【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作難點(diǎn)：落地時(shí)的安全動(dòng)作教與學(xué)的方法：１、教師提示兔跳動(dòng)作２、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展比賽３、小組競(jìng)賽４、小組評(píng)定預(yù)期目標(biāo)：讓學(xué)生充分活動(dòng)，充分體會(huì)游戲的樂(lè)趣五、放松 4′ 總結(jié)宣布下課場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)、運(yùn)動(dòng)量預(yù)計(jì)：密度預(yù)計(jì)：課后小結(jié)： 1—14體 育 課 教 案教 材：地域性活動(dòng)——拉拉帶操 游戲：快跳快跳課的任務(wù)：通過(guò)主題式教學(xué)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)拉拉帶動(dòng)作；發(fā)展學(xué)生上肢能力、肩帶靈活性以及全身協(xié)調(diào)性；培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神。一、課堂常規(guī)： 239。整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好！布置本課內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)： 639。慢跑3圈第九套兒童廣播體操：雛鷹起飛自由活動(dòng)教與學(xué)的方法：教師帶隊(duì)慢跑3圈和音樂(lè)做廣播操并自由的活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)：營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣三、拉拉帶操 1639。第一節(jié)：伸展運(yùn)動(dòng)第二節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)第三節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)第四節(jié)：體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)第五節(jié)：腹背運(yùn)動(dòng)第六節(jié)：跳躍運(yùn)動(dòng)第七節(jié)：整理運(yùn)動(dòng)教與學(xué)的方法：教師示范左側(cè)的動(dòng)作學(xué)生和老師一起喊口令完成動(dòng)作學(xué)生獨(dú)立完成左側(cè)動(dòng)作學(xué)生嘗試完成右側(cè)動(dòng)作連貫動(dòng)作的一次練習(xí)完整動(dòng)作的練習(xí)預(yù)期目標(biāo)：讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)四、游戲：快跳快跳 1239。規(guī)則：起跳前必須站在起跳線后不得踏線。跳過(guò)拉拉帶時(shí)腳不要碰拉拉帶。注意安全教與學(xué)的方法：教師簡(jiǎn)要的講解游戲的規(guī)則和方法學(xué)生練習(xí)開(kāi)始游戲預(yù)期目標(biāo)：達(dá)到一物多用的效果五、放松 439。放松操總結(jié)本課宣布下課密度預(yù)計(jì)：運(yùn)動(dòng)量預(yù)計(jì)：課后小結(jié)： 1—13體 育 課 教 案教 材：地域性活動(dòng)——健美操 游戲：找自己同類小動(dòng)物課的任務(wù)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠改善不良姿態(tài)，培養(yǎng)良好的氣質(zhì)和正確的體態(tài)和陶冶美的情操。培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)，創(chuàng)造性及積極性同時(shí)還能發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。培養(yǎng)學(xué)生集體主義和團(tuán)結(jié)互助的精神。一、課堂常規(guī)： 239。整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好！布置本課內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)： 639。 隊(duì)列練習(xí)：①、雙手放在不同位置的走②、原地踏步練習(xí) 復(fù)習(xí)基本部位操的動(dòng)作教與學(xué)的方法：教師語(yǔ)言清晰。教師將課堂要求、任務(wù)。教師講走的練習(xí)、要求。在音樂(lè)的伴奏下隨著教師一起做操。師生一同完成練習(xí)。預(yù)期目標(biāo)：營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣三、 健美操2的組合動(dòng)作： 1639。 