【文章內(nèi)容簡介】 集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，實(shí)際上是______的具體體現(xiàn)。 ______的具體體現(xiàn) A．統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則 B．民主集中制 C．分層領(lǐng)導(dǎo)原則 D．權(quán)責(zé)一致原則 ) 15． 是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)決策的保證，尤其成為社會主義國家領(lǐng)導(dǎo)的重要職能之一。 15．_________ 是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)決策的保證，尤其成為社會主義國家領(lǐng)導(dǎo)的重要職能之一。 ( A．業(yè)務(wù)技術(shù)教育 B．政治思想教育 C．理想教育 ( ) D．文化素質(zhì)教育 16． 16．風(fēng)險(xiǎn)決策與不確定決策的區(qū)別在于 A．是否事先準(zhǔn)確知道決策的結(jié)果 B．是否事先知道每個(gè)方案的各種結(jié)果出現(xiàn)的概率 是否事先知道每個(gè)方案被選的概率 C．是否事先知道每個(gè)方案確定的結(jié)果 D．是否事先知道每個(gè)方案被選的概率 17．領(lǐng)導(dǎo)活動實(shí)質(zhì)上是一個(gè)循環(huán)反復(fù)的過程， 17．領(lǐng)導(dǎo)活動實(shí)質(zhì)上是一個(gè)循環(huán)反復(fù)的過程，這個(gè)過程可理解為 A．決策——再決策——執(zhí)行——再執(zhí)行 決策——再決策——執(zhí)行——再執(zhí)行 ——再決策——執(zhí)行—— c．決策——執(zhí)行——再決策——再執(zhí)行 決策——執(zhí)行——再決策——再執(zhí)行 ——執(zhí)行——再決策—— ( ) B．決策——執(zhí)行——再執(zhí)行——再執(zhí)行 決策——執(zhí)行——再執(zhí)行——再執(zhí)行 ——執(zhí)行——再執(zhí)行—— D．執(zhí)行——決策——再決策——再執(zhí)行 執(zhí)行——決策——再決策——再執(zhí)行 ——決策——再決策—— ( ) 18．從我國當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)際情況看， 18．從我國當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)際情況看，迫切需要提高 A．決策民主化和科學(xué)化的水平 C．經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策的水平 19． 19．戰(zhàn)略指導(dǎo)的出發(fā)點(diǎn)是 ( B．領(lǐng)導(dǎo)決策和個(gè)人決策的水平 D．決策者的知識文化水平 ) B．擊敗競爭對手 C．著眼于全局 ( ) D．確定目標(biāo) A．兼顧全局與局部、整體與部分 顧全局與局部、 20． 養(yǎng)兵一日，用在一時(shí)”是指使用人才應(yīng)遵循——的原則。 20．“養(yǎng)兵一日，用在一時(shí)”是指使用人才應(yīng)遵循——的原則。 ——的原則 A．合理流動、適才適用 合理流動、 C．重視培養(yǎng)、用養(yǎng)結(jié)合 重視培養(yǎng)、 B．合理搭配、整體效能 合理搭配、 D．量才用人、職能相稱 量才用人、 21． 21．有中國特色的領(lǐng)導(dǎo)工作區(qū)別于其他領(lǐng)導(dǎo)工作的最大標(biāo)志之一是 A．宣傳教育工作 C．思想政治工作 B．外交工作 D．文化工作 ( ) 22．思想政治工作要取得預(yù)期的效果，一個(gè)重要的條件是，做思想政治工作的人必須是( 22．思想政治工作要取得預(yù)期的效果，一個(gè)重要的條件是，做思想政治工作的人必須是( A．在群眾中有威信的人 C．道德高尚的人 B．有成就的人 D．有財(cái)力的人 ( ) 23．________既是領(lǐng)導(dǎo)體制改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是轉(zhuǎn)變政府職能的根本途徑。 23．________既是領(lǐng)導(dǎo)體制改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是轉(zhuǎn)變政府職能的根本途徑。 既是領(lǐng)導(dǎo)體制改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容 A．實(shí)行政企分開 B．轉(zhuǎn)變政府職能 C．進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革與機(jī)構(gòu)精簡，提高工作效率 進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革與機(jī)構(gòu)精簡， D．組織宏觀調(diào)控與監(jiān)督 ) 24． 24．對事業(yè)單位的管理人員， 對事業(yè)單位的管理人員，政府除直接管理公有制事業(yè)單位的主要人員外， 政府除直接管理公有制事業(yè)單位的主要人員外，對其他人員實(shí)行______管理。 對其他人員實(shí)行______管理。 ______管理 ( ) A．自主式 C．職員式 B．制度化 D．社會評定式 ( ) 25．______是一種傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)體制模式，普遍運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域。 25．______是一種傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)體制模式，普遍運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域。 是一種傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)體制模式 A．混合型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu) C．