【總結(jié)】應(yīng)用化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,受到化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和實驗技能的訓(xùn)練,基本掌握一門外國語和計算機應(yīng)用技能,具備一定的工程、工藝和生產(chǎn)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)的掌握檢驗的理論、方法與現(xiàn)代檢測技術(shù),能夠在化工、冶金、能源、材料、輕工、食品、醫(yī)藥、化妝品與環(huán)境等領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事分析檢測、過程監(jiān)控、
2025-06-08 15:04
【總結(jié)】機電安裝工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案-作者:-日期:高等職業(yè)技術(shù)教育機電安裝工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案招生對象:高中畢業(yè)生學(xué)制:三年專業(yè)代碼:560411制訂人:孫愛萍校對人:審核人:河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年04月目錄1專業(yè)名稱
2025-05-13 02:05
【總結(jié)】機電維修與管理專業(yè)(電氣維修方向)人才培養(yǎng)方案新疆機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電設(shè)備維修與管理專業(yè)(電氣維修)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)分析……………………………………………………………………3(一)專業(yè)背景………………………………………………………………31.行業(yè)的崗位需求…………………………………………
2025-05-14 05:41
【總結(jié)】應(yīng)用英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼專業(yè)名稱:應(yīng)用英語專業(yè)代碼:二、招生對象與修學(xué)年限招生對象:全日制普通高中畢業(yè)生。 修學(xué)年限:年。三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有行業(yè)準入資格和良好的職業(yè)道德素養(yǎng),較強的漢語表達能力和英語聽、說、讀、寫能力,了解英美文化,熟悉和掌握一定的專業(yè)基本理論和方法,適應(yīng)文化教育、涉外企事業(yè)單位等第一線需要的技術(shù)技能型專門人才。矚慫潤厲釤
2025-04-27 04:12
【總結(jié)】壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)“工學(xué)一體、梯次遞進”人才培養(yǎng)方案(修訂稿)一、專業(yè)信息(一)專業(yè)名稱數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)(二)專業(yè)類別加工制造類(三)專業(yè)代碼051400二、招生對象與學(xué)制(一)招生對象初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者(二)學(xué)制全日制三年三、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向機械制造業(yè)類企事業(yè)單位,培養(yǎng)具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)
2025-05-15 02:36
【總結(jié)】《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:590129專業(yè)名稱:物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)適用年級:2013級一、培養(yǎng)目標 面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中“物聯(lián)網(wǎng)解決方案供應(yīng)商、系統(tǒng)集成商、運營及服務(wù)供應(yīng)商、設(shè)備供應(yīng)商、傳感器設(shè)備提供商、芯片提供商”,特別是商業(yè)領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用企業(yè),培養(yǎng)具備商業(yè)智能開發(fā)與應(yīng)用、無線傳感與數(shù)據(jù)采集、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計與實施、上位機系統(tǒng)開發(fā)等知識和技能,能在物聯(lián)網(wǎng)智能系統(tǒng)
2025-05-15 02:57
【總結(jié)】山東理工職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案一、教學(xué)計劃(一)高等職業(yè)教育專業(yè)名稱及專業(yè)代碼1.專業(yè)名稱:數(shù)控技術(shù)2.專業(yè)代碼:580103(二)對應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)名稱及專業(yè)代碼1.專業(yè)名稱:數(shù)控技術(shù)應(yīng)用2.專業(yè)代碼:051400(三)招生對象與學(xué)制1.招生對象:初中應(yīng)屆畢業(yè)生2.學(xué)制:全日制五年(四)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)
2025-05-14 01:31
【總結(jié)】××專業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè)代碼:×××適用年級:×××專業(yè)負責(zé)人:×××制訂時間:2012年×月×日業(yè)務(wù)主任審批:專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會審定:系主任審批:教務(wù)處審批:主管院長審
2025-05-02 12:12
【總結(jié)】 機電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 ?。ǖV山機電方向) 大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機電工程系 目錄 一、學(xué)制與招生對象 4 二、專業(yè)分析 4 企業(yè)調(diào)研情況 4 人才需求分析 4 三、職業(yè)面向 5 就業(yè)崗位
2025-06-07 00:53
【總結(jié)】國家示范性高職院校建設(shè)項目成果機電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院二〇一〇年一月I目錄一、人才需求與培養(yǎng)目標分析……………………………………………………1(一)人才需求分析…………………………………………………………1(二)職業(yè)目標分析………………………………………………………………1(三)職業(yè)資格要求……………………………………………
2025-05-14 05:30
【總結(jié)】高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案2008年制定(09年7月第二次修訂)系別:信息工程系教研室主任:步曉明系主任:王暉 松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)計劃(專業(yè)代碼:590202)一、培養(yǎng)目標與就業(yè)范圍本專
2025-05-04 22:20
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)機械應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院二○一○年一月I目錄一、人才需求與培養(yǎng)目標分析?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1(一)人才需求分析?????????????????????
2025-08-05 22:20
【總結(jié)】1/172常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2022級教學(xué)標準2/172目錄第一部分物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報告......................................................................1第二部分物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人
2025-05-13 03:17
【總結(jié)】數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:051400(修訂稿)負責(zé)人:執(zhí)筆:目錄一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼) 3二、入學(xué)要求 3三、基本學(xué)制 3四、培養(yǎng)目標 3五、職業(yè)范圍 3六、人才規(guī)格 4七、主要接續(xù)專業(yè) 5八、課程結(jié)構(gòu) 5九、課程設(shè)置及要求 6(一)公
2025-05-10 05:43
【總結(jié)】山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家示范性高職院校建設(shè)項目驗收材料云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)2016級人才培養(yǎng)方案計算機系2016年6月2目錄一、專業(yè)名稱 1二、教育類型及學(xué)歷層次 1三、招生對象 1四、修業(yè)年限 1五、人才培養(yǎng)目標與規(guī)格 1六、就業(yè)面向 4七、職業(yè)崗位核心能力分
2025-04-26 12:41