體育學院實踐教學改革方案(編輯修改稿)
2025-06-05 22:56 本頁面
【文章內容簡介】 規(guī)定的成果。（三）體育專業(yè)實踐教學模塊體育專業(yè)實踐教學模塊主要有：入學教育模塊、實驗模塊、專業(yè)技能模塊、實習模塊、論文設計模塊、課外運動技能實踐活動模塊六個部分構成。（四）實踐教學主要內容課外運動技能實踐活動學科競賽及創(chuàng)業(yè)技能競賽專業(yè)術科技能訓練是專業(yè)術科（主要是專業(yè)選修課）的課外延伸，形成以俱樂部訓練為主，專業(yè)技術技能培訓為輔的模式。培養(yǎng)學生專業(yè)運動技能及應用能力。分布在第一至第八學期。四個年級打通進行，以老帶新，同時培養(yǎng)學生的教學和組織能力。學科競賽及專業(yè)技能競賽包括學校級、市級、省級、國家級四個級別，形式多樣，分布在第一至第八學期。開展此類競賽旨在促進學風建設,豐富學生第二課堂，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，每學期不低于15次訓練。校園文化活動校園文化活動包括組織和舉辦各級各類體育活動和競賽。形式多樣,內容豐富，分布在第一至第八學期，目的在于進一步全面促進體育系學生的綜合素質，豐富學生的校園文化生活，提高校園文化活動的層次，營造積極健康、文明向上的校園文化氛圍。職業(yè)資格與技能訓練職業(yè)資格與技能訓練分布在第一至第八學期，包括創(chuàng)計算機等級考試，英語四六級考試，社會體育指導員等級證書，亞洲體適能教練員證書，瑜伽教練員等級證書。各級各類裁判員等級考試。此類訓練旨在強化職業(yè)崗位能力培訓，提高學生實踐操作能力，進而提高他們的就業(yè)競爭力。社會實踐社會實踐分布在第四至第八學期，包括論文，研究成果的評比及教學單位組織的社會實踐活動，是廣大學生從事體育教學實踐、鞏固理論學習的有效途徑。通過實踐鍛煉，讓學生養(yǎng)成吃苦耐勞，踏實肯干的品質，使學生練就較強的動手操作能力。科研訓練活動科研訓練活動包括科研課題和學術講座等，分布在在第一至第八各個學期，這樣讓學生有機會參與老師的科研和創(chuàng)新活動，有助于提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，
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