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小升初應用題例題-閱讀頁

2024-11-22 07:31本頁面
  

【正文】 繼續(xù)用第 46 題的這個思路來做:由于改進技術(shù),完成 1- 1/3= 2/3 的任務,需要原計劃總時間的 2/3247。 ( 1/3- 20/33)= 66 天所以這批零件有 6630 = 1980 個 51. 自動扶梯以均勻的速度向上行駛,一男孩與一女孩同時從自動扶梯向上 走,男孩的速度是女孩的 2 倍,已知男孩走了 27 級到達扶梯的頂部,而女孩走了 18 級到達頂部 .問扶梯露在外面的部分有多少級? 首先要明確:扶梯露在外面的部分的級數(shù)=人走的級數(shù)+扶梯自動上升的級數(shù)。36=1/4 所以男孩到達頂部時,扶梯上升的級數(shù)是女孩到達頂部時扶梯上升級數(shù)的 3/4,扶梯自動上升級數(shù)相差 2718=9 級 所以,女孩走的時間內(nèi)扶梯上升了 9247。兩堆剩下的蘋果至少有: 26+ 28= 54 千克。因此,甲車的速度是乙車的:( a+ 2b)/ a=( a+ a)/ a= 2 倍。1 = 2 倍。 順水走 1 小時比逆水多走 8 千米,說明逆水走 3 千米與順水走 83=5 千米時間相同,這段時間里的路程差是 53=2 千米,等于 1 小時路程差的 1/4,所以順水速度是每小時 5*4=20 千米(或者說逆水速度是 3*4=12 千米)甲、乙兩地距離是 12*1+3=15 千米 1 小時是行駛?cè)痰囊话霑r間,因為去時逆水,小船到達不了 B 地 .我們在 B 之前設置一個 C點,是小 船逆水行駛 1 小時到達處 .如下圖 A *********************C****B*********D 第二小時比第一小時多行駛的行程,恰好是 C 至 B 距離的 2 倍,它等于 6 千米,就知 C 至 B是 3 千米 . 為了示意小船順水速度比逆水速度每小時多行駛 8 千米,在圖中再設置 D 點, D至 C 是 8 千米 .也就是 D 至 A 順水行駛時間是 1 小時 D至 B是 5 千米順水行駛,與 C至 B 逆水行駛 3千米時間一樣多 .因此 順水速度 ∶ 逆水速度 =5∶ 3. 由于兩者速度差是 8千米 .立即可得出逆水速度 =8/[( 53) /3]=12 千米 /小時 A 至 B 距離是 12+ 3=15(千米) . 55. 甲、乙兩車分別從 A、 B 兩地出發(fā),并在 A, B 兩地間不斷往返行駛 .已知甲車的速度是15 千米 /小時,甲、乙兩車第三次相遇地點與第四次相遇地點相差 100 千米 .求 A、 B 兩地的距離 . 甲車和乙車的速度比是 15: 35= 3: 7。(如果兩車相差的路程是 AB 的距離的倍數(shù),就是追上相遇。 ( 7- 3)= ,甲車行了 3 = 份,乙車行了 份。4 = 25 千米 所以 AB 兩地相距 2510 = 250 千米 7 分 30 秒,而他沿著自動扶梯從底朝上走到頂部只用了 1 分 30 秒 .如果此人不走,那么乘著扶梯從底到頂要多少時間?如果停電,那么此人沿扶梯從底走到頂要多少時間? 把扶梯長度看作單位 “1” 。 = 2/15 當人從底朝上走到頂部時,人的速度+扶梯速度= 1247。2 = 2/5,扶梯的速度是 2/5- 2/15= 4/15 所以,如果人不走,需要 1247。2/5 = 分鐘,即 2 分 30 秒 、乙兩個圓柱體容器,底面積比為 5: 3,甲容器水深 20 厘米,乙容器水深 10 厘米 .再往兩個容器中注入同樣多的水,使得兩個容器中的水深相等 .這時水深多少厘米? 利用比例和差倍問題的思想來解答: 由于甲乙兩個容器的底面積 之比是 5: 3,注入同樣多的水,那么高度之比就該是 3: 5, 所以,要使注入后高度相等,那么就要相差 20- 10= 10 厘米深。( 5- 3) 5 = 25 厘米 所以這時的水深 25+ 10= 35 厘米。 可以考慮用平均 速度來算。2 = 57 甲、乙兩車平均速度 57 千米 /小時 (207- 57)247。我們假設丁,也和甲乙兩人同時從 A 地出發(fā)到 B 地,以( 60+ 54) 247。丙車和丁車相遇時,丙車就與甲乙兩車距離相等了。 ( 57+ 48)= 小時和丙車相遇,即丙 車于 10: 12,與甲乙兩車距離相等。2247。2- 40= 25 2540 = 1000 ,它的長與寬的比是 5: 2,對角線長 29 厘米,求這個長方形的面積 . 我是畫圖來解答的 算出黃色部分和中間空心部分的面積比然后從 29 的平方里面來分配 面積比 522 : 33 = 20: 9 黃色部分的面 積是 2929247。