【文章內(nèi)容簡介】 構建預期目標：構建由崗位主導，工學結合支撐的核心課程教學標準。驗收要點：(1)完成會計領域的典型工作任務調(diào)研報告和崗位能力分析報告；(2)聘請行業(yè)專家，召開2次人才培養(yǎng)方案論證會，制定崗位主導的課程體系方案；(3)建立7門核心課程教學標準。預期目標：完善優(yōu)質(zhì)核心課程教學標準，建立優(yōu)質(zhì)核心課程評價標準。驗收要點：(1)企業(yè)、學生、家長對教學標準反饋信息；(2)反饋信息的分析報告；(3)調(diào)整課程體系,修訂的教學標準；(4)制定優(yōu)質(zhì)核心課程評價標準；(5)建立會計信息資源庫。預期目標：修訂和完善教學標準、評價標準，建立質(zhì)量監(jiān)控體系。驗收要點：(1)企業(yè)、學生、家長對教學、評價標準反饋信息；(2)反饋信息的分析報告；(3)繼續(xù)調(diào)整課程體系,修訂教學評價標準；(4)建立教學質(zhì)量監(jiān)控體系。預期目標：準備2門精品課程的申報，完成與之配套的教材、課件建設。驗收要點：(1)學習研討精品課程建設、評審標準等相關文件，更新理念；(2)成立課程建設小組，確定人員；(3) 開始申報《出納崗位實務》和《財務會計》精品課程的準備工作。預期目標：建成1門院級精品課程。驗收要點：(1)建成《財務會計》院級精品課；(2)申報《出納崗位實務》精品課程的準備工作。預期目標：完成1門院、省級精品課程建設工作。驗收要點：將《出納崗位實務》課程建成院、省級精品課程。表2 會計專業(yè)建設進度表（續(xù)表）重點專業(yè)名稱會計建設負責人何愛赟建設內(nèi)容預期目標、驗收要點2011年12月2012年12月2013年12月課程體系與教學內(nèi)容改革預期目標：完成2門課程教材編寫準備工作和1本實訓指導書出版。驗收要點：⑴成立《基礎會計》課程教材編寫小組，制定教材編寫標準、完成初稿；⑵完成《基礎會計實訓》的出版。預期目標： 完成2門課程教材編校工作和出版。驗收要點：⑴出版《基礎會計》；⑵完成《成本會計實訓》的出版；⑶成立《財務會計》課程教材編寫小組，制定教材編寫標準、完成初稿。預期目標： 完成1門課程教材出版工作。驗收要點：出版《財務會計》課程教材。預期目標：依托學院共享型專業(yè)教學資源庫，結合優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程和精品課程建設，建設《基礎會計》、《財務會計》、《成本會計》、《會計電算化》、《審計》、《出納崗位實務》、《小企業(yè)會計》等7門課程的課件及試題庫（每門課程5套試題，共35套）；建成規(guī)模為4714件（冊、種、篇）的會計教學資源中心。驗收要點：⑴制作《基礎會計》、《經(jīng)濟法》、《經(jīng)濟學基礎》3門課程課件；⑵建成《基礎會計》、《《出納崗位實務》、《小企業(yè)會計》3門課程試題庫；⑶購買紙質(zhì)圖書2358冊、電子圖書250冊等，初步建成會計教學資源包。驗收要點：⑴制作《財務會計》和《成本會計》課程課件；⑵建立《財務會計》和《成本會計》課程試題庫；⑶更新2011年試題庫。⑷購買紙質(zhì)圖書1254冊、電子圖書150冊等會計教學資源包。驗收要點：⑴制作《審計》和《會計電算化》課程課件；⑵建立《審計》和《會計電算化》課程試題庫；⑶更新2012013年試題庫⑷購買紙質(zhì)圖書627冊、電子圖書75冊等會計教學資源包。預期目標：建立課程評價機制和機構，完成各類管理制度和辦法的調(diào)研論證，完善畢業(yè)生跟蹤調(diào)查辦法。驗收要點：(1)建立由企業(yè)、學校、社會、家長、學生共同參與的評價機制，組建評價管理機構；(2)完成《學生實訓實習管理辦法》、《學生企業(yè)實習協(xié)議書》、《學生生產(chǎn)性實訓考核辦法》、《學生頂崗實習考核辦法》等規(guī)章制度的調(diào)研論證；(3)通過對11屆畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，修訂和完善跟蹤調(diào)查辦法。預期目標：完善各類管理制度和辦法的調(diào)研論證，制定畢業(yè)生跟蹤調(diào)查辦法。驗收要點：(1)完善《學生實訓實習管理辦法》、《學生企業(yè)實習協(xié)議書》、《學生生產(chǎn)性實訓考核辦法》、《學生頂崗實習考核辦法》等規(guī)章制度；(2)建立畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的長效機制。