四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元導(dǎo)學(xué)案教科版(編輯修改稿)
2024-12-08 08:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 反義詞：惱怒 樸素 懦弱 輕蔑 羞恥 多音字：盛 樸 好詞：（略） 好句：（略） 三、檢測(cè)：七色光（一）中的 1 題 2 題。 四、總結(jié)：這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)都很出色，希望下節(jié)課的閱讀中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。 第四 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 ：《舉手的秘密》《三顧茅廬》 教學(xué)流程 ：一、導(dǎo)入： 同學(xué)們，上課回答 問(wèn)題要做什么 ？（舉手）舉手還有什么秘密呢，你們想知道嗎？ 3 那就讓我們到課文中去看一看吧，板書(shū)課題《舉手的秘密》 二、感知課文 檢查預(yù)習(xí)，指名讀課文說(shuō)出主要內(nèi)容。 三、感悟文本 出示自學(xué)提示 （ 1）“舉手的秘密”是什么？（ 3）最后一句話的理解。 （ 2）我舉左手和右手時(shí)的心情有什么不同？ 指名讀提示 小組內(nèi)討論 交流匯報(bào) 說(shuō)話生通讀全文，說(shuō)說(shuō)讀完課文你覺(jué)得這位老師怎么樣？你有什么感受？ 總結(jié)學(xué)法：讀一讀，想一想、讀一讀，議一議，讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。 過(guò)渡語(yǔ)：知識(shí)窗《三國(guó)演義》簡(jiǎn)介 四、學(xué)習(xí)《三顧茅廬》 生讀文前提示 生思考 文前提示 生匯報(bào)交流 五、結(jié)語(yǔ) ：（略） 六、練筆：《舉手的秘密》讀后感 第五 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 ：學(xué)習(xí)《陶罐和鐵
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1