有余數的除法教學設計全市公開課資料(編輯修改稿)
2025-05-29 01:51 本頁面
【文章內容簡介】 有8根小棒可以擺幾個正方形呢？怎樣列式？8247。4=2（2）動手實踐。8根小棒可以擺2個正方形，如果是9根、10根、11根、12根小棒又會出現什么情況？接下來，咱們就用手中的小棒擺一擺，看看能擺幾個這樣的正方形。一人擺小棒，一人把擺的結果及所列的算式寫在下面的記錄單上。小棒根數擺的結果算式8根□ □8247。4=2（個）（ ）根。(1)交流展示（9根小棒擺出了怎樣的結果？誰先來試試？）小棒根數 擺的結果 算式8根 □□ 8247。4=2（個）9根 □□│ 9247。4=2（個）……1（根） 10根 □□││ 10247。4=2（個）……2（根）11根 □□│││ 11247。4=2（個）……3（根）12根 □□□ 12247。4=3（個） （2）猜想：好了，小朋友們，咱們不擺小棒，你能推算出13根、14根、15根的結果嗎？13根 □□□│ 13247。4=3（個）……1（根）14根 □□□││ 14247。4=3（個）……2（根）15根 □□□│││ 15247。4=3（個）……3（根），發(fā)現余數和除數的關系。（1）現在，老師要請小朋友們仔細觀察這些除法算，你發(fā)現了什么？（2）質疑：為什么余數總是3而不是其它的數？（3）猜想并驗證：余數可能是4或5嗎？為什么？16根能剩4根嗎？ □□□□ 16247。4=4（個）17根能剩5根嗎？ □□□□│ 17247。
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