【總結(jié)】《學(xué)記》1、《禮記。學(xué)記》的教學(xué)原則“教學(xué)相長(zhǎng)”“教學(xué)相長(zhǎng)”2、《學(xué)記》“化民成俗,其必由學(xué)”、“建國(guó)軍民,教學(xué)為先”、“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知道”——指出了教育與政治的關(guān)系。(君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎?玉不琢,不成器。人不學(xué),不知道。是故古之王者,建國(guó)君民,教學(xué)為先。)3、《學(xué)記》“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”、“臧息相輔”——指出了課內(nèi)與課外相結(jié)合4、《學(xué)記》
2025-03-25 07:21
【總結(jié)】…………………………………………………………………裝…………訂…………線…………………………………………………………………準(zhǔn)考證號(hào)姓名中學(xué)英語(yǔ)科試卷部分第一部分教育理論與實(shí)踐第二部分專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)總分一二三四得分考試時(shí)間120分鐘
2025-04-04 01:29
【總結(jié)】面試中的形體語(yǔ)言加州大學(xué)洛杉磯分校的一項(xiàng)研究表明,個(gè)人給他人留下的印象,7%取決于用辭,38%取決于音質(zhì),55%取決于非語(yǔ)言交流。非語(yǔ)言交流的重要性可想而知。在面試中,恰當(dāng)使用非語(yǔ)言交流的技巧,將為你帶來(lái)事半功倍的效果?! ∥帐帧 ∵@是你與面試官的初次見面。如果他/她伸出手,卻握到一只軟弱無(wú)力、濕乎乎的手,這肯定不是好的開端。握手應(yīng)該堅(jiān)實(shí)有力,但不要太使勁,而且手應(yīng)當(dāng)是干燥、溫暖的。
【總結(jié)】教師培訓(xùn)工作計(jì)劃2015-2016學(xué)年一、指導(dǎo)思想:按照要求,積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、以校長(zhǎng)為第一培訓(xùn)責(zé)任人的培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì),積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,深入發(fā)揮骨干教師作用,努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過(guò)硬的教師隊(duì)伍,努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。二、培訓(xùn)目標(biāo):1加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)一支愛崗
2024-08-11 21:35
【總結(jié)】教師招聘面試題(轉(zhuǎn))一、問(wèn)題:當(dāng)在你上課時(shí),一個(gè)學(xué)生在傳紙條,你怎么辦?答案:1、用眼神暗示他,引起他的注意,讓他聚精會(huì)神的聽課。2、邊講課邊走到他的課桌邊,用手敲打他的書桌,提示他,讓他聚精會(huì)神的聽課。3、課后把他叫到辦公室,給他講清楚,傳紙條的危害,讓他今后注意上課認(rèn)真聽講。其實(shí)這是一個(gè)開放性試題,答案不唯一,只要圍繞這三個(gè)要點(diǎn),說(shuō)法正確就可以。二、問(wèn)題
2025-03-25 07:20
【總結(jié)】教師招聘考試教育學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)資料(一)1、什么是教育、教育學(xué)、學(xué)校教育?答:“教育”就其定義來(lái)說(shuō),有廣義和狹義之分:廣義的教育泛指增進(jìn)人們的知識(shí)、技能和身體健康,影響人們的思想觀念的所有活動(dòng)。它包括家庭教育社會(huì)教育和學(xué)校教育,這三者既有各自的內(nèi)涵、特點(diǎn)和功能,又相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約。狹義的教育,主要指學(xué)校教育,是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者
2025-05-02 18:50
【總結(jié)】教師自我發(fā)展規(guī)劃?“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本”,作為一名人民教師,為不斷提升自身素質(zhì),以更好地從事教育事業(yè),做一我讓人民滿意的教師,我為自己制定了以下發(fā)展規(guī)劃:???首先,我要不斷充實(shí)和完善自己,利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),尤其要精心研修新的教育理念,仔細(xì)體會(huì)新課程改革的相關(guān)適知識(shí),包括《走進(jìn)新課程》、《素質(zhì)教育學(xué)習(xí)提要》等教育
2024-08-11 21:49
