【文章內(nèi)容簡介】 定具體的培養(yǎng)方案，立足崗位培養(yǎng)。學校在資金、進修培訓、學術(shù)交流等方面向?qū)I(yè)帶頭人和骨干教師傾斜，確保物流服務與管理專業(yè)有2名以上專業(yè)帶頭人，6名以上骨干教師。⑵“雙師”型教師隊伍建設。計劃在三年內(nèi)物流服務與管理專業(yè)教師輪流參加國家級、省級專業(yè)教師培訓，專業(yè)培訓合格率達100%。⑶外聘行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家。選聘在貨物運輸管理部門和物流企業(yè)的具有豐富實踐管理經(jīng)驗的生產(chǎn)技術(shù)管理專家擔任校企合作專業(yè)建設委員會委員或兼職教師，保證本專業(yè)常年有2名以上的行業(yè)企業(yè)技術(shù)能手參與教學工作。⑷建立專任教師與兼職教師之間的結(jié)對指導制度和兼職教師上崗培訓制度，通過結(jié)對指導既提高兼職教師的教學能力，又提高專任教師的實踐動手能力；通過兼職教師的上崗培訓，提高兼職教師的教學能力。⑸積極改革探索兼職教師管理模式，加強與校外實訓基地在兼職教師管理方面的深度合作，通過本項目的建設，與兩個校外實訓基地合作，共建一支專業(yè)教師和崗位培訓師隊伍，使專業(yè)教師在企業(yè)參加專業(yè)實踐的同時可兼任企業(yè)的培訓師，而企業(yè)具有教學能力的專業(yè)技術(shù)人員定期來校承擔專業(yè)教學任務。⑹積極鼓勵和支持優(yōu)秀中青年教師申報科研課題，優(yōu)先安排他們參加拓寬知識面的國內(nèi)外進修、培訓、考察等活動，提高其學術(shù)水平和創(chuàng)新能力。表7 物流服務與管理專業(yè)師資隊伍建設經(jīng)費預算建設內(nèi)容年度經(jīng)費預算（萬元）合計201220132014專業(yè)帶頭人3339骨干教師1113“雙師”型教師社會實踐與業(yè)務進修兼職教師98合 計444）建設措施⑴制訂專兼結(jié)合專業(yè)教學團隊建設規(guī)劃，創(chuàng)新專業(yè)教學團隊組織管理模式，建立”雙師”型教師持續(xù)培養(yǎng)機制，形成培養(yǎng)人才、引進人才、開發(fā)人才、穩(wěn)定人才的工作機制。⑵加強組織領導。研究制定校企合作培訓高技能師資規(guī)劃，指導和協(xié)調(diào)學校和企業(yè)開展合作，推動行業(yè)企業(yè)與學校合作培養(yǎng)具備“雙師”素質(zhì)的教師隊伍。⑶設立師資培養(yǎng)專項基金?；鹬饕糜诮處煹臉I(yè)務、實踐進修培訓，教師引進和新教師的培養(yǎng)，以及開展對教師現(xiàn)代教育技術(shù)應用培訓等。落實資金保障，師資建設經(jīng)費確保?？顚Ｓ茫唤⒁约顬楹诵牡膸熧Y評聘與獎懲機制。⑷建立健全各項規(guī)章制度，如評估與考核制度，獎懲制度，優(yōu)勞優(yōu)酬的分配制度，采取有效的激勵機制促進師資隊伍建設。⑸積極爭取上級主管部門對學校引進企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的政策支持，制定引進教師的特殊政策，給予被引進者較高的待遇和良好的工作環(huán)境，以吸引一些行業(yè)企業(yè)的優(yōu)秀技術(shù)人員加入到專業(yè)師資隊伍中來，把先進的技術(shù)技能帶進學校，帶進課堂，使學校教育真正緊貼行業(yè)企業(yè)發(fā)展的要求。