表3 會計專業(yè)建設進度表（續(xù)表）重點專業(yè)名稱會計建設負責人何愛赟建設內(nèi)容預期目標、驗收要點2011年12月2012年12月2013年12月師資隊伍建設總體目標：聘請1名、培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人；聘請3名，培養(yǎng)5名骨干教師；培養(yǎng)4名雙師素質(zhì)教師；聘請14名兼職教師，6人次到國內(nèi)研修；13人次到企業(yè)實踐鍛煉。開展多種學術科研工作，在省級及以上級別刊物上發(fā)表論文8篇以上。專業(yè)帶頭人預期目標：培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人，成為在業(yè)內(nèi)具有較高影響力和較強技術引領能力的行業(yè)專家；聘請1名具有較強職業(yè)教育教學能力和課程建設實施能力的行業(yè)專家為專業(yè)帶頭人。驗收要點：(1)1人主持開發(fā)課程教學標準；(2)1人主持1門省精品課程建設任務；(3)參加國內(nèi)培訓學習1次；(4)主持《基礎會計》、《基礎會計實訓》教材的編寫工作。預期目標：繼續(xù)培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人，續(xù)聘1名行業(yè)專家為專業(yè)帶頭人。驗收要點：(1)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象到國內(nèi)培訓23個月，提交學習報告； (2)主持修訂課程教學標準，開發(fā)課程評價標準；(3)承擔省級及以上科研課題1項；(4)參加省級以上專業(yè)團體學術活動1次；(5)參與會計行業(yè)項目論證和技術咨詢1次；(6)幫帶培養(yǎng)2名骨干教師；(7)續(xù)聘1名行業(yè)專家為專業(yè)帶頭人，幫帶培養(yǎng)3名骨干教師，參與修訂課程教學標準、開發(fā)課程評價標準工作。預期目標：完成1名專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)，續(xù)聘1名行業(yè)專家為專業(yè)帶頭人。驗收要點：(1)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象到國內(nèi)進修或考察3個月；(2)舉辦“先進職業(yè)教育模式”的師資培訓班1期，有培訓計劃和教案。(3)全國核心期刊發(fā)表論文1篇；(4)主持會計專業(yè)教學標準的實施工作；(5)參加省級以上專業(yè)團體學術活動1次；(6)參與會計行業(yè)項目論證和技術咨詢1次；(7)續(xù)聘1名行業(yè)專家為專業(yè)帶頭人，繼續(xù)幫帶培養(yǎng)2名骨干教師， 參與修訂課程教學標準、評價標準工作和建立質(zhì)量保障體系工作。骨干教師預期目標：培養(yǎng)5名骨干教師，聘任1名骨干教師，在課程體系開發(fā)和會計咨詢服務方面發(fā)揮骨干作用。驗收要點：⑴從現(xiàn)有師資中選拔確定骨干教師培養(yǎng)對象，并在校內(nèi)積極開展培養(yǎng)；⑵2名培養(yǎng)對象到國內(nèi)進修36個月，提交學習報告；⑶23人次到企業(yè)頂崗實踐2月；⑷2人主持或參與精品課程建設。⑸主持《出納崗位實務》教材的編寫工作。預期目標：繼續(xù)培養(yǎng)5名骨干教師,聘任1名骨干教師。驗收要點：(1)2名培養(yǎng)對象到國內(nèi)進修36個月，提交學習報告；(2)主持或參與精品課程建設任務；(3)主持會計職業(yè)技能培訓，提供培訓計劃；(4)幫帶培養(yǎng)2名青年教師，使其有較大進步；(5)主持《財務會計》教材的編寫工作。預期目標：完成5名骨干教師的培養(yǎng),聘任1名骨干教師。驗收要點：(1)1人到國家會計學院培訓，提交培訓報告，2人到企業(yè)兼職鍛煉3月，獲得相關職業(yè)資格證書；(2)主持或參與精品課程建設任務；(3)參與“先進職業(yè)教育模式”的師資培訓班的教學工作；(4)主持會計職業(yè)技能培訓，提供培訓計劃；(5)幫帶培養(yǎng)2名青年教師使其有較大進步。表4 會計專業(yè)建設進度表（續(xù)表）重點專業(yè)名稱會計建設負責人何愛赟建設內(nèi)容預期目標、驗收要點2011年12月2012年12月2013年12月師資隊伍建設雙師素質(zhì)教師預期目標：培養(yǎng)4名雙師素質(zhì)教師，分批選派4名中青年教師參與多種形式的職業(yè)資格培訓、頂崗掛職實踐鍛煉，提高其專業(yè)素質(zhì)和實踐教學能力。