【文章內容簡介】 院核對確認。自然年；12月20日　1A學院學生在各類學科技能競賽、學科社團、大學生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)意活動參加人數(shù)參加率超過80%參與排序，否則該項不得分“三創(chuàng)”教育中心提供匯總表，學院核對確認。自然年；12月20日A/BB學院學生總人數(shù)43專業(yè)評估與建設成效A專業(yè)評估、專業(yè)年度質量報告、建設項目完成情況，專業(yè)責任教授。專業(yè)評估：通過率，選優(yōu)率專業(yè)年度質量報告：報告質量與上報時間專業(yè)建設項目驗收：通過、優(yōu)良對未完成預定目標部門予以扣分。二級學院提供參與程度、改革力度、學生受益面等有關證明材料。以教務處統(tǒng)計和上級部門反饋為準，學院核對確認。自然年；12月20日52教學建設與改革工程A重點課程、精品課程、教學團隊、核心課程、教學改革、應用型教材建設項目等分/項(校級=市級=國家級=20)。涉及跨學院成果，采用多比例分攤法：6:5:3:2。教務處提供匯總表，學院核對確認。自然年；12月20日A/BB學院（部）專任教師人數(shù)62課程過程化考核A參加教學過程考核試點的課程各學院提出過程考核的目標及考核方法各學院提供匯總并提供佐證材料，教務處核對。9月30日A教學質量評估與建設73本科教學質量A學院（部）完成本科教學質量與改革工程情況（驗收等級得分）教改項目、本科教學工程、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗項目實施、完成情況，驗收等級：優(yōu)秀、通過（3），各學院按總項目數(shù)取平均值教務處提供匯總表，學院核對確認。自然年；12月20日B學院（部）參與驗收項目總數(shù)83教學研究與改革成果A學院（部）公開發(fā)表教學論文數(shù)發(fā)表論文：核心期刊5分/項，有刊號或國際論文集2分/項，增刊或國內論文集1分/項發(fā)表論文：各學院提供教學論文匯總，并提供復印件（必要時應提供原件），由教務處認定自然年；12月20日A/BB學院（部）專任教師人數(shù)92教材建設A學院（部）公開出版教材數(shù) 公開出版教材以教務處正式登記為準各學院提供出版教材匯總，需在教務處教材科登記。自然年；12月20日A/BB學院（部）專任教師人數(shù)103實踐教學環(huán)節(jié)的規(guī)范與質量考核A實踐教學大綱修（制）訂，實驗、課程設計、實習、畢業(yè)設計（論文）等實踐教學環(huán)節(jié)的檢查情況、綜合性設計性實驗項目支撐材料檢查情況根據(jù)實踐教學大綱修（制）訂的完成率進行評估和打分，分值范圍為：010分。根據(jù)實踐教學環(huán)節(jié)檢查的優(yōu)良率進行評估和打分，分值范圍為：010分。實習基地當年利用率小于40%該項為0分(第三年將還將考核綜合利用率，三年利用率要求大于90%）。教務處提供匯總表，學院核對確認；自然年；12月20日113校企合作課程A校企合作課程數(shù)+校企合作實驗項目數(shù)學校根據(jù)校企合作課程和校企合作實驗項目界定辦法進行認定，B中不包含公共基礎課學院提供佐證材料自然年；12月20日A/BB學院開課總門數(shù)122專業(yè)選修課建設A專業(yè)選修課程開課數(shù)兩個學期中實際開設的專業(yè)選修課程教務處核算學年；9月30日A/BB學院（部）學生總人數(shù)134教師獲獎A學院教師所獲各類教學競賽、指導教師獎項校內外各類教學競賽如教學名師、教壇新秀、講課比賽、課件比賽、我最喜愛的課程、挑戰(zhàn)杯、大學生科技創(chuàng)新、優(yōu)秀畢業(yè)設計論文等。國家及以上競賽特、一、二、三、優(yōu)秀（或等同于）=3分/項；市級競賽特、一、二、三、優(yōu)秀（或等同于）=1分/項；校級競賽特、一、二、三、優(yōu)秀（或等同于）=1；I類競賽特、一、二、三、優(yōu)秀（或等同于）另加1分/項；得分學院為指導教師所在學院。大學生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項目未準時中期驗收：1分/項，未準時結題：2分/項；大學生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)國家級一、二、三等獎=10分/項；市級一、二、三等獎=2分/項教務處、創(chuàng)新學院、經(jīng)管學院提供匯總表，學院核對確認。校外獲獎請由學院提供佐證材料自然年；12月20日A/BB學院（部）專任教師人數(shù) 重點考核（分類評價）項目序號權重觀測項目備注提交材料與確認特色亮點評價18工作計劃根據(jù)學院提交的教學改革項目4年規(guī)劃提交1年實施計劃。