老師招聘考試每日一練(編輯修改稿)
2025-04-21 07:21 本頁面
【文章內容簡介】 有“無教學的教育”也沒有“無教育的教學”。4.【答案】ABD。解析：以實際訓練為主的教學方法有實驗法、實習作業(yè)法、練習法。5.【答案】CD。6.【答案】ABC。7.【答案】√。8.【答案】。解析：“雙基教學”指基礎知識、基本技能的教學。9.【答案】。解析：教育學是晚于教育產生的。10.【答案】√。解析：義務教育不收學雜費，具有免費性。()來摸清學生的現有水平及個別差異，以便安排教學。、聽覺一般非常靈敏，這說明了感受性的發(fā)展具有()。()的關系。，實現綜合貫通的主要途徑是()。，用以代表個體所獲得的所有學習結果。這些學習結果包括()。，每個人都可能擁有多種智能，且擁有自己的潛在優(yōu)勢領域。按照這一理論，作家的優(yōu)勢智能應該是()。(判斷題)。(判斷題)，樣本容量越大越好。(判斷題)。(判斷題)參考答案及解析1.【答案】A。解析：診斷性評價是在學期開始或一個單元教學開始時，為了了解學生的學習準備狀況及影響學習的因素而進行的評價。2.【答案】A。解析：互補性反映出個體身
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