42 = 290 平方厘米 61. 有一個果園,去年結(jié)果的果樹比不結(jié)果的果樹的 2 倍還多 60 棵,今年又有 160 棵果樹結(jié)了果,這時結(jié)果的果樹正好是不結(jié)果的果樹的 5 倍 .果園里共有多少棵果樹? 假設:今年不結(jié)果的果樹看作 1 份,結(jié)果的就是 5 份。3 = 180 棵 所以,果 樹一共有 180 ( 5+ 1)= 1080 棵 62. 小明步行從甲地出發(fā)到乙地,李剛騎摩托車同時從乙地出發(fā)到甲地 .48 分鐘后兩人相遇,李剛到達甲地后馬上返回乙地,在第一次相遇后 16 分鐘追上小明 .如果李剛不停地往返于甲、乙兩地,那么當小明到達乙地時,李剛共追上小明幾次? 解:李剛行 16 分鐘的路程,小明要行 482 + 16= 112 分鐘。 當李剛行到第 6 個全程時,會追上小明。解決這類 問題最好是畫線段幫助分析。 也就是說李剛的速度是小明的 7 倍。 在這 7 個全程中,有 4 次是從乙地到甲地,與小明是相遇運動,另外 3 個全程是從甲地到乙地,與小明是追及運動,因此李剛共追上小明 3 次。120 = 5/6 米,小明一步行 100247。5/6 = 540 步,小明行 540 步行了 5405/9 = 300米。 還要行 150247。 順水速度-逆水速度=水速 2 , 所以全程是 62247。3 = 16 千米 兩個港口之間的距離為 167 = 112 千米 65. 有甲、乙、丙三輛汽車,各以一定的速度從 A 地開往 B 地,乙比丙晚出發(fā) 10 分鐘,出發(fā)后 40 分鐘追上丙;甲比乙又晚出發(fā) 10 分鐘,出發(fā)后 60 分鐘追上丙,問甲出發(fā)后幾分鐘追上乙? 解:乙行 40 分鐘的路程,丙行 40+ 10= 50 分鐘, 乙和丙的速度比是 50: 40= 5: 4 甲行 60 分鐘的路程,丙行 60+ 10+ 10= 80 分鐘 甲和丙的速度比是 80: 60= 4: 3 甲乙丙三人的速度比是 44 : 53 : 43 = 16: 15: 12 乙比甲早行 10 分鐘,甲和乙的時間比是 15: 16 所以,甲出發(fā)后 10247。 66. 甲、乙合作完成一項工作,由于配合的好,甲的工作效率比單獨做時提高 1/10,乙的工作效率比單獨做時提高 1/5,甲、乙合作 6 小時完成了這項工作,如果甲單獨做需要 11小時,那么乙單獨做需要幾小時? 解: 甲在合作時的工效是: 1/11*( 1+1/10) =1/10 甲乙合作的工效是: 1/6 因此乙在合作時的工效是: 1/61/10=1/15 乙在單獨工作時的工效是: 1/15/( 1+1/5) =1/18 因此乙單獨做需要: 1/1/18=18 小時。 ( 2/35 + 1/315 )= 2/5。 ( 15- 5) 15 = 3 小時, 所以步行完全程需要 3247。 所以小明家到學校 305 = 150 千米 71. 數(shù)學練習共舉行了 20 次,共出試題 374 道,每次出的題數(shù)是 16, 21, 24 問 出 16, 21,24 題的分別有多少次? 如果每次都出 16 題,那么就出了 1620 = 320 道 相差 374- 320= 54 道, 每出 1 次 21 道的就多 21- 16= 5 道,每出 1 次 24 道的就多 24- 16= 8 道,所以 54是 5 的倍數(shù)與 8 的倍數(shù)的和。 所以 8 的倍數(shù)的個位數(shù)字是 4,在小于 54 的所有整數(shù)中,只有 24247。出 21 道題的有( 54- 24) 247。出 16 道題的是 20- 6- 3= 11 道。 如果出 21 題的次數(shù)是 6 次,則出 16 題的次數(shù)和出 24題的次數(shù)分別為 11次和 3次。 所以正確答案是出 16, 21, 24 題的分別有 1 3 次。 根據(jù)題目可以知道。 所 以 ■ = 5 ( 6● + 1)+ 4= 30● + 9 所以 ▲ = 2 ( 30● + 9)+ 1= 60● + 19 所以原數(shù)除以 60 的余數(shù)是 19。 ( 7- 6)= 10 人 所以梨樹有 310 + 2= 32 棵 共有 32 ( 2+ 1)= 96 棵 解:蘋果樹苗是梨樹苗的 2 倍 . 每人栽 3 棵梨樹苗,余 2 棵; 如果每人栽 6 棵蘋果樹苗,應余 4 棵; 每人栽 7 棵蘋果樹苗,則少 6 棵 . 所以應該共有 4+6= 10 名少先隊員,蘋果和梨樹苗分別有 64 和 32 棵。