⑹建立教師到企業(yè)參加實踐鍛煉制度。專業(yè)教師每五年必須有一年到企業(yè)或生產(chǎn)服務一線實踐。新引進的大學生和研究內(nèi)見習期內(nèi)必須有半年的實踐期。⑺加快師資隊伍建設步伐，優(yōu)先安排專業(yè)中青年教師培訓，計劃到高職院校進修，注重人才引進工作，培養(yǎng)“雙師”人才，鼓勵教師定期到物流企業(yè)進行實踐鍛煉，經(jīng)過三年的努力，使“雙師型”教師達到教師總數(shù)的84%以上。實驗實訓條件建設1）建設思路建立“校企一體化”生產(chǎn)性校內(nèi)實訓基地，遵循“實用+先進、權(quán)威+示范、綜合+拓展”的原則，以實驗設施的實用性、實訓方式的先進性為出發(fā)點，以區(qū)域內(nèi)權(quán)威性和示范性為建設目標，注重實訓與各類證書培訓相結(jié)合、與各種職業(yè)技能鑒定相結(jié)合，創(chuàng)造一個與實際場景相同、符合企業(yè)實際業(yè)務操作的、并根據(jù)新技術(shù)要求可擴展的實驗實訓環(huán)境，全面滿足物流服務與管理專業(yè)實踐教學要求。通過“自建、共建、捐建”的方式，完善物流管理校內(nèi)和校外實訓基地建設，搭建物流教學理論與實踐的橋梁。實驗實訓中心建設思路如圖七所示。圖七 實驗實訓中心建設思路示意圖2）建設內(nèi)容⑴完善校內(nèi)實訓基地建設模式①校內(nèi)實訓基地建設模式。抓住江西省“十一五”期間大力發(fā)展“五大物流區(qū)域，構(gòu)建三級節(jié)點”契機，依托省市交通運輸協(xié)會和大中型物流企業(yè)，建立“校企一體化”生產(chǎn)性實訓基地建設模式，如圖八所示。　圖八 　物流管理 “校企一體化”校內(nèi)實訓基地建設模式②校內(nèi)實訓基地建設模式解析。在專業(yè)教學指導委員會的指導下，引入校外企業(yè)，學校與企業(yè)緊密合作，企業(yè)提供業(yè)務流程、職業(yè)崗位與職業(yè)能力分析；學校結(jié)合中職教育的人才培養(yǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，設置學習領域和學習情境，充分利用實訓基地的真實生產(chǎn)環(huán)境為創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、開發(fā)課程體系、培養(yǎng)師資、改善實訓條件服務。⑵完善實驗實訓條件物流服務與管理專業(yè)實驗實訓條件建設包含校內(nèi)實訓基地建設和校外校企共建共管實訓基地兩大類，建設項目包括：改擴建原有的物流綜合模擬實訓室；新建物流服務與管理實訓基地。逐步將校內(nèi)實訓基地建成集教學、培訓、技能競賽三位一體的物流服務與管理實訓中心。物流服務與管理實訓基地建成后，將可系統(tǒng)地進行倉儲管理、物流與電子商務、配送中心管理、運輸管理、國際貨運代理、物流商業(yè)管理和綜合物流信息等七個方面模擬仿真及操作實訓。具體建設內(nèi)容如圖九至圖十四所示。