【總結(jié)】教育實習調(diào)查報告中學生化學學習興趣調(diào)查學校湖南科技大學學院化學化工學院姓名***學號**********班級*級化學*班指導(dǎo)老師***目錄一、調(diào)查背景……………………………………………………………
2025-01-18 21:01
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 中學生化學實驗教學計劃 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣,幫助學生形成概...
2024-11-20 01:04
【總結(jié)】氣相色譜法復(fù)習題一、填空題1.氣譜法測定蔬菜中微量含Cl的農(nóng)藥殘留量,可采用檢測器。2.采用歸一化法定量時,要求。3.氣相色譜中,常用參數(shù)來描述柱效能綜合指標。4.速率理論方程的簡化式
2024-08-14 04:03
【總結(jié)】 新課程高中學生化學學習情況調(diào)查報告 海南省從XX年開始實施高中的新課程改革,其目的也就是培養(yǎng)具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識的學生。在以往的教學中從初中化學到高中化學無論...
2025-01-12 04:39
【總結(jié)】8中國化學會2006年第20屆全國高中學生化學競賽(省級賽區(qū))試題及答案和評分標準用非編第1題(4分)2006年3月有人預(yù)言,未知超重元素第126號元素有可能與氟形成穩(wěn)定的化合物。按元素周期系的已知規(guī)律,該元素應(yīng)位于第八周期,它未填滿電子的能級應(yīng)是5g,在該能級上有6個電子,而這個能級總共可填充18個電子。(各1分)第2題(5分)下列反應(yīng)在100oC
2025-06-07 15:19
【總結(jié)】2022年全國初中學生化學素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎悾ǖ诙粚锰煸?fù)賽試卷解析一、試卷結(jié)構(gòu)大題一、選擇題二、填空題三、實驗題四、計算題小題號1——1516——2425——
2025-01-13 06:41
【總結(jié)】找家教,到陽光家教網(wǎng)全國最大家教平臺2022/7/52010年全國初中學生化學素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎悾ǖ诙畬锰煸┏踬愒囶}說明:1.本卷分兩部分,共32小題。滿分為130分,考試時間為90分鐘。2.可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16Mg-24S-32K-39Ca-40Ba-137第一部分(共100分)
2025-06-07 15:30
【總結(jié)】江蘇省高中學生化學競賽冬訓(xùn)班楊錦飛南京師范大學化科院有機化學講座?重點:結(jié)構(gòu)與性質(zhì),有機合成?難點:立體化學,反應(yīng)機理?連接:中學-大學舉一反三?遷移:通過機理遷移觸類旁通一、有機化合物的電子效應(yīng)電子效應(yīng)包含誘
2025-01-16 04:12
【總結(jié)】全國大學生化學競賽筆試題一、無機部分1.為什么煤氣燈管被燒熱?怎樣避免?2.怎樣用簡單的方法檢查洗刷后的玻璃儀器是否干凈?3.稱量樣品時,雙臂分析天平光標標尺移向樣品端或單臂分析天平光標標尺向下移動而無法達到平衡,此時應(yīng)加砝碼還是減砝碼?4.在酸堿滴定中,滴定完成后,尖嘴外留一滴液體,應(yīng)如何處理?5.實驗室中,含有少量氰根的廢液,如何處理?6.若要檢查蒸
2025-06-07 15:15
【總結(jié)】三重表征促進學生化學知識的意義學習 摘要:在已有理論和實踐研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合對“硝酸”教學實踐的審視和思考,闡述了“宏觀-微觀-符號”三重表征的內(nèi)涵、教學設(shè)計流程和構(gòu)建策略。通過多維度、多層次的問題設(shè)計和解決,幫助學生充分理解化學符號的意義,建立符號與微觀、符號與宏觀的有機關(guān)系,構(gòu)建學習者對化學知識完整的表征系統(tǒng)?! £P(guān)鍵詞:硝酸;三重表征;內(nèi)涵;教學設(shè)計;構(gòu)建策略
2024-08-13 23:45
【總結(jié)】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第一章第一節(jié)走進化學科學溶洞的形態(tài)為什么會發(fā)生變化?自然界中的溶洞[實驗探究]在澄清石灰水中通入適量的CO2再通入過量的CO2,觀察現(xiàn)象。實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象結(jié)論通入適量的CO2通入過量的CO
2024-11-17 22:50
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(論文)題目:高中生化學課程的學習習慣研究_____________院系:化學與材料工程學院________________________________專業(yè):化學________________________________________________________
2025-01-17 05:07
【總結(jié)】優(yōu)化高中化學課堂教學提高學生化學綜合能力【摘要】多年來的教學實踐表明,提高學生的化學綜合能力的方法與途徑很多,其中優(yōu)化課堂教學,是提高課堂效益的有效途徑之一,通過各種優(yōu)化手段和方法,對學生學好高中化學起到了很好的促進作用
2025-06-15 20:37
【總結(jié)】第一篇:初中學生化學核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略初探 初中學生化學核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略初探 鹽亭縣金孔鎮(zhèn)初級中學 廖先才 摘要:在我國教育模式由原來的應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的過程中,學生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)成為工作...
2024-11-15 23:53
【總結(jié)】2010年全國化學競賽初賽模擬試卷(3)(時間:3小時滿分:100分)題號1234567891011滿分95712817969105H相對原子質(zhì)量HeLiBeBCNOFNeNaMg
2025-06-07 15:45