1 的組合動(dòng)作是踏步雙腳跳，2的組合動(dòng)作是雙腳開(kāi)合跳。重點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確，靈活。難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，優(yōu)美大方。教與學(xué)的方法：教師講動(dòng)作方法和要求。教師做完整動(dòng)作的示范。教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)在音樂(lè)的伴奏下隨著教師一起做練習(xí)。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲的方法和規(guī)則。學(xué)生認(rèn)真觀察教師做的示范。學(xué)生練習(xí)和比賽。四、游戲：找同樣的動(dòng)物 1239。規(guī)則：沒(méi)有發(fā)出信號(hào)時(shí)小動(dòng)物不能跑向同樣的動(dòng)物園。沒(méi)有下達(dá)口令時(shí)小動(dòng)物不能睜開(kāi)眼睛。動(dòng)物小組長(zhǎng)必須要更換自己的位置教與學(xué)的方法：教師講解游戲的方法和規(guī)則。教師作正確的示范。教師評(píng)定游戲的勝負(fù)。五、放松 439。放松操總結(jié)本課宣布下課密度預(yù)計(jì)：運(yùn)動(dòng)量預(yù)計(jì)：課后小結(jié)：1—16體 育 課 教 案教 材：廣播操 游戲：集體保齡球 課的任務(wù)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠改善不良姿態(tài)，培養(yǎng)良好的氣質(zhì)和正確的體態(tài)和陶冶美的情操。培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)，創(chuàng)造性及積極性同時(shí)還能發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。培養(yǎng)學(xué)生集體主義和團(tuán)結(jié)互助的精神。一、課堂常規(guī)： 239。整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好！布置本課內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)： 639。教與學(xué)的方法：組織學(xué)生集隊(duì)和隊(duì)列練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行游戲快快集合。引導(dǎo)學(xué)生自主活動(dòng)。組織學(xué)生游戲：老鷹和小雞預(yù)期目標(biāo)：營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣三、廣播操 1639。教與學(xué)的方法：組織學(xué)生口令復(fù)習(xí)1—4節(jié)廣播操。提出分組復(fù)習(xí)的要求：復(fù)習(xí)廣播操第57節(jié)，兩三人一組，合作學(xué)練。組織學(xué)生分組復(fù)習(xí)，巡回指導(dǎo)。有針對(duì)性地進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。組織學(xué)生展示復(fù)習(xí)成果。引導(dǎo)學(xué)生講評(píng)、小結(jié)。聽(tīng)口令有節(jié)奏的復(fù)習(xí)廣播操1—8節(jié)。了解分組要求和各節(jié)的動(dòng)作要求。找到小伙伴后積極地復(fù)習(xí)，比一比誰(shuí)的動(dòng)作做得到位。隨老師示范有重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，熟練動(dòng)作。1聽(tīng)音樂(lè)積極參加展示，把自己的復(fù)習(xí)成果展示給其他小伙伴看，積極地參與講評(píng)。組 織：自由分散，散點(diǎn)表演 四、游戲：集體保齡球 1239。方法：擺10個(gè)木柱，用壘球打擊，看到了幾個(gè)就加幾分。教與學(xué)的方法：１、講解游戲方法和規(guī)則與學(xué)生共同討論得高分的方法進(jìn)行游戲師生點(diǎn)評(píng)學(xué)生討論得高分的方法點(diǎn)評(píng)預(yù)期目標(biāo)：讓學(xué)生充分體會(huì)游戲的樂(lè)趣與參與活動(dòng)的樂(lè)趣。五、放松 439。放松操總結(jié)本課宣布下課密度預(yù)計(jì)：運(yùn)動(dòng)量預(yù)計(jì)：課后小結(jié)：1—18體 育 課 教 案教 材：３０米自然放松跑 游戲：集體保齡球 課的任務(wù)：初步學(xué)習(xí)３０米自然放松跑的方法發(fā)展下肢奔跑能力；２、通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生目測(cè)能力、投擲的準(zhǔn)確性；３、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。