)普通的傳染病醫(yī)生，揭開(kāi)了中原地區(qū)艾滋病爆發(fā)流行的實(shí)情，五年時(shí)間，他克服重重阻力，尋找和救治著無(wú)助的病毒感染者。為扭轉(zhuǎn)人們的偏見(jiàn)，他也曾和自己的病人同吃同住。這就是桂希恩──一個(gè)用行動(dòng)重新詮釋職責(zé)的醫(yī)生。桂希恩的行為說(shuō)明（）A責(zé)任只是對(duì)成年人的道德要求B面對(duì)嚴(yán)重的傳染病，每位公民都應(yīng)為他人、為社會(huì)、也為自己負(fù)責(zé)，更多的承擔(dān)起應(yīng)有的職責(zé)D責(zé)任感和負(fù)責(zé)態(tài)度只是對(duì)醫(yī)務(wù)人員的要求1下列屬于熱心公益事業(yè)，體現(xiàn)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的是（）①“小巷總理”譚竹清立足本職、情系百姓②大學(xué)生洪戰(zhàn)輝自強(qiáng)自立帶著妹妹求學(xué)③名演員濮存昕勇做預(yù)防艾滋病形象大使④大學(xué)生徐本禹到貧困山區(qū)支教A ①②B①③C②③D ③④二、材料分析題1一只獵食的豹子盯上了三頭野豬，它想，只要猛撲過(guò)去，三頭野豬必然競(jìng)相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛撲過(guò)去，可三頭野豬非但沒(méi)有跑，反倒一齊迎戰(zhàn)，豹子只得落荒而逃。借助群體的合力，三頭野豬戰(zhàn)勝了兇猛的豹子。這個(gè)故事給我們什么啟示？1林秀貞的先進(jìn)事跡在人民群眾中引起了強(qiáng)烈反響。林秀貞同志視社會(huì)責(zé)任為己任。30年如一日，克服了常人難以想象的各種困難，義務(wù)贍養(yǎng)了6位與自己及家庭成員無(wú)任何血緣關(guān)系的孤寡老人，在精神和物質(zhì)生活等各方面對(duì)6位老人付出了兒女般的照料和孝道。林秀貞學(xué)科技、學(xué)經(jīng)濟(jì)，帶頭創(chuàng)辦個(gè)體企業(yè)，并把經(jīng)營(yíng)企業(yè)作為扶貧濟(jì)困奉獻(xiàn)社會(huì)的基礎(chǔ)。多年來(lái)，為8位殘疾人傳授了玻璃鋼和橡膠生產(chǎn)技術(shù)，不但在自己的企業(yè)為他們安排就業(yè)崗位，還幫助他們解決了婚姻、疾病救治等許多生活困難。林秀貞熱心鄉(xiāng)村教育事業(yè)，先后出資4萬(wàn)多元幫助鄉(xiāng)村中小學(xué)改善辦學(xué)條件。還資