商務英語專業(yè)教學改革方案與實施計劃(編輯修改稿)
2025-06-10 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聽說能力，用英語進行業(yè)務洽談、參觀旅游、接待服務等方面的能力。e、較強的專業(yè)閱讀寫作能力。f、較強的商務專業(yè)口筆翻譯能力。g、較強的市場開拓能力。3）核心業(yè)務能力學生畢業(yè)后完全能夠勝任用英語處理進出口業(yè)務往來的函電、簽約合同、制作單證工作，擔任進出口業(yè)務談判中的口譯及經(jīng)濟資料的筆譯工作，以及其他經(jīng)營管理和組織工作。4）就業(yè)崗位:在外經(jīng)外貿(mào)、金融、商業(yè)、旅游、涉外企業(yè)、海關、賓館、商場、會務中心等部門從事翻譯、經(jīng)營管理、外貿(mào)業(yè)務、現(xiàn)代營銷、涉外秘書等工作。 職業(yè)培訓教育1）培養(yǎng)目標：從今出口業(yè)務兩方面出發(fā)，以出口為主，融會了國際貿(mào)易理論與實務，國際營銷等各方面的知識，培養(yǎng)具有較高操作技能和實用能力的在外經(jīng)外貿(mào)企業(yè)及各企業(yè)管理部門從事國際貿(mào)易工作的專門人員，特別是跟單員、單證員等。2）業(yè)務規(guī)格a、較強的語言表達能力、文字表達能力以及英語綜合運用能力。b、較強的社交活動能力、協(xié)調(diào)公共關系的能力、溝通人際關系的能力。c、較強的計算機操作與應用能力。d、較強的專業(yè)聽說能力，用英語進行業(yè)務洽談、參觀旅游、接待服務等方面的能力。e、較強的專業(yè)閱讀寫作能力。f、較強的商務專業(yè)口筆翻譯能力。g、較強的市場開拓能力。3）核心業(yè)務能力a、業(yè)務跟單b、生產(chǎn)跟單4）就業(yè)崗位外經(jīng)外貿(mào)企業(yè)及各企業(yè)管理部門從事國際貿(mào)易工作的工作崗位。（二）專業(yè)人才培養(yǎng)計劃學歷教育1）、培養(yǎng)計劃的制定：以商務英語專業(yè)應用型人才知識、素質、能力要求為依據(jù)，形成以提高學生全面素質為根本，以能力培養(yǎng)為主線，符合地方經(jīng)濟發(fā)展和學生的全面發(fā)展要求，體現(xiàn)靈活性、適應性和實踐性，適應以人為本的現(xiàn)代教育理念的專業(yè)培養(yǎng)方案。培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的掌握商務英語的專業(yè)人才。培養(yǎng)能在不斷發(fā)展變化的形勢中調(diào)整充實自己的知識、技能結構，成為具有創(chuàng)新意識的外語、商務復合型人才。計劃2008本專業(yè)在校生達到600人。2）、專業(yè)教學計劃表1 課程開發(fā)表我校非常重視復合型人才的培養(yǎng)，著重提高學生的綜合素質。在專業(yè)課教學中，為培養(yǎng)既具備較好的外語能力，又具有一定的國際商務運作能力的實用型人才，對課程體系不斷進行優(yōu)化，先后對部分相關課程進行了課程綜合化的研討和實施，并刪除了部分已過時的課程，新開設了《國際金融》、《國際商法》、《商務談判》、《報關理論與實務》、《國際運輸與保險》、《國際結算》、《電子商務概論》、《涉外英語函電》、《市場營銷》、《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》、《國際商務跟單理論與實務》、《國際商務單證基本知識與實務》等適表2 理論教學計劃表 商務英語專業(yè) (普通高職)教學計劃表課程類型序號課程編碼課 程 名 稱總 課 時按 學 期 分 配 （周 課 時）考 核 形 式教學課時理論教學實務教學一二三四五六考試考查技能學分141616151518必修課公 共 課（%）53440013411思想品德修養(yǎng)1515014112哲學3232022213鄧小平理論3232023214法律基礎1410411115就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育1515014116普通話1410411117應用文寫作28161221218高等數(shù)學56461041419基礎英語1841543044413312110體育60204022124111計算機文化基礎845034616專 業(yè) 課（%）768440328112英語聽力*60204022214113飯店管理644024424114英語口語*642044223~44115旅行社管理644024444116旅游英語604020434117英語寫作321616232118商務英語精讀*（一二）*001248440444~58119旅游經(jīng)濟學604020444120國際貿(mào)易實務*604020454121涉外
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