一、課堂常規(guī)： 239。整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好！宣布本課內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)： 639。模仿操1－６節(jié)教與學(xué)的方法：教師安排本課內(nèi)容跟著音樂(lè)與學(xué)生一起做。預(yù)期目標(biāo)：營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣三、３０米自然放松跑 1639。教與學(xué)的方法：設(shè)疑：怎樣跑得更快師生討論跑得更自然的方法引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)30米自然放松跑找同學(xué)表演小組講評(píng)學(xué)生探索怎樣跑得更快學(xué)生交流跑得更快的方法進(jìn)行30米自然放松跑的體驗(yàn)練習(xí)找跑得好的學(xué)生表演預(yù)期目標(biāo)：讓學(xué)生充分體驗(yàn)自然和放松四、游戲：集體保齡球 1239。方法：擺10個(gè)木柱，用壘球打擊，看到了幾個(gè)就加幾分。教與學(xué)的方法：１、講解游戲方法和規(guī)則與學(xué)生共同討論得高分的方法進(jìn)行游戲師生點(diǎn)評(píng)學(xué)生討論得高分的方法點(diǎn)評(píng)預(yù)期目標(biāo)：讓學(xué)生充分體會(huì)游戲的樂(lè)趣與參與活動(dòng)的樂(lè)趣。五、放松 439。放松操總結(jié)本課宣布下課密度預(yù)計(jì)：運(yùn)動(dòng)量預(yù)計(jì)：課后小結(jié)：1—17體 育 課 教 案教 材：各種姿勢(shì)起動(dòng)的自然跑 游戲：韻律活動(dòng) 課的任務(wù)：通過(guò)游戲教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣培養(yǎng)積極參與的態(tài)度；通過(guò)各種姿勢(shì)起動(dòng)的自然跑使學(xué)生掌握基本的移動(dòng)動(dòng)作。發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)能力及奔跑能力。一、課堂常規(guī)： 239。整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好！宣布本課內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)： 639。走走——跑跑——跳跳——玩玩教與學(xué)的方法教師語(yǔ)言要清晰教師講解課堂要求和任務(wù)師生一起游戲預(yù)期目標(biāo)：以新穎的教學(xué)模式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、各種姿勢(shì)啟動(dòng)的自然跑 教與學(xué)的方法：與學(xué)生討論都有哪些啟動(dòng)姿勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)師生點(diǎn)評(píng)分成若干小組進(jìn)行練習(xí)學(xué)生之間交流練習(xí)方法點(diǎn)評(píng)預(yù)期目標(biāo)：讓學(xué)生充分的活動(dòng)，體會(huì)動(dòng)作四、韻律活動(dòng)教與學(xué)的方法：教師用語(yǔ)言激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣師生一起做韻律點(diǎn)評(píng)預(yù)期目標(biāo)：讓學(xué)生充分體會(huì)游戲的樂(lè)趣與參與活動(dòng)的樂(lè)趣。五、放松 439。放松操總結(jié)本課宣布下課密度預(yù)計(jì)：運(yùn)動(dòng)量預(yù)計(jì)：課后小結(jié)：1—20體 育 課 教 案教 材：地域性活動(dòng)——健美操 課的任務(wù)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠改善不良姿態(tài)，培養(yǎng)良好的氣質(zhì)和正確的體態(tài)和陶冶美的情操。培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)，創(chuàng)造性及積極性同時(shí)還能發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。培養(yǎng)學(xué)生集體主義和團(tuán)結(jié)互助的精神。一、課堂常規(guī)： 239。整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好！宣布本課內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)： 439。走走——跑跑——玩玩教與學(xué)的方法小朋友和老師一起走成三種圖形和教師一起跑成自然地形小朋友之間玩自己喜歡的游戲小組總結(jié)，組織了幾種游戲預(yù)期目標(biāo)：以新穎的教學(xué)模式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、地域性活動(dòng)——健美操 1239。