驗收要點：⑴1人到企業(yè)頂崗實踐1月；⑵3人次到同類國家級示范院校參加短期培訓；⑶2人參與精品課程建設工作；⑷選派2名中青年教師到國內(nèi)相關院校進修；⑸省級以上學術期刊發(fā)表論文2篇。預期目標：繼續(xù)培養(yǎng)4名“雙師”素質(zhì)教師，繼續(xù)分批培養(yǎng)4名中青年教師。驗收要點：⑴選派1名教師到相關企業(yè)兼職實習；⑵選派3名教師到同類國家級示范院校參加短期培訓；⑶1名教師考取會計專業(yè)中級以上職業(yè)資格證書。⑷2人參與精品課程建設工作；⑸省級以上學術期刊發(fā)表論文3篇。預期目標：完成4名雙師素質(zhì)教師的培養(yǎng)。驗收要點：⑴選派1名教師到相關企業(yè)兼職實習；⑵選派3名教師到同類國家級示范院校參加短期培訓；⑶1名教師考取會計專業(yè)中級以上職業(yè)資格證書；⑷2人參與精品課程建設工作；⑸省級以上學術期刊發(fā)表論文3篇。兼職教師預期目標：聘請14名兼職教師。驗收要點：⑴完善兼職教師管理制度，建立兼職教師工作制度和兼職教師庫；⑵參與本專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和課程體系建設。預期目標：續(xù)聘14名兼職教師。驗收要點：⑴修訂和完善兼職教師管理制度和工作制度；⑵參與本專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和課程體系建設。預期目標：續(xù)聘14名兼職教師。驗收要點：⑴修訂和完善兼職教師管理制度和工作制度；⑵參與本專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和課程體系建設。表5 會計專業(yè)建設進度表（續(xù)表）重點專業(yè)名稱會計建設負責人何愛赟建設內(nèi)容預期目標、驗收要點2011年12月2012年12月2013年12月教學實驗實訓條件建設總體目標：改擴建現(xiàn)有的4個會計模擬實訓室；建設符合人才培養(yǎng)標準的2個會計崗位模擬實訓室、1個網(wǎng)絡實訓中心、1個會計實訓示教室，成立“財會記賬公司”；拓展校外實訓基地5個；完成實訓基地內(nèi)涵建設，開展實驗實訓教學改革。會計模擬實訓室預期目標：完成會計模擬實訓室的改擴建，實訓室正常運轉。驗收要點：⑴制定實訓室建設規(guī)劃及建設方案；⑵完成實訓室設備招標、簽訂采購合同書；⑶完成設備采購和安裝；⑷完成實訓室設備安裝調(diào)試、驗收，建立設備臺賬。預期目標：完成在校學生會計、財務信息管理專業(yè)實訓任務。驗收要點：(1)實訓室運行記錄，并進行效果分析；(2)教師培訓記錄；(3)學生實訓資料。預期目標：完成在校學生會計、財務信息管理專業(yè)實訓任務。驗收要點：(1)實訓室運行記錄；(2)實訓課開出率及實訓室利用率情況匯總表；(3)學生實訓資料。會計崗位模擬實訓室預期目標：完成會計崗位模擬實訓室規(guī)劃及建設方案。驗收要點：⑴制定實訓室建設規(guī)劃及建設方案；⑵完成實訓室設備招標、簽訂采購合同書。預期目標：建成1個會計崗位模擬實訓室，可同時容納 50人進行實訓。驗收要點：⑴完成設備采購和安裝； ⑵完成實訓室設備安裝調(diào)試、驗收，建立設備臺賬；⑶建立實訓室運行記錄，并進行效果分析；⑷實訓室使用登記表；⑸學生實訓作業(yè)。預期目標：建成1個會計崗位模擬實訓室，可同時容納 50人進行實訓。驗收要點：⑴完成設備采購和安裝； ⑵完成實訓室設備安裝調(diào)試、驗收，建立設備臺賬；⑶建立實訓室運行記錄，并進行效果分析；⑷實訓室使用登記表；⑸學生實訓作業(yè)。網(wǎng)絡實訓中心預期目標：通過調(diào)研，完成對網(wǎng)絡實訓中心的建設規(guī)劃及設備采購計劃論證。驗收要點：⑴制定實訓中心建設規(guī)劃及建設方案；⑵完成規(guī)章制度和實訓流程的制定；⑶完成實訓軟件、設備購置招標。預期目標：建成網(wǎng)絡實訓中心，滿足學院會計、財務信息管理專業(yè)學生實訓要求。驗收要點：⑴進行設備詢價，制定采購計劃，完成會計實訓軟件、PC機、投影儀、實訓輸出設備、辦公用品的購置；⑵實訓室內(nèi)部裝修工作全面完成。預期目標：完善網(wǎng)絡實訓中心。滿足學院會計、稅收、資產(chǎn)評估、物流、電子商務專業(yè)學生實訓要求。驗收要