【總結(jié)】干杉中心小學(xué)教師師德師風(fēng)考核實(shí)施方案?為全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷規(guī)范教師從教行為,提高我校教師的師德修養(yǎng),樹立學(xué)校和教師的良好形象,使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌。根據(jù)上級(jí)有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定師德師風(fēng)考核評(píng)比細(xì)則。具體內(nèi)容如下:一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組??組
2025-04-12 23:46
【總結(jié)】綜合素質(zhì)試題(職業(yè)道德)2016年上半年試題,讓他們?cè)诶滹L(fēng)中把作業(yè)寫完,說(shuō)要讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的艱辛。這說(shuō)明,孫老師沒有做到()?!斑M(jìn)步展示臺(tái)”,分類展示在不同方面有進(jìn)步的學(xué)生。這表明鐘老師()。,承擔(dān)本班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)的林老
2025-03-26 03:27
【總結(jié)】教師面試常問(wèn)問(wèn)題1.小學(xué)教師面試技巧要點(diǎn)一:為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)? “為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)”、“你是怎么看教師這個(gè)工作的”等涉及到教育觀的這類問(wèn)題被問(wèn)到的幾率最大。金陵中學(xué)丁強(qiáng)校長(zhǎng)告訴記者,這是來(lái)面試的考生必須要回答的問(wèn)題。每年僅是因回答這兩個(gè)問(wèn)題不當(dāng)而被淘汰的考生就有很多?! ⒖家庖姡耗暇┮恢谐踔胁奎S侃校長(zhǎng)建議考生回答問(wèn)題一定要實(shí)事求是,不要故弄玄虛,比如這
2025-03-26 03:28
【總結(jié)】《兒童發(fā)展心理學(xué)》讀后感我利用假期的時(shí)間細(xì)細(xì)品讀了《兒童發(fā)展心理學(xué)》這本書,從中受益非淺,或多或少給我一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā),它讓我對(duì)兒童心理發(fā)展的規(guī)律有了更加深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)我的小課題研究提供了很大的幫助,在今后的教育教學(xué)中建構(gòu)了理論基礎(chǔ)。本書主要介紹了20世紀(jì)20年代以來(lái)兒童心理學(xué)研究的地位不斷的強(qiáng)化用心理機(jī)能形成的過(guò)程來(lái)說(shuō)明心理機(jī)能的涵義,使心理學(xué)的發(fā)展從描述性階段向說(shuō)明性階段過(guò)渡,兒童發(fā)展
2024-08-11 21:13
【總結(jié)】第一部分??教育學(xué)原理1、教育是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)2、教育活動(dòng)的三個(gè)基本要素:教育者,受教育者,教育影響(內(nèi)容、手段)教育影響是構(gòu)成教育的必不可少的要素之一3、教育活動(dòng)基本要素的相互關(guān)系(1)教育者與受教育者之間的相互作用(2)教育者與受教育者之間的關(guān)系以一定的教育影響為中介4、教育的起源:生物起源說(shuō),心理起源說(shuō),勞動(dòng)起源說(shuō)?
2025-06-28 20:54
【總結(jié)】教師招聘考試特殊教育試題2009年08月22日星期六12:28教師招聘考試特殊教育試題專業(yè)知識(shí)一、填空(每空1分共8分)1、《義務(wù)教育法》規(guī)定特殊教育的安置方式有特殊教育學(xué)校、隨班就讀和資源教室 、 和 等形式。2、根據(jù)視力損傷程度和視野大小,視力殘疾一般可分為 盲與低視力 和 兩大類。3、《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》中第三章
2025-03-26 03:26
【總結(jié)】1、請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育的理解。(素質(zhì)教育的內(nèi)涵)素質(zhì)教育:是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育,是依據(jù)《教育法》規(guī)定的國(guó)家教育方針,著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求,以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨,以注重培養(yǎng)教育者的態(tài)度、能力,促進(jìn)他們?cè)诘轮求w等方面生活、活潑、主動(dòng)發(fā)展為基本特征的教育。(1)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。素質(zhì)教育倡導(dǎo)人人有受教育的權(quán)利,強(qiáng)調(diào)在教
【總結(jié)】教師招聘考試?每日一練(?)。??,教育的世界是人的世界,在一定的意義上教育的立論的依據(jù)是(?)。???(?)。??(?)。、科技、人口、民族、家庭等社會(huì)因素有著相互影響作用(?)。中公教育提供?