這 28 千米,剛好是后 面 28247。所以修車地點離 A 城有 200- 140= 60 千米。 ( 2+ 3)= 2/5 第二次相遇時,兩人合行了 3 個全程,其中乙行了全程的 2/53 = 6/5 兩次相遇點之間的距離占全程的 2- 6/5- 2/5= 2/5 所以全程是 3000247。 解 乙的速度是甲的 2/3 即甲速 :乙速 =3:2 所以第一次相遇時甲走了全程的 3/5,乙走了全程的 2/5 第二次相遇的地點距第一次相遇 甲共走了 2 倍全程的 3/5= 6/5,乙走了 2 倍全程的 2/5=4/5 6/54/5=2/5,即相差全程的 2/5 A、 B 兩地的距離= 3000/( 2/5)= 7500 米 綜合 :3000/[2*3/(2+3)2*2/(3+2)]=50(千米 ) 76. 一條船往返于甲、乙兩港之間,已知船在靜水中的速度為 9 千米 /小時,平時逆行與順行所用時間的比為 2: ,水流速度為原來的 2 倍,這條船往返共用 10 小時,問甲、乙兩港相距多少千米? C 順水速度是逆水速度的 2 倍,那么逆水速度就是水流速度的 2 倍,靜水速度就是水流速度的 3 倍,所以水流速度是 9247。 ( 5+ 1)= 5/3 小時 所以甲乙兩港相距 5/315 = 25 千米 解:無論水速多少,逆水 與順水速度和均為 9*2=18 故: 水速 FlowSpeed=18/3/2=3。 when rains , Flowspeed=6。 逆水 s2=96=3。 so, 相距 5/3 *15=25km 77. 某學校入學考試,確定了錄取分數(shù)線,報考的學生中,只有 1/3 被錄取,錄取者平均分比錄取分數(shù)線高 6 分,沒有被錄取的同學其平均分比錄取分數(shù)線低 15 分,所有考生的 平均分是 80 分,問錄取分數(shù)線是多少分? 解:假設每組三人,其中 31/3 = 1 人被錄取。錄取者比沒有被錄取者多 6+ 15= 21 分。3 = 73 分 所以,錄取分數(shù)線是 73+ 15= 88 分 解:因為沒錄取的學生數(shù)是錄取的學生數(shù)的: (11/3)/1/3=2 倍,二者的平均分之間相差: 15+6=21 分的距離,所以,在均衡分數(shù)時,沒錄取的學生平均分每提高一分,錄取的學生的平均分就要降低 2 分, 這樣二者的分差就減 少了 3 分, 21/3=7,即要進行 7 次這 樣的均衡才能達到平均分 80 分,在這個均衡過程中,錄取的學生的平均分降低了: 2*7=14 分, 所以,錄取分數(shù)線是: 80+146=88 分, 78. 一群學生搬磚,如果有 12 人每人各搬 7 塊,其余的每人搬 5 塊,那么最后余下 148 塊;如果有 30 人每人各搬 8 塊,其余的每人搬 7 塊,那么最后余下 20 塊 .問學生共有多少人?磚有多少塊? 解: 如果每人搬 7 塊,就會余下 30 ( 8- 7)+ 20= 50 塊 所以搬 5 塊的人有( 148- 50) 247。 解: 12 人每人各搬 7 塊 ,當他們搬 8 塊的時候,多搬了 12 塊 18 人每人各搬 5 塊,當他們搬動 8 塊的時候,多搬了 18*3=54 塊 所以 30 人多搬了 54+12=66 塊 其余人搬動了 1482066=62 塊 而這些其它人每人多搬動了 2 塊,所以其他人的人數(shù)為 62/2=31 所以,一共有學生 61 人 磚塊的數(shù)量: 12*7+49*5+148=477 解:把 30 人分成 12 人和 18 人兩部分, 12 人每人各搬 7 塊,若他們搬 8 塊,則多搬了 12*1=12塊, 18 人每人各搬 5 塊,若他們搬 8 塊,則多搬了 18*3=54 塊, 所以 30 人多 搬了 54+12=66 塊 其余人搬動了 148- 20- 66=62 塊 ,而這些其它人每人多搬動了 7- 5=2 塊, 所以其他人的人數(shù)為 62247。 到達 C 地時乙比甲多用了 7 個小時,(上午 8: 00 和下午 3: 00當中的差) 7 個小時甲又走出了 4*7=28 個單位距離。 當甲行到 C 地時,乙在離 C 地 3 ( 12- 8+ 3)= 21 份。 ( 4+ 3)= 3 小時相遇。 80. 一次棋賽,記分方法是,勝者得 2 分,負者得 0 分,和棋兩人各得 1 分 ,每位選手都與其他選手各對局一次,現(xiàn)知道選手中男生是女生的 10 倍,但其總得分只為女生得分的 倍,問共有幾名女生參賽?女生共得幾分? 猜:女 1 人,男 1
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