【總結(jié)】在小升初數(shù)學(xué)應(yīng)用題中,可以分為方程的應(yīng)用題、比的應(yīng)用題、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題、圓的應(yīng)用題、分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題和其他應(yīng)用題。下面是奧數(shù)網(wǎng)小編為大家整理的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的歸類和詳細(xì)解析,大家在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題感覺還有所不夠的話,可以參考下! 小升初分?jǐn)?shù)應(yīng)用題歸類詳解 (一)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾(百分之幾)的應(yīng)用題 在分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)三類基本應(yīng)用題和較復(fù)雜的應(yīng)用題中是以“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾(
2025-04-07 02:27
【總結(jié)】完美WORD格式資料小升初分?jǐn)?shù)應(yīng)用題歸類詳解 (一)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾(百分之幾)的應(yīng)用題 在分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)三類基本應(yīng)用題和較復(fù)雜的應(yīng)用題中是以“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾(百分之幾)”應(yīng)用題為基礎(chǔ)的。這是因?yàn)檫@類應(yīng)用題,在實(shí)際工作和生活中應(yīng)用
2025-04-04 04:01
【總結(jié)】......小升初數(shù)學(xué)行程問題應(yīng)用題1、甲乙兩車同時(shí)從AB兩地相對開出。甲行駛了全程的5/11,如果甲每小時(shí)行駛4。5千米,乙行了5小時(shí)。求AB兩地相距多少千米?2、一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時(shí)相向開出。貨車的
2025-06-23 00:08
【總結(jié)】小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題類型題大全及例題解析一、基礎(chǔ)理論(一)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的構(gòu)建1、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。它大體可以分成兩種:(1)基本數(shù)量關(guān)系與整數(shù)應(yīng)用題基本相同,只是把整數(shù)應(yīng)用題中的已知數(shù)換成分?jǐn)?shù),解答方法與整數(shù)應(yīng)用題基本相同。(2)根據(jù)分?jǐn)?shù)乘除法的意義而產(chǎn)生的具有獨(dú)特解法的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,這就是我們通常說的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。2、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題主要討論的是以下三者之間的關(guān)系:
2025-04-07 02:35
【總結(jié)】1.已知一張桌子的價(jià)錢是一把椅子的10倍,又知一張桌子比一把椅子多288元,一張桌子和一把椅子各多少元?X=10yx=288+yx=320y=32,經(jīng)過4小時(shí),在距離中點(diǎn)4千米處相遇。甲比乙速度快,甲每小時(shí)比乙快多少千米?4*2/4=2千米甲比乙快4000*2=8000米,時(shí)間4小時(shí),所以速度2千米,經(jīng)過4小時(shí),在距離中點(diǎn)4千米處相遇
2025-06-28 18:38
【總結(jié)】正反比例應(yīng)用題(復(fù)習(xí))正比例和反比例的意義有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)?(1)什么是正比例?用字母怎樣表示?兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值(也就是商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,他們之間的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。2)什么是反比例?用字母怎樣表示?兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,
2024-08-04 11:03
【總結(jié)】用一元一次方程解應(yīng)用題典型例題精選1、分配問題:例題1、把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,學(xué)生?變式1:某水利工地派48人去挖土和運(yùn)土,如果每人每天平均挖土5方或運(yùn)土3方,那么應(yīng)怎樣安排人員,正好能使挖出的土及時(shí)運(yùn)走?變式2:某校組織師生春游,如果只租用45座客車,剛好坐滿;如果只租用60
2025-03-24 01:40
【總結(jié)】61.有一個(gè)果園,去年結(jié)果的果樹比不結(jié)果的果樹的2倍還多60棵,今年又有160棵果樹結(jié)了果,?假設(shè):今年不結(jié)果的果樹看作1份,結(jié)果的就是5份。那么,去年不結(jié)果的果樹就是1份多160棵,結(jié)果的就是2份多160×2+60=380棵所以,160+380=540棵果樹相當(dāng)于5-2=3份,每份就是540÷3=180棵所以,果樹一共有180×(5+1
2025-06-24 22:52
【總結(jié)】領(lǐng)航培優(yōu)補(bǔ)習(xí)班(領(lǐng)航直擊小升初)領(lǐng)航小升初專題四行程問題一、知識點(diǎn)1、路程、時(shí)間、速度是行程問題的三個(gè)基本量,它們之間的關(guān)系如下:路程=時(shí)間×速度,時(shí)間=路程÷速度,速度=路程÷時(shí)間。2、在行程問題中有一類“流水行船”問題,在利用路程、時(shí)間、速度三者之間的關(guān)系解答這類問題時(shí),應(yīng)注意各種速度的含義及相互關(guān)系:順流速度=靜水速度+水流速
2025-03-25 00:42
【總結(jié)】:應(yīng)用題專題知識框架體系一、和差倍問題(一)和差問題:已知兩個(gè)數(shù)的和及兩個(gè)數(shù)的差,求這兩個(gè)數(shù)。方法①:(和-差)2??較小數(shù),和?較小數(shù)?較大數(shù)方法②:(和?差)2??較大數(shù),和?較大數(shù)?較小數(shù)例如:兩個(gè)數(shù)的和是15,差是5,求這兩個(gè)數(shù)。方法:(155)25???
2024-10-27 10:42
【總結(jié)】第一篇:連乘應(yīng)用題和連除應(yīng)用題 一、綜合應(yīng)用題 1、超市里有720個(gè)月餅,4個(gè)裝一盒,2盒裝一袋,一共可以裝幾袋? 2、王老師用了100元錢買了5盒鋼筆,每盒鋼筆有4支,每支鋼筆多少元? 3、...
2024-10-16 16:44
【總結(jié)】.....小升初真題綜合應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)180題(有答案) 1.(2013?陽谷縣)小明從家到學(xué)校,步行需要35分鐘,騎自行車只要10分鐘.他騎自行車從家出發(fā),行了8分鐘自行車發(fā)生故障,即改步行,小明從家到學(xué)校共用了多少分鐘? 2
2025-06-28 07:03
【總結(jié)】第二階段一、一般復(fù)合應(yīng)用題【知識梳理】,找出已知條件和所求問題。,確定先算什么,再算什么。,有些題目用線段來表示它們的數(shù)量關(guān)系顯得更加清楚明白。,根據(jù)題目中的條件或結(jié)論,先做出某種假設(shè)或設(shè)想,然后根據(jù)設(shè)想進(jìn)行推算?!纠}精講】例,原計(jì)劃每月生產(chǎn)120噸化肥,要生產(chǎn)6個(gè)月完成,結(jié)果提前一個(gè)月完成,實(shí)際每月生
2024-11-15 16:21
【總結(jié)】 小升初數(shù)學(xué)易錯(cuò)題匯總 一、解答題(共50小題,滿分300分) 1.某班有女生24人,男生比女生多4人,男生占全班人數(shù)的幾分之幾? 2.某廠上月用鋼材308噸,比原計(jì)劃節(jié)約了42...
2025-04-01 01:03
【總結(jié)】引言:素質(zhì)教育呼喚應(yīng)用意識,近幾年來的高考試題增強(qiáng)了對密切聯(lián)系生產(chǎn)和生活實(shí)際的應(yīng)用性問題的考查力度,突出對能力的考查——重視應(yīng)用,培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,培養(yǎng)分析問題的解決問題的能力。分析近幾年高考應(yīng)用性問題不難得出,試題從實(shí)際出發(fā)提供公平背景,設(shè)問新穎、靈活,而解決這些問題所涉及的數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)思想和方法又都是高中數(shù)學(xué)大
2024-11-23 11:27