操化動(dòng)作組合教與學(xué)的方法：教師和小朋友們一起復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容（口令——音樂(lè)）自由組合后將上節(jié)課的內(nèi)容表演給小朋友們看學(xué)習(xí)操化動(dòng)作套路一的動(dòng)作模仿動(dòng)作熟練動(dòng)作展示動(dòng)作個(gè)人評(píng)價(jià)預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生展示美，表現(xiàn)美的主觀愿望四、游戲：巧過(guò)障礙 8 39。教與學(xué)的方法：引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試不同的過(guò)障礙方法。組織學(xué)生交流展示，學(xué)習(xí)不同的過(guò)障礙方法。用不同的過(guò)障礙方法體驗(yàn)過(guò)跳箱和高墊。用不同的方法體驗(yàn)過(guò)圈和過(guò)山洞。相互交流，學(xué)習(xí)不同的過(guò)障礙方法，選擇出最好的方法。預(yù)期目標(biāo)：讓學(xué)生充分活動(dòng)，充分體會(huì)游戲的樂(lè)趣五、游戲：翻山越嶺，信心百倍 10 39。教與學(xué)的方法：講解游戲規(guī)則方法，引導(dǎo)學(xué)生充分體驗(yàn)不同的動(dòng)作，在安全的前提下大膽展過(guò)過(guò)障礙技能。組織學(xué)生進(jìn)行游戲：翻山越嶺引導(dǎo)學(xué)生歡慶勝利，大膽交流。和老師一起布置場(chǎng)地。（障礙物隨著游戲不斷增加）認(rèn)真聽(tīng)好游戲方法、規(guī)則，了解游戲方法規(guī)則。積極參加比賽，在體驗(yàn)中掌握不同的過(guò)障礙方法。聽(tīng)音樂(lè)抒發(fā)自己學(xué)到新本領(lǐng)的快樂(lè)，大膽地向小伙伴交流學(xué)習(xí)的感受。預(yù)期目標(biāo)：讓學(xué)生充分活動(dòng)，充分體會(huì)游戲的樂(lè)趣六、放松 439。放松操總結(jié)本課宣布下課密度預(yù)計(jì)：運(yùn)動(dòng)量預(yù)計(jì)：課后小結(jié)：1—19體 育 課 教 案教 材：地域性活動(dòng)——健美操2 課的任務(wù)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠改善不良姿態(tài)，培養(yǎng)良好的氣質(zhì)和正確的體態(tài)和陶冶美的情操。培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)，創(chuàng)造性及積極性同時(shí)還能發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。培養(yǎng)學(xué)生集體主義和團(tuán)結(jié)互助的精神。一、課堂常規(guī)： 239。整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好！宣布本課內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)： 439。走走——跑跑——玩玩教與學(xué)的方法小朋友和老師一起走成三種圖形和教師一起跑成自然地形小朋友之間玩自己喜歡的游戲小組總結(jié)，組織了幾種游戲預(yù)期目標(biāo)：以新穎的教學(xué)模式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、地域性活動(dòng)——健美操2 2039。操化動(dòng)作組合教與學(xué)的方法：教師和小朋友們一起復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容（口令——音樂(lè)）自由組合后將上節(jié)課的內(nèi)容表演給小朋友們看復(fù)習(xí)操化動(dòng)作套路一的動(dòng)作；學(xué)習(xí)操化動(dòng)作套路二的動(dòng)作模仿動(dòng)作熟練動(dòng)作展示動(dòng)作個(gè)人評(píng)價(jià)預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生展示美，表現(xiàn)美的主觀愿望四、游戲：小白兔過(guò)年 10′規(guī)則：小白兔年前要到地里找蘿卜，就到“小坑”里挖一個(gè)回來(lái)。中途用雙腳跳的方式跳回。蘿卜用大腿夾住教與學(xué)的方法：教師講解游戲。學(xué)生開(kāi)展游戲預(yù)期目標(biāo)：充分活動(dòng)，提高興奮度。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。六、放松 439。放松操總結(jié)本課宣布下課密度預(yù)計(jì)：運(yùn)動(dòng)量預(yù)計(jì)：課后小結(jié)：1—22體 育 課 教 案教 材：隊(duì)列練習(xí)——齊步走