①倉儲管理實訓圖九倉儲管理實訓②電子商務管理實訓圖十 電子商務管理實訓③配送中心管理實訓圖十一 配送中心管理實訓④運輸管理實訓圖十二 運輸管理實訓 ⑤商業(yè)管理系統(tǒng)實訓物流管理重點專業(yè)物流服務與管理專覆蓋專業(yè)領域 應鏈管理、商品流通、財務管理、航運與服務、報關報檢商業(yè)管理系統(tǒng)實訓項目國際貨運代理實訓項目運輸管理實訓項目配送中心實訓項目電子商務實訓項目倉儲管理實訓項目學習情境職業(yè)資格評培養(yǎng)目標評控制與測評組織實施學習情境學習領域內(nèi)容描述工作過程學生企業(yè)學校實訓中心企業(yè)學生教師專業(yè)調(diào)研任務分析行動導向工作過程度調(diào)查；對客戶投訴進行受理和解決具有良好的溝通、協(xié)調(diào)、管理能力；有一定統(tǒng)計分析、心理咨詢等相關知識客戶服務管理運輸與配送、運輸管理實訓客戶訂單處理、貨物分揀、包裝等；車輛調(diào)度、送貨等掌握配送管理方法，合理進行貨物的裝載，具有裝卸、搬運、包裝等協(xié)調(diào)管理配送管理實務運輸與配送、運輸管理模擬實訓根據(jù)資源狀況和客戶要求，針對具體運輸要求制定合理的運輸計劃。車輛調(diào)度, 合理調(diào)配訂單選擇運輸方式與運輸工具，優(yōu)化運輸作業(yè)線路，運輸生產(chǎn)調(diào)度運輸管理實務倉儲管理實務、倉儲管理實訓了解倉儲管理一般業(yè)務和流程，對貨物進行入庫、存儲、分揀、包裝、出庫等作業(yè)，合理保管貨物掌握倉儲管理方法，能進行包裝、存儲、搬運等作業(yè)，對各類倉儲設施設備使用倉儲管理實務物流營銷、商務談判模擬實訓組織市場需求調(diào)查與分析，并制定物流營銷計劃. 負責市場開拓和渠道推廣，提高市場占有率掌握物流營銷的基本技能，物流營銷計劃的制定與實施，有一定市場調(diào)研能力工作考核與評價物流服務營銷物流客戶需求客戶信息統(tǒng)計、分析，辦公自動化的使用。配送線路安排、車輛調(diào)度軟件使用運輸管理軟件使用倉儲管理軟件使用、ERP、條形碼等訂單管理、商務管理物流信息第六學期第五學期第四學期第三學期第二學期通用MPX英 語“兩課”體育 英語“兩課”體育 英語電工學電子學液壓與液力傳動“兩課”體育計算機基礎英語數(shù)學AutoCAD常見維修工作大修基礎發(fā)動機大修傳動橋大修英語機械制圖“兩課” 體育計算機基礎豐田企業(yè)頂崗實習排除故障基本方法發(fā)動機控制系統(tǒng)課程電氣課程MPX課程NVH課程NVH的修理課程電氣課程電氣技師1電氣技師2電氣技師空調(diào)豐田診斷技術(shù)員(STEP42/2)豐田診斷技術(shù)員(STEP41/2)豐田診斷技術(shù)員(STEP32/2)豐田診斷技術(shù)員(STEP31/2)豐田專業(yè)技術(shù)員(STEP22/2)圖十三 商業(yè)管理系統(tǒng)實訓⑦綜合物流信息實訓圖十四 綜合物流信息實訓3）物流實訓項目設置⑴以物流系統(tǒng)為模擬平臺，運用先進的物流設備，如條碼、電子標簽、GPS等技術(shù)設施，設置物流實訓組織實施項目,見表8所列。表8 物流實訓組織實施項目支持的課程實訓項目輔助的設備/系統(tǒng)實訓場地物流基礎課程及認識實習物流流程的了解、基礎專業(yè)知識的培養(yǎng)流程圖表、企業(yè)錄像實訓區(qū)和多媒體區(qū)物流設施與設備課程物流設施與設備的認識、操作說明物流硬件設備和錄像實訓區(qū)和多媒體區(qū)物流運輸組織課程車輛調(diào)度模擬實驗GPS/GIS設備及系統(tǒng)多媒體區(qū)倉儲課程倉儲管理系統(tǒng)模擬實驗LWMS系統(tǒng)多媒體區(qū)運輸配送課程運輸/配送管理系統(tǒng)模擬實驗LTMS系統(tǒng)多媒體區(qū)