第1課孔子和老子學(xué)案岳麓版必修3(編輯修改稿)
2025-05-29 12:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 D．民本思想答案 B解析 老子以水為例說(shuō)明以柔克剛的道理。聯(lián)系老子的思想，可判斷出材料反映的是辯證法思想?！ 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)]1．孔子主張“克己復(fù)禮為仁”，他所指的“禮”是指( )A．周禮 B．和諧的人際關(guān)系C．禮貌待人 D．封建社會(huì)的統(tǒng)治秩序答案 A解析 “克己復(fù)禮為仁”指儒家提倡的約束自己，使每件事都?xì)w于(遵循)周禮。本題選A項(xiàng)，容易錯(cuò)選為D項(xiàng)，孔子的思想代表的是奴隸主階級(jí)的利益。2．有人說(shuō)：“要研究中國(guó)古代思想史，不能不研究孔子?！逼渲饕罁?jù)是 ( )A．孔子開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)古代私人講學(xué)的風(fēng)氣B．儒家思想一直被古代統(tǒng)治者奉為正統(tǒng)思想C．儒家思想成為歷代政治家改革圖治的理論武器D．儒家思想在中國(guó)傳統(tǒng)文化中居主流地位答案 D解析 材料反映了孔子代表的儒家思想在中國(guó)古代思想史中的特殊地位?！ ?．針對(duì)春秋時(shí)期魯國(guó)季氏大夫跳“八佾舞”，孔子表示反對(duì)，主張“克己復(fù)禮”，其實(shí)質(zhì)是 ( )A．提高個(gè)人修養(yǎng) B．維護(hù)傳統(tǒng)禮制C．扭轉(zhuǎn)天下亂局 D．規(guī)范人際交往答案 B解析 按制度貴族舞樂(lè)時(shí)，天子八佾(八人為一行，叫一佾，八佾是八八六十四人)；諸侯六佾(四十八人)；卿、大夫四佾(三十二人)?？墒囚攪?guó)大夫季氏卻故意打破老規(guī)矩，偏要設(shè)置64人的大型舞樂(lè)隊(duì)，與天子同禮，孔子是站在維護(hù)奴隸制的立場(chǎng)，表示強(qiáng)烈反對(duì)。4．孔子有一個(gè)教育思想：就是把“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”的各種人群，通過(guò)教育來(lái)消除他們之間的差別。我們可以把這個(gè)思想歸納為 ( )A．溫故知新 B．有教無(wú)類C．克己復(fù)禮 D．因材施教答案 B解析 解題關(guān)鍵是把題干的中心含義弄明白，“通過(guò)教育來(lái)消除他們之間的差別”就是有教無(wú)類的思想。5．提出“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”這一觀點(diǎn)的思想家還主張( )A．民貴君輕 B．無(wú)為而治C．以法治國(guó) D．兼愛(ài)非攻答案 B解析 根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)可知，該觀點(diǎn)是春秋時(shí)期著名思想家老子的辯證法思想，老子在政治上還主張“無(wú)為而治”。所以此題正確選項(xiàng)是B項(xiàng)。6．下圖人物的思想對(duì)后世產(chǎn)生消極影響的是 ( )①無(wú)為而治，知足不爭(zhēng)?、诳思簭?fù)禮，主張正名?、坌?guó)寡民，結(jié)繩而用?、苡薪虩o(wú)類A．①② B．②④C．①③ D．③④答案 C解析 本題考查對(duì)圖片的識(shí)別能力和思想主張的辨析能力，符合現(xiàn)在高考的命題趨勢(shì)，應(yīng)引起學(xué)生的注意。首先明確圖片人物是老子，②④屬于孔子的主張，排除②④。①反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，認(rèn)為戰(zhàn)亂之源在于人為與物欲，主張“無(wú)為而治”；③要求回歸自然，“結(jié)繩而用”，對(duì)后世產(chǎn)生消極影響。7．“民之饑，以其上食稅之多，是以饑。民之難治，以其上有為，是以難治。”老子實(shí)際上主張 ( )A．民貴君輕，實(shí)行仁政B．事物是對(duì)立和統(tǒng)一的C．杜絕浪費(fèi)，勤儉治國(guó)D．無(wú)為而治，緩和矛盾答案 D解析 老子認(rèn)為人民難以治理的原因是由于統(tǒng)治者的“有為”，因此在政
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