專家委員會審核26中期檢查根據(jù)工作計劃提交自評報告及相關材料專家委員會審核38年終總結項目年終工作總結報告校教學工作委員驗收綜合評價48院、部縱橫向綜合比較 計劃與措施（工作計劃、活動方案） 工作節(jié)點完成情況（學院與學校工作對接，學院工作計劃、活動方案推進及過程管理情況，包括督導工作，教學工作委員會工作、各級各類工作會議、聽課匯總、師資教學能力培養(yǎng)、質量月活動，教改推進與效果評價等） 目標任務指標完成情況（指標完成情況統(tǒng)計，學院總結與教務處統(tǒng)計） 教研室檔案工作在聽取各學院匯報，全面考察各項指標完成情況的基礎上,重點考查各專業(yè)辦學特色的凝練和實效學院提供工作計劃、總結以及過程管理材料，教務處提供目標任務指標完成情況統(tǒng)計數(shù)據(jù)備注：分類評價項目學院項目名稱材料科學與工程學院新常態(tài)下材料專業(yè)內涵建設與人才培養(yǎng)的綜合改革與實踐城市建設與安全工程學院以能力模塊為基礎，以崗位需求為導向，以多元化人才培養(yǎng)為特征的建筑業(yè)應用型人才培養(yǎng)教學體系改革電氣與電子工程學院電氣工程及其自動化專業(yè)地方高校應用技術人才培養(yǎng)規(guī)律、路徑研究軌道交通學院依托軌道行業(yè)蓬勃發(fā)展有利形式，緊抓應用型人才需求特點，轉變培養(yǎng)模式，探索內涵式發(fā)展道路，提高軌交應用型人才培養(yǎng)質量?；瘜W與環(huán)境工程學院應用型化學化工人才培養(yǎng)模式的探索與實踐機械工程學院校企產(chǎn)學合作人才培養(yǎng)模式與實踐計算機科學與信息工程學院計算機類專業(yè)卓越計劃背景下基于“雙師工作室”工學結合的人才培養(yǎng)模式的探索與實踐經(jīng)濟與管理學院基于實踐能力提升的經(jīng)管類應用型本科人才培養(yǎng)模式改革與實踐理學院夯實基礎，注重應用，基于高水平應用型人才培養(yǎng)的數(shù)理基礎教學改革與建設人文學院“面向超大城市”的社會治理學科群建設生態(tài)技術與工程學院生態(tài)學院產(chǎn)教融合的應用型人才培養(yǎng)體系構建和實踐外國語學院腳踏實地，放眼未來轉型時期大學英語教學改革的探索與實踐以及外語專業(yè)教學特色建設香料香精技術與工程學院以內涵建設為抓手提升香料學院教學質量藝術與設計學院以體現(xiàn)應用型；技術性型人才培養(yǎng)為目的藝術設計人才培養(yǎng)模式研究（將做進一步討論研究） 科技工作考核內容（18%） 二級學院科研工作考核評分比例評分比例總分：100各部分分值比例如下：產(chǎn)學研工作（50％）＋基金項目、報獎及論文（40％）＋特殊獎勵加分（10％） 二級學院產(chǎn)學研工作評價及考核指標理工類指標分值指標計算方法備注到帳科研經(jīng)費75（1）（年度到帳經(jīng)費/科研經(jīng)費任務指標）75（2）75+超指標加分① 到帳科研經(jīng)費未超任務指標按公式（1）計算，到帳科研經(jīng)費超任務指標按公式（2）計算；② 超指標加分由院（部、所）之間進行橫向比較，經(jīng)費超額排名最高院（部、所）為15分，其它院（部、所）按比例計算得分。專利申請數(shù)10（專利申請數(shù)/專利申請計劃指標）10本指標最高分不超過10分展會參與情況10（1）以院（部、所）為單位組織的展會項目申報數(shù)，1分/項（2）展會項目參展數(shù)，4分/項。展會項目獲獎數(shù)，2分/項展會須經(jīng)?？萍继幷J定本指標最高分不超過10分產(chǎn)學研合作5與政府、企業(yè)及其它外單位建立產(chǎn)學研合作，并提供合作協(xié)議，包括聯(lián)合研發(fā)中心，工程中心，實驗室等?？傆?00若計算總分超過100分，則院（部、所）之間進行橫向比較，排名最高院（部、所）得分為100分，其它院（部、所）按比例計算。文科類到帳科研經(jīng)費75（1）（年度到帳經(jīng)費/科研經(jīng)費任務指標）75（2）75+超指標加分① 到帳科研經(jīng)費未超任務指標按公式（1）計算，到帳科研經(jīng)費超任務指標按公式（2）計算；② 超指標加分由院（部、所）之間進行橫向比較，經(jīng)費超額最高學院為15分，其它院（部、所）按比例計算得分。服務社會認可度20參加無償活動或公益活動，獲得國家級媒介報導，10分/次；省部級，5分/次，其它2分/次宣傳部認定，科技處審核本指標最高分不超過20分產(chǎn)學研合作5與政府、企業(yè)及其它外單位建立產(chǎn)學研合作，并提供合作協(xié)議，包括聯(lián)合研發(fā)中心，工程中心，實驗室,實習實踐基地等?？傆?00院（部、所）之間進行橫向比較，計算值排名最高院（部、所）得分為100分，其它院（部、所）按比例計算。 二級學院基金項目、報獎及論文工作評價及考核指標考核內容及指標分值計算方法備注過程管理國家級項目申報比例15申報項目數(shù)/專任教師數(shù)（1）按部門在編專任教師人數(shù)計算。（2）根據(jù)計算值，院（部、所）之間進行橫向比較，排名最高得分為相應指標最高分，其它院（部、所）按比例計算得分。各類獎項申報數(shù)10申報國家級、省部級獎項數(shù)項目結題5各類項目按時結題，有一項未按時結題，扣1分本項最高5分，最低0分。學術活動10主辦或承辦省部級以上高水平學術會議等。目標管理學術論文20（論文完成量/論文計劃指標）5本指標最高分為5分（重要檢索論文完成量/重要檢索論文指標）15（1）本指標可以超過15分，學術論文指標總分不超過20分；（2）以上一年度指標及檢索情況進行計算；（3）理工類學院重要論文為三大檢索文科類學院重要論文為北大核心，CSSCI及國內外重要學科