老師招聘考試?？济?編輯修改稿)
2025-04-21 07:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的任何一種專家：醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、商界首領(lǐng)乃至乞丐和盜賊?！薄A生，外鑠論?！耙粋€(gè)人的能力是由遺傳得來的，它受遺傳決定的程度，如同一切有機(jī)體的形態(tài)及軀體組織受遺傳決定一樣?！?——高爾頓，遺傳決定論?！耙粌傻倪z傳勝過一噸的教育” ——霍爾，遺傳決定論?！抖Y記》 “博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”——思孟學(xué)派教學(xué)過程理論?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的中國古代教育家是( )。 【答案】A。【知識(shí)點(diǎn)】教育學(xué)的萌芽階段，他把教師贊譽(yù)為( )。 【答案】C。解析：名言“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”是夸美紐斯提出來的?！局R(shí)點(diǎn)】教育學(xué)創(chuàng)立階段3.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多尊重一個(gè)人”。這句教育名言是( )說的。 【答案】A?！局R(shí)點(diǎn)】馬克思主義教育學(xué)“教育就是把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是( )。 【答案】A?！局R(shí)點(diǎn)】教育學(xué)創(chuàng)立階段“教師一方面要貢獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中生活中和科學(xué)中吸取一切優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生”的教育家是( )。 【答案】B。解析：名言“教師要像海綿吸水一樣不斷從生活中汲取養(yǎng)料”是由加里寧提出來的?！局R(shí)點(diǎn)】馬克思主義教育學(xué)6.( )說：“很多教師常常忘記他們應(yīng)該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師?！? 【答案】B。解析：名言“教師是人類靈魂的工程師”是由加里寧提出來的?！局R(shí)點(diǎn)】馬克思主義教育學(xué)7.“如果給我一打嬰兒，我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人，或者醫(yī)生、律師、商人和領(lǐng)導(dǎo)者，甚至于乞丐和盜賊”。這句話的作者是( )。 【答案】B?！局R(shí)點(diǎn)】身心發(fā)展的動(dòng)因性格和氣質(zhì)都是人格的一種，所謂人格，是構(gòu)成一個(gè)人思想、情感及行為的特有模式，這個(gè)獨(dú)特模式包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)，即人格是決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為，并使其與他人行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征?！ ∫簿褪钦f性格和氣質(zhì)同屬于人格，這是它們的共同點(diǎn)，那么它們的區(qū)別在哪里呢?我們來看一下心理學(xué)上是如何定義性格和氣質(zhì)的。 性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式相結(jié)合而形成的
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