【總結】雕版印刷是在印章和拓石基礎上發(fā)展起來的印章唐朝末年,火藥開始用于軍事最初用火藥制造的武器叫“火箭”,也叫“飛火”。想一想:唐末用于軍事上的火箭與現(xiàn)代航天發(fā)射的火箭有何異同?李春隋請同學們在小組內思考交流趙州橋設計的巧妙之處?北京頤和園玉帶橋揚州五亭
2024-11-21 04:01
【總結】發(fā)明王-愛迪生組員:企電二甲蕭玉秀(4981B044)流通一甲范姜容(499D0003)天才是一分的天份,加上九十九分的後天努力愛迪生的生平托馬斯·愛迪生出生在美國俄亥俄州的米蘭,家族為荷蘭移民。他的父親森姆不久之前在加拿大開創(chuàng)了一所餐廳,後來因為加入革命軍而被通緝,於是逃到了美國
2024-09-29 12:07
【總結】職務說明書編寫北大縱橫2職務說明書的作用●明確工作職責權限●工作比較及薪酬設定:大多數薪酬系統(tǒng)都是基于工作權重體系的,而職務分析正是用于分析、表達這一權重體系的?!裼欣诠ぷ鞯姆€(wěn)定性●工作績效評價:職務分析所得到的職務說明書可以明確表達組織對其人員的績效要求。通過職務說明書工作者能明確了解自己工作的職責、內容、目的、合格
2025-05-03 03:01
【總結】職務分析與職務說明書中國人民大學勞動人事學院付亞和第一部分為什么要進行職務分析一、職務(工作)分析?定義:在全面了解工作(職務)的基礎上,提取管理所必須的、有關工作方面的信息。?人力資源管理具有兩類不同性質的管理活動:?1、日常例行的管理活動;?2、維持和發(fā)展組織系統(tǒng)的活動;
2025-05-03 03:12
【總結】職務分析成員及分工:訪談:汪瀅PPT制作:劉玉蘭、但雪玲講解:季欣晨職位名稱:團支書任職人:劉玉蘭所屬部門:管院分團委工作地點:武漢紡織大學陽光校區(qū):2.職責(1)職位目的:上傳下達,連接老師和同學間的紐帶;協(xié)助班長、副班長
2025-05-05 22:42
【總結】【案例情況】一、寶德股份2004年12月15日,有限公司在創(chuàng)業(yè)廣場A604召開股東會,、以無形資產“石油鉆機電傳動控制系統(tǒng)”,同意邢連鮮新增貨幣出資225萬元人民幣,有限公司注冊資本增至1500萬元。2004年12月18日,陜西興華有限責任會計師事務所出具了(陜興驗字[2004]3-175號)《驗資報告》對寶德有限本次增資進行了審驗,確認截至2004年12月18日,寶德有限已收到各股
2025-03-26 03:31
【總結】第三講公務員職務與級別一、公務員職務與級別的含義與設置目的1、公務員職務的含義:職務是公務員所承擔的應該完成的任務,是機關對公務員職權、職責的委托。職務把人和事結合在一起,把職權與職責聯(lián)系在一起。2、級別的含義:級別是反映公務員的職務、能力、業(yè)績、資歷的綜合標志。3、我國設置公務員職務級別的目的:?為公務員管理提供科學的管理基礎
2025-05-06 05:23
【總結】王迪小組成員舍長職務說明書職務說明書制作流程檢查與修正資料整合與分析,制作與撰寫確定分析樣本與分析方法的選用確定制作的目的與搜集資料確定執(zhí)行責任YoursitehereCompanyLogo資料來源討論、總結觀察以及自己的親身感受網絡
2025-05-03 04:13
【總結】第8課古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)一、四大發(fā)明中國古代著名的四項科技發(fā)明,包括造紙術、印刷術、火藥和指南針。四大發(fā)明相繼傳入世界各地后,對世界科技文化的發(fā)展產生了深遠影響,是中國對于世界文明的巨大貢獻。龜甲獸骨青銅器竹木簡但龜甲、獸骨、青銅器、玉石器、竹木簡、帛這些書寫材料有許多缺陷。
2025-06-19 06:09
【總結】職務分析與職務說明書的編寫職務分析的概念?職務分析又稱工作分析,是指對某特定工作作出明確規(guī)定,并確定完成這一工作需要什么樣的行為的過程?是對某項職務的工作內容和職務規(guī)范(任職資格)的描述和研究過程,即制定職務說明和職務規(guī)范的系統(tǒng)過程。與職務分析相關的一些概念職務分析在公司整體管
2024-10-17 03:01
【總結】第21課三大發(fā)明的進步與傳播看一看,你有哪些發(fā)現(xiàn)??中國古代在世界重大科技成就中的比例:時間前6—前1世紀(戰(zhàn)國、秦、西漢時期)1—400年(東漢、三國兩晉時期)401—1000年(隋唐時期)1001—1500年(宋元時期)比例50%62%71%58%
2025-04-29 06:16
【總結】技術發(fā)明與技術革新技術發(fā)明與技術革新發(fā)明:指的是創(chuàng)造發(fā)明自然界原來沒有的事物。革新:指的是對原有技術加以改造和提高。一、發(fā)明和革新是技術的源泉兩者的結果都用新的技術來取代已經陳舊和落后的技術。因此,發(fā)明和革新是技術的源泉。發(fā)明和革新對技術的推動作用:例1:洗衣機的進步P15原始的洗衣
2025-05-15 05:46
【總結】職務分析和職務描述教學內容:職務分析的含義、作用、內容、程序及方法;教學要求:掌握本章重要概念;了解職務分析的作用、內容、程序掌握職務分析的方法及運用教學時數:4學時教學重點:收集工作分析信息的方法教學難點:職務規(guī)范、職務描述書的編寫
2025-05-14 00:45
【總結】第8課古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)中國為什么被稱為“四大文明古國”之一?李約瑟說“在上古和中古時代,中國科學技術一直保持著一個讓西方望塵莫及的發(fā)展水平,中國科學發(fā)現(xiàn)和發(fā)明遠遠超過同時代的歐洲,已被證明是形成近代世界秩序的基本因素之一。”中國古代著名的四項科技發(fā)明,包括指南針、造紙術、
2025-06-19 06:25
【總結】學習目標?1.學會本課生字詞語。?2.初讀課文,理清文章條理,感悟大意。自學指導一:自由讀課文,結合字條認讀字詞,讀準字音。6分鐘后比誰字音讀得準確。比認字詞(第一次“先學后教”)當堂檢測一(1、我會讀)手槍師傅
2024-11-21 22:48