郭溪鎮(zhèn)中心幼兒園教師學(xué)年度履職考核辦法方案(編輯修改稿)
2025-05-31 18:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》，以《規(guī) 程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類教育教學(xué)計(jì)劃按時(shí)制定計(jì)劃，如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃等。備課與每月由段長(zhǎng)檢查分為5檔A、B、C、D、F分值分別為。周計(jì)劃于每周一上午檢查。項(xiàng)目檔次A（優(yōu)秀）B（良好）C（一般）D（合格）E（較差）備課5計(jì)劃（二）課堂教學(xué)（分為A優(yōu)秀、B良好、C一般、D不合格4檔）15分 依據(jù)課堂教學(xué)總目標(biāo)，教科研項(xiàng)目、課堂教學(xué)總攻方向，進(jìn)行課堂教學(xué)驗(yàn)收。形式： （1）采取個(gè)人隨機(jī)課與小組教研課相結(jié)合。 ①個(gè)人隨機(jī)課：幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)每學(xué)期都要多次對(duì)課堂教學(xué)工作督導(dǎo)檢查輔導(dǎo)，隨機(jī)聽每位教師的課，（幾次不定，取平均分）課后進(jìn)行答辯，量化打分，教師隨機(jī)聽課所得的分?jǐn)?shù)在教師崗位積分中占50%。 ②級(jí)段教研課：小組教研課是由段長(zhǎng)指定研究的專題，經(jīng)本組成員反復(fù)研究，形成共識(shí)，再確定某一成員專題匯報(bào)的一種教科研活動(dòng)，每學(xué)年三次取平均分，作為本組教科研課的得分，在教師崗位積分中占課堂教學(xué)的50%。要求年組教研課的個(gè)人匯報(bào)課要有一定的理論指導(dǎo)，由較強(qiáng)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)《綱要》思想和創(chuàng)造精神。 (2)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)說明。 ①嚴(yán)格按區(qū)幼兒園教學(xué)常規(guī)檢查“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”給每節(jié)課量化打分，要特別考查“《綱要》思想落實(shí)情況、課堂上幼兒的活動(dòng)情況、師生民主和諧的關(guān)系、教師個(gè)人基本功”等項(xiàng)目，公正、客觀、真實(shí)的反映每位教師的課堂教學(xué)水平。 ②課后領(lǐng)導(dǎo)要檢查本節(jié)課的教案，聽任課教師的說課（主要講對(duì)教材的把握、主要環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的及理論依據(jù)、學(xué)生的實(shí)際情況等），并進(jìn)行簡(jiǎn)單的答辯，最后領(lǐng)導(dǎo)給予綜合性量化評(píng)分。檔次ABCD分值1513108（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：（5分）每學(xué)期各班均要進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)大更新，如不更換扣1分。每周一由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、段長(zhǎng)等組成檢查組對(duì)各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行評(píng)分，分為A（1820分）、B（1518分）、C（1015）、D檔（10分以下）。學(xué)期取其平均分（檢查次數(shù)之和除以檢查次數(shù)）。檔次ABCD分值32（四）聽課（5分）每學(xué)期聽課不少于20次，累計(jì)扣分，扣完為止。并認(rèn)真做好記錄和評(píng)議工作。（五）匯報(bào)課、示范課、送教下鄉(xiāng)、公開活動(dòng)課、家長(zhǎng)公開活動(dòng)課（5分）教師參加各類各級(jí)舉辦的匯報(bào)課、示范課、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、公開活動(dòng)課都給予相應(yīng)的分值等（參加活動(dòng)需經(jīng)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)同意）。教師每參加一次國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、
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