做一個幸福的教師ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-02 03:17 本頁面
【文章內容簡介】 講課時搜腸刮肚 ， 語言干澀 ， 學生昏昏欲睡 ， 只盼你趕快下課 ， 你也會飽受煎熬 。 12 李吉林在被問及教育家型教師的最重要的特質是什么 ？ 她回答 “ 第一 、 是對教育 ， 對孩子的執(zhí)著的愛 。 第二 、 要有思想 ， 有自己獨特的風格 。 ” 13 聽 、 說 、 讀 、 寫 教材解讀 、 教學設計 課堂應對 、 課后反思 14 善于說 學生對教師的認同感 ， 在最初時往往是從教師的語言吸引力開始的 。 清楚 準確 自然 親切 簡潔 通俗 生動 風趣 顧明遠曾把教師的講授分為四個水平 深入淺出 、 深入深出 、 淺入淺出 、 淺入深出 15 善于聽 真心地聽 、 認真地聽 ， 以示尊重 ， 以求信息 。 4 、 （ ） 6 + 1 = 3 善于讀 于永正： “ 散文讀出意境 ， 詩歌讀出韻味 ， 童話寓言讀出情趣 ， 說明文要讀得清楚明白 。 ” 1 16 善于寫 內容美： 精確精煉 線索分明 重點突出 形式美： 布局合理 排列有序 條理清晰 書法美： 字跡工整 美觀大方 賞心悅目 17 善于解讀 同樣的課文 、 例題 、 練習 , 眼光不同 ， 見解不同 。 善于設計 用 5 組成一個乘法算式 ,看看誰的乘積最
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