【總結】應用化學專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設需要,受到化學基礎知識、基本理論和實驗技能的訓練,基本掌握一門外國語和計算機應用技能,具備一定的工程、工藝和生產(chǎn)基礎知識,系統(tǒng)的掌握檢驗的理論、方法與現(xiàn)代檢測技術,能夠在化工、冶金、能源、材料、輕工、食品、醫(yī)藥、化妝品與環(huán)境等領域的企事業(yè)單位從事分析檢測、過程監(jiān)控、
2025-06-08 15:04
【總結】機電安裝工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案-作者:-日期:高等職業(yè)技術教育機電安裝工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案招生對象:高中畢業(yè)生學制:三年專業(yè)代碼:560411制訂人:孫愛萍校對人:審核人:河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院2022年04月目錄1專業(yè)名稱
2025-05-13 02:05
【總結】機電維修與管理專業(yè)(電氣維修方向)人才培養(yǎng)方案新疆機電職業(yè)技術學院機電設備維修與管理專業(yè)(電氣維修)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)分析……………………………………………………………………3(一)專業(yè)背景………………………………………………………………31.行業(yè)的崗位需求…………………………………………
2025-05-14 05:41
【總結】應用英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼專業(yè)名稱:應用英語專業(yè)代碼:二、招生對象與修學年限招生對象:全日制普通高中畢業(yè)生。 修學年限:年。三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有行業(yè)準入資格和良好的職業(yè)道德素養(yǎng),較強的漢語表達能力和英語聽、說、讀、寫能力,了解英美文化,熟悉和掌握一定的專業(yè)基本理論和方法,適應文化教育、涉外企事業(yè)單位等第一線需要的技術技能型專門人才。矚慫潤厲釤
2025-04-27 04:12
【總結】壽光市職業(yè)教育中心學校數(shù)控技術應用專業(yè)“工學一體、梯次遞進”人才培養(yǎng)方案(修訂稿)一、專業(yè)信息(一)專業(yè)名稱數(shù)控技術應用專業(yè)(二)專業(yè)類別加工制造類(三)專業(yè)代碼051400二、招生對象與學制(一)招生對象初中畢業(yè)生或同等學歷者(二)學制全日制三年三、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向機械制造業(yè)類企事業(yè)單位,培養(yǎng)具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)
2025-05-15 02:36
【總結】《物聯(lián)網(wǎng)應用技術》專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:590129專業(yè)名稱:物聯(lián)網(wǎng)應用技術適用年級:2013級一、培養(yǎng)目標 面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中“物聯(lián)網(wǎng)解決方案供應商、系統(tǒng)集成商、運營及服務供應商、設備供應商、傳感器設備提供商、芯片提供商”,特別是商業(yè)領域的物聯(lián)網(wǎng)應用企業(yè),培養(yǎng)具備商業(yè)智能開發(fā)與應用、無線傳感與數(shù)據(jù)采集、物聯(lián)網(wǎng)工程設計與實施、上位機系統(tǒng)開發(fā)等知識和技能,能在物聯(lián)網(wǎng)智能系統(tǒng)
2025-05-15 02:57
【總結】山東理工職業(yè)學院數(shù)控技術專業(yè)五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案一、教學計劃(一)高等職業(yè)教育專業(yè)名稱及專業(yè)代碼1.專業(yè)名稱:數(shù)控技術2.專業(yè)代碼:580103(二)對應中等職業(yè)學校專業(yè)名稱及專業(yè)代碼1.專業(yè)名稱:數(shù)控技術應用2.專業(yè)代碼:051400(三)招生對象與學制1.招生對象:初中應屆畢業(yè)生2.學制:全日制五年(四)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)
2025-05-14 01:31
【總結】××專業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè)代碼:×××適用年級:×××專業(yè)負責人:×××制訂時間:2012年×月×日業(yè)務主任審批:專業(yè)建設指導委員會審定:系主任審批:教務處審批:主管院長審
2025-05-02 12:12
【總結】 機電一體化技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案 ?。ǖV山機電方向) 大同煤炭職業(yè)技術學院 機電工程系 目錄 一、學制與招生對象 4 二、專業(yè)分析 4 企業(yè)調(diào)研情況 4 人才需求分析 4 三、職業(yè)面向 5 就業(yè)崗位
2025-06-07 00:53
【總結】國家示范性高職院校建設項目成果機電一體化技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院二〇一〇年一月I目錄一、人才需求與培養(yǎng)目標分析……………………………………………………1(一)人才需求分析…………………………………………………………1(二)職業(yè)目標分析………………………………………………………………1(三)職業(yè)資格要求……………………………………………
2025-05-14 05:30
【總結】高職應用電子技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案2008年制定(09年7月第二次修訂)系別:信息工程系教研室主任:步曉明系主任:王暉 松原職業(yè)技術學院高職電子技術應用專業(yè)教學計劃(專業(yè)代碼:590202)一、培養(yǎng)目標與就業(yè)范圍本專
2025-05-04 22:20
【總結】農(nóng)業(yè)機械應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院二○一○年一月I目錄一、人才需求與培養(yǎng)目標分析?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1(一)人才需求分析?????????????????????
2024-08-14 22:20
【總結】1/172常州機電職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)2022級教學標準2/172目錄第一部分物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報告......................................................................1第二部分物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)人
2025-05-13 03:17
【總結】數(shù)控技術應用專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:051400(修訂稿)負責人:執(zhí)筆:目錄一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼) 3二、入學要求 3三、基本學制 3四、培養(yǎng)目標 3五、職業(yè)范圍 3六、人才規(guī)格 4七、主要接續(xù)專業(yè) 5八、課程結構 5九、課程設置及要求 6(一)公
2025-05-10 05:43
【總結】山東商業(yè)職業(yè)技術學院國家示范性高職院校建設項目驗收材料云計算技術與應用專業(yè)2016級人才培養(yǎng)方案計算機系2016年6月2目錄一、專業(yè)名稱 1二、教育類型及學歷層次 1三、招生對象 1四、修業(yè)年限 1五、人才培養(yǎng)目標與規(guī)格 1六、就業(yè)面向 4七、職業(yè)崗位核心能力分
2025-04-26 12:41