第1課古代埃及教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-29 12:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 國(guó)吞并埃及，后來(lái)，亞歷山大帝國(guó)和羅馬帝國(guó)先后占領(lǐng)埃及，古代埃及近3000年的文明沒(méi)有延續(xù)下去。雖然古埃及文明沒(méi)有延續(xù)下去，但是在它存在的過(guò)程中，古埃及人憑借得天獨(dú)厚的自然條件，經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造了令世人矚目的成就。閱讀課本找出有哪些成就。生：科學(xué)與文化取得了很高的成就，其中天文學(xué)、數(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué)最為突出。太陽(yáng)歷是古埃及天文學(xué)的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界最早的文字之一。（教師出示圖片，補(bǔ)充太陽(yáng)歷、象形文字和木乃伊，加深學(xué)生對(duì)古埃及文化成就認(rèn)識(shí)）設(shè)計(jì)意圖：關(guān)于古埃及的文明是本課重點(diǎn)。通過(guò)生生合作鞏固本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力；通過(guò)師生合作，在教師的引導(dǎo)下突破本課的難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問(wèn)題的能力及綜合能力；同時(shí)通過(guò)這一環(huán)節(jié)的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。[中~@國(guó)%教育amp。^出版網(wǎng)]二、金字塔教師：提到埃及，很多人就會(huì)想到金字塔，金字塔是古埃及的文明象征，反映了古埃及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較高水平，是古埃及人智慧的結(jié)晶。那么金字塔是用來(lái)干什么的呢？古埃及人為什么要耗費(fèi)這么大精力修建它呢？生：金字塔是法老的陵墓。師：金字塔確實(shí)是古埃及法老的陵墓，是存放木乃伊的地方。世界上最大的金字塔的胡夫金字塔。出示圖片介紹：從左到右依次為第四王朝門(mén)卡烏拉（胡夫之孫）、哈佛拉（胡夫之子）、胡夫三位法老
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