【總結(jié)】第一篇:有余數(shù)除法的認識教學設(shè)計 有余數(shù)除法的認識教學設(shè)計 【教學內(nèi)容】青島版小學二年級數(shù)學下冊90-91頁,有余數(shù)的除法。 【教材分析】本節(jié)課是在學生已經(jīng)認識了除法的意義,并掌握了表內(nèi)除法的基...
2024-11-15 22:21
【總結(jié)】有余數(shù)的除法解決問題(例5)綠色圃中小學教育網(wǎng)22個學生去劃船,每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船?一、審讀題意,交流理解追問:“最多坐4人”你怎么理解?“至少”是什么意思?問題:1.你都知道了什么?2.誰能完整地說一說這道題的意思?二、討論辨析,理解進一法問題:他們
2025-07-19 19:20
【總結(jié)】括號里最大能填幾1、在()里最大能填幾?5×()3×()47()×
2025-09-26 00:07
【總結(jié)】有余數(shù)的除法江油市重興學校何春文上課復習1、開火車背誦表內(nèi)乘法。2、算一算:(用豎式計算)48÷6=25÷5=8÷2=24÷3=49÷7=12÷6=3、說一說()里最大能填幾?
2025-08-04 17:14
【總結(jié)】......有余數(shù)的除法(兩位數(shù)除以一位數(shù))第1天、??56÷9=??85÷2=&
2025-04-17 02:44
【總結(jié)】第一篇:有余數(shù)的除法練習教學反思 《有余數(shù)的除法練習》教學反思 市三小趙君 今天,我上了《有余數(shù)的除法的練習》,基于這是本單元的最后一節(jié)練習,我把教學目標定為“ 1、通過練習使學生鞏固試商的方...
2025-10-16 02:04
【總結(jié)】第一篇:有余數(shù)的除法教學反思大全 《有余數(shù)的除法》教學反思 我教學了三年級教材《有余數(shù)的除法》,這部分教材是表內(nèi)除法的延伸和擴展,我在教材內(nèi)容安排上一方面注重結(jié)合具體的情境,另一方面重視聯(lián)系學生的...
2025-10-16 00:56
【總結(jié)】 有余數(shù)的除法教學設(shè)計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:有余數(shù)的除法教學設(shè)計第二篇:《有余數(shù)的除法》教學設(shè)計第三篇:有余數(shù)的除法教學設(shè)計第四篇:有余數(shù)的除法教學設(shè)計第五篇...
2025-01-14 05:47
【總結(jié)】第一篇:《有余數(shù)的除法》教學設(shè)計的反思 《有余數(shù)的除法》教學設(shè)計的反思 教師設(shè)計教學方案,要堅持“以學定教”的精神,設(shè)計教案時,要預測學生遇到的問題,那些地方學生不容易理解,根據(jù)學生要遇到的問題,...
2025-10-15 19:01
【總結(jié)】第一篇:《有余數(shù)的除法》教案 有余數(shù)的除法 合肥市蜀山小學戴葉茹 教學內(nèi)容: 蘇教版二年級下冊第一單元:有余數(shù)的除法第一課時,課本第1—3頁例 1、例2和“想想做做”第1—4題。 學情分析...
2025-10-15 19:10
【總結(jié)】《有余數(shù)的除法》教學設(shè)計一、教材分析“有余數(shù)的除法”這部分內(nèi)容是表內(nèi)除法知識的延伸和擴展。教材分兩部分,一部分是有余數(shù)的除法的意義和計算的教學,包括主題圖,共三個例題;另一部分是解決問題,即例4。教材首先通過主題圖中課外活動的情境為學生提供了用除法計算的素材,加強整除和有余數(shù)除法的對比,溝通知識間的前后聯(lián)系。這節(jié)課其編排模式是“問題情境——建立模型——解釋、應用與拓展”,要
2025-08-01 19:35
【總結(jié)】《有余數(shù)的除法》教學案例湖北省谷城縣冷集鎮(zhèn)胡灣中心小學胡靜秋案例背景:“有余數(shù)的除法”是人教版數(shù)學二年級下冊第六單元的教學內(nèi)容,這部分內(nèi)容是除法知識的延伸和擴展,在教材內(nèi)容的安排上,一方面注重結(jié)合具體的情境,加強有余數(shù)的除法意義的認識;另一方面重視聯(lián)系學生的已有經(jīng)驗和知識,學習有余數(shù)的除法的計算,有余數(shù)的除法有機地體現(xiàn)與除法的聯(lián)系。“有余數(shù)的除法”這部分內(nèi)容還是今后學習一位數(shù)
2025-04-17 02:39
【總結(jié)】第一篇:有余數(shù)的除法說課稿 有余數(shù)除法說課稿 我說課的內(nèi)容是人教版數(shù)學三年級上冊第四單元的《有余數(shù)的除法》的第二課時,下面我從教學思考、教學設(shè)計兩方面進行說課。 教學思路 包括以下三方面的內(nèi)容...
2025-10-16 00:38
【總結(jié)】《有余數(shù)的除法》教學案例一、案例背景:“有余數(shù)的除法”是二年級第一學期(試用本)的一個教學內(nèi)容,這部分內(nèi)容是除法知識的延伸和擴展,在教材內(nèi)容的安排上,一方面注重結(jié)合具體的情境,加強有余數(shù)的除法意義的認識;另一方面重視聯(lián)系學生的已有經(jīng)驗和知識,學習有余數(shù)的除法的計算,有余數(shù)的除法有機地體現(xiàn)與除法的聯(lián)系?!坝杏鄶?shù)的除法
2025-06-07 19:55
【總結(jié)】《有余數(shù)的除法》的教學案例數(shù)學教學中的教學方式是多種多樣的,但應用語文教學中的首尾呼應法,是數(shù)學教學中的一大特色。下面是我在得勝街小學聽到的三位教師應用這樣的教學方式成功的完成了教學任務(wù),學生也非常愉悅地接受。A教師:師:下面我們來做個游戲,猜猜看。課件出示圖:熊兔猴熊兔猴熊兔猴熊兔猴熊兔猴……師:觀
2024-11-21 06:04