傳媒與社會化新ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-02 00:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 2）社會感情 ? 包括情感和情緒，在社會化過程中獲得的主觀體驗和感受。 ? （ 3）社會動機(jī) ? 驅(qū)動人的社會行為的基本力量。 ? 社會認(rèn)知、社會感情、社會動機(jī)構(gòu)成了社會態(tài)度。 三、傳媒影響人的社會化進(jìn)程的機(jī)制 三、傳媒影響人的社會化進(jìn)程的機(jī)制 傳媒對人的行為的影響 社會學(xué)習(xí)論的解釋 （ 1）通過媒介獲得榜樣行為特征。 （ 2）與榜樣行為認(rèn)同。 （ 3）意識到榜樣行為的功用。 （ 4）在相同情境下記起了榜樣的行為。 （ 5）重演榜樣的行為，發(fā)揮預(yù)期的作用。 （ 6）榜樣行為進(jìn)一步強(qiáng)化。 三、傳媒影響人的社會化進(jìn)程的機(jī)制 傳媒對人的行為的影響 ? 霍曼斯交換理論的五個命題： ? （ 1）成功命題：某人的某一行動越是得到回報，此人越是可能采取行動。 ? （重復(fù)能獲得回報的行動） ? （ 2）刺激命題：某一刺激、一系列刺激發(fā)生后，行動得到了回報，那么目前的刺激越是相似，此人則越可能采取這一行動。 三、傳媒影響人的社會化進(jìn)程的機(jī)制 ? （ 3）價值命題：某人的某行動后果對他越有價值，他越可能采取這一行動。 ? （ 4）貶值 — 飽和命題：某人近期內(nèi)越經(jīng)常接受了某一回報，該回報在未來對他的價值越小。 ? （ 5）尋釁 — 贊同命題：某人的行動未能獲得預(yù)期回報，或帶來懲罰，此人會憤怒，采取尋釁行為，而這種
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1