直線型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu) B．職能型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu) D．矩陣型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu) 小題。 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共 5 小題。每小題 2 分，共 l0 分)在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中有二至五個(gè)選項(xiàng)是 多項(xiàng)選擇題( 符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。多選、少選、錯選均無分。 符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。多選、少選、錯選均無分。 26． 26．作為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)理論和方法論的系統(tǒng)理論包括 A．系統(tǒng)論 B．馬克思主義哲學(xué) C．信息論 ( ( ) D．進(jìn)化論 E．控制論 27． 27．聘任制的優(yōu)點(diǎn)有 )A． )A．開拓了人才能進(jìn)能出的渠道 有利于鼓勵競爭， B．不利于消除人事制度上長期存在的“鐵飯碗”、“大鍋飯”、“終身制”等弊病 C．有利于鼓勵競爭， 不利于消除人事制度上長期存在的“鐵飯碗” 大鍋飯” 終身制” 推動人才的合理流動 D．?dāng)U大了單位選才用人的自主權(quán) E．有利于克服受聘者的短期行為 28． 28．下列哪些事務(wù)宜采用委員會制 A．行政性的 ( ) D．經(jīng)營性的 E．戰(zhàn)略規(guī)劃性的 (A．領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)不同，就會有不同的性質(zhì)和功能 領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)不同， 集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)不同 B．軍事性的 C．立法性的 29． 29．下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)說法正確的是 B．個(gè)人素質(zhì)比領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)更重要 C．領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)具有鮮明整體性 D．領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的合 理化， 理化，有利于實(shí)施高效能的領(lǐng)導(dǎo) E．領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化是一項(xiàng)長期復(fù)雜的系統(tǒng)工程 30． 30．領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)靈活性的表現(xiàn)有 A．審時(shí)度勢 ( ) D．善擇時(shí)機(jī) E．善觀風(fēng)色 B．能言善辯 C．隨機(jī)應(yīng)變 第二部分非選擇題 小題。 三、簡答題(本大題共 5 小題。每小題 5 分，共 25 分) 簡答題( 31．、簡述領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)怎樣執(zhí)行原則性和靈活性相結(jié)合的原則。32． 31．、簡述領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)怎樣執(zhí)行原則性和靈活性相結(jié)合的原則。32．簡述領(lǐng)導(dǎo)者對決策方案的抉擇應(yīng)符合的 ．、簡述領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)怎樣執(zhí)行原則性和靈活性相結(jié)合的原則 基本要求。33．領(lǐng)導(dǎo)體制包括哪些內(nèi)容?34．簡述領(lǐng)導(dǎo)者的理事藝術(shù)的要點(diǎn)。35．作為現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者， 基本要求。33．領(lǐng)導(dǎo)體制包括哪些內(nèi)容?34．簡述領(lǐng)導(dǎo)者的理事藝術(shù)的要點(diǎn)。35．作為現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者，一般 要求 ?34 應(yīng)具備哪些工作作風(fēng)? 小題， 應(yīng)具備哪些工作作風(fēng)?四、論述題(本大題共 2 小題，第 36 小題 l3 分。第 37 小題 l2 分．共 25 分) 論述題( 36．試述領(lǐng)導(dǎo)觀念在領(lǐng)導(dǎo)過程中的作用。37．試述領(lǐng)導(dǎo)效能考評方法中的定量分析法。 36．試述領(lǐng)導(dǎo)觀念在領(lǐng)導(dǎo)過程中的作用。37．試述領(lǐng)導(dǎo)效能考評方法中的定量分析法。 五、案例分析題(本大題 l5 分) 案例分析題( 38．第二次世界大戰(zhàn)后的西德，工業(yè)瀕于徹底崩潰，食品匱乏，貨幣貶值，黑市泛濫， 38．第二次世界大戰(zhàn)后的西德，工業(yè)瀕于徹底崩潰，食品匱乏，貨幣貶值，黑市泛濫，整個(gè)社會經(jīng)濟(jì)出現(xiàn) 了一片衰微破敗的景象。在這樣一個(gè)形勢面前， 了一片衰微破敗的景象。在這樣一個(gè)形勢面前，美英共同占領(lǐng)區(qū)管理委員會的高級德國官員艾哈德于 l948 年初毅然取消了食品和其他必需品的配給制度，廢除了對工資和物價(jià)的所有控制措施，隨后又實(shí)行了 年初毅然取消了食品和其他必需品的配給制度，廢除了對工資和物價(jià)的所有控制措施，隨后又實(shí)行了幣 和其他必需品的配給制度 制改革， 99％的貨幣成廢紙，舊馬克作廢、新馬克發(fā)行。 制改