生產(chǎn)物流課程生產(chǎn)物流系統(tǒng)模擬實驗LM系統(tǒng)多媒體區(qū)物流技術(shù)課程條碼制作、條碼識別、電子輔助揀選實驗RF設備、條碼打印機、電子揀選設備及物流系統(tǒng)實訓區(qū)物流案例分析企業(yè)真實案例、分組討論現(xiàn)場模擬企業(yè)實際案例多媒體區(qū)/授課教室第三方物流課程及分析第三方物流綜合模擬實習物流系統(tǒng)及相應設備多媒體區(qū)/實訓區(qū)（物流中心、物流公司、客戶和供應商區(qū)域）生產(chǎn)物流課程及分析生產(chǎn)物流綜合模擬實習物流系統(tǒng)及相應設備多媒體區(qū)/實訓區(qū)（物流中心、物流公司、流通加工區(qū)和供應商區(qū)域）商業(yè)連鎖物流課程及分析商業(yè)連鎖物流綜合模擬實習物流系統(tǒng)及相應設備多媒體區(qū)/實訓區(qū)（商業(yè)物流中心、商業(yè)經(jīng)銷公司、零售客戶和供應商區(qū)域）課程設計物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計模擬實習物流系統(tǒng)多媒體區(qū)課程設計物流企業(yè)運作管理模擬實習物流系統(tǒng)多媒體區(qū)物流興趣小組模擬實訓系統(tǒng)維護與管理物流系統(tǒng)和相應硬件多媒體區(qū)/實訓區(qū)⑵實訓崗位的設置以核心物流業(yè)務流程為模擬對象，設置物流管理實訓崗,見表9所列。表9 物流管理實訓崗位的設置序號部門崗位名稱崗位職能所在實訓區(qū)域使用設備1客服部客服助理訂單信息接收、處理、憑證錄入、打印，客戶、商品信息數(shù)據(jù)維護、監(jiān)控和單據(jù)復審，客戶關系管理等物流公司辦公區(qū)電腦、噴墨打印機2信息員（單據(jù)操作員）發(fā)貨信息接收、處理憑證錄入、單據(jù)打印物流公司辦公區(qū)電腦3商務部信息員（單據(jù)操作員）客戶合約錄入、維護、單據(jù)管理物流公司辦公區(qū)電腦4合約管理助理費率維護、合約審核物流公司辦公區(qū)電腦5調(diào)度部運輸調(diào)度員車輛配貨配載處理、運輸班線維護、車輛調(diào)度、審核，數(shù)據(jù)接收、制作單證物流公司辦公區(qū)電腦6倉儲調(diào)度員庫工任務調(diào)度、審核，數(shù)據(jù)接收、制作單證物流公司辦公區(qū)電腦7配送部信息員（單據(jù)操作員）配送單據(jù)接收、打印、反饋回單錄入、車輛信息維護物流公司辦公區(qū)電腦8運輸調(diào)度配載管理、配送線路維護、GPS監(jiān)控管理、GPS調(diào)度物流公司辦公區(qū)電腦、GPS系統(tǒng)9跟車員現(xiàn)場配送實施物流中心手動托盤搬運車10庫管部信息員（入庫理貨）接受入庫信息、核對單證，條形碼等單證制作物流公司現(xiàn)場作業(yè)區(qū)電腦11信息員（出庫理貨）接受出庫信息、出庫理貨、復核發(fā)貨物流公司現(xiàn)場作業(yè)區(qū)電腦、條碼打印機12入庫理貨員1入庫貨品的粗收、信息處理收貨理貨區(qū)DT900，手動托盤搬運車、周轉(zhuǎn)籠13入庫貨品檢驗員細收、檢驗貨品、信息處理收貨理貨區(qū)、倉儲區(qū)DT90014庫管員儲位確認、在庫盤點、移庫管理倉儲區(qū)、揀貨區(qū)IT500RF15出庫理貨員1越庫發(fā)貨操作、張貼條碼信息處理等越庫作