【摘要】教師招聘考試心理學(xué)復(fù)習(xí)資料第一節(jié)??心理學(xué)的研究對(duì)象1、心理學(xué):是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué),是研究人自身的科學(xué)。心理學(xué)科的性質(zhì):心理學(xué)是一門(mén)介于自然學(xué)科和社會(huì)學(xué)科之間的交叉學(xué)科。2、?1879年德國(guó)心理學(xué)家馮特在萊比錫建立第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室,標(biāo)志著心理學(xué)的誕生。心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué),至今才有一百多年的歷史。3、心理現(xiàn)象又稱(chēng)心理活動(dòng),分為心
2025-06-19 18:50
【摘要】教師招聘考試心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱南京特教學(xué)院施莉萍njshiliping@緒論1、心理學(xué):研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。2、1879年德國(guó)萊比錫大學(xué)的馮特(1832——1920)建立了世界上第一個(gè)正式的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,標(biāo)志著心理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)。(科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志.)3、心理:心理是人腦的機(jī)能、是客觀現(xiàn)實(shí)的主觀映象。4、心理現(xiàn)象包括心理過(guò)程和個(gè)性心理認(rèn)
2025-06-04 12:25
【摘要】2010年教師招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí)一、填空:1、制度化教育階段開(kāi)始于:近代。2、各國(guó)的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于:19世紀(jì)末。3、現(xiàn)在世界上大多數(shù)國(guó)家的義務(wù)教育年限在:9年或9年以上。4、“不憤不啟,不悱不發(fā)”啟發(fā)教學(xué)法的最早倡導(dǎo)者是:孔子。5、“建國(guó)君民,教學(xué)為先”提示了教育的重要性和教育與政治的關(guān)系。6、建國(guó)初期,對(duì)我國(guó)教育理論體系影響較大的蘇聯(lián)教育家是:凱洛夫。
2025-06-17 13:12
【摘要】教師招聘考試選擇試題1.1903年,在美國(guó)出版第一本《教育心理學(xué)》的心理學(xué)家是()A.桑代克B.斯金納C.華生D.布魯納[A]2.20世紀(jì)60年代初期,在美國(guó)發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng)的著名心理學(xué)家是()A.桑代克B.斯金納C.華生D.布魯納[D]3.已有研究表明,兒童口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期一般在()A.2歲B.4歲C.5歲以前D.1—3歲[A]
2025-05-12 07:21
【摘要】?!洞蠼虒W(xué)論》。:準(zhǔn)備率、練習(xí)率和效果率。:吉爾福德。。。。:學(xué)生文化。:先快后慢。1985年1月21日,第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議,將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。:教育無(wú)目的論。。(從屬),它是指?jìng)€(gè)人為了獲得家長(zhǎng)或別人的贊揚(yáng)和肯定而努力學(xué)習(xí)和工作的內(nèi)部需要,通俗點(diǎn)說(shuō),就是學(xué)習(xí)和工作的目的是為了博得大家的
2024-08-08 21:17
【摘要】Ⅲ.考試范圍與要求第一部分?教育學(xué)一、教育及其產(chǎn)生與發(fā)展(一)識(shí)記1、“教育”的概念,2、教育的基本要素。(二)理解1、教育發(fā)展的歷史、形態(tài)和特征。2、教育學(xué)學(xué)科發(fā)展的歷史。3、教育學(xué)發(fā)展過(guò)程中中西方著名教育思想家的主要思想觀點(diǎn)與意義。4、馬克思主義教育思想。理解和掌握馬克思主義教育思想主要代表人物的教育思想。(三)運(yùn)用1、“教育”
2025-05-13 03:26
【摘要】班級(jí)管理復(fù)習(xí)題一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的( )。、渙散的群體算不了集體( )?!鞍嗉?jí)”一詞的是著名教育家( )?!洞蠼虒W(xué)論》的作者( )。5.“導(dǎo)生制”的管理模式最早出現(xiàn)在19世紀(jì)初的( )。( )。
【摘要】教師招聘考試沖刺之五1.下列說(shuō)法中不正確的是()。A.定類(lèi)指標(biāo)是反映研究變量的性質(zhì)和類(lèi)別的指標(biāo)。B.定序指標(biāo)是反映研究變量所具有的不同等級(jí)或順序程度的指標(biāo)?!藽.定距指標(biāo)是反應(yīng)研究變量在數(shù)量上的差別和大小的指標(biāo)。D.定比指標(biāo)是反映變量的比例或比率關(guān)系的指標(biāo)。2.下列不屬于設(shè)計(jì)研究指標(biāo)的原則的是()。A.以理論假設(shè)為指導(dǎo)的原則B.完整性原則C.簡(jiǎn)明、可行性原則
2025-05-13 03:25
【摘要】招聘考試試題一、不定項(xiàng)選擇題1、將《四書(shū)》和《五經(jīng)》作為教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù)的是哪個(gè)朝代?(B) A、明代B、宋代C、漢代2、西歐中世紀(jì)的主要學(xué)校類(lèi)型是教會(huì)學(xué)校,分為(ACE)三個(gè)層次。A、僧院學(xué)校B、宮廷學(xué)校C、大主教學(xué)校D、職官學(xué)校E、教區(qū)學(xué)校3、學(xué)校文化由(ABE)構(gòu)成。A、精神文化B、物質(zhì)文化C、設(shè)施文化D、環(huán)境文化E
【摘要】教師招聘考試歷年真題(一)(滿分為:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi))1、“教育即生活”、“教育即生長(zhǎng)”等命題的提出者是()A、夸美紐斯B、洛克C、杜威D、赫爾巴特2、“教學(xué)相長(zhǎng)”、“及時(shí)而教”等教育思想最早出自于我國(guó)的()A、《學(xué)記》B、《
【摘要】從“一滴水”到“常流水”?以往常聽(tīng)到這樣一句話:“要給學(xué)生一滴水,教師就要有一杯水;給學(xué)生一杯水,教師就得有一桶水?!彼粤餍校谀莻€(gè)時(shí)代是有一定道理的,但就目前科技和社會(huì)發(fā)展的速度而言,?一滴水?和?一桶水?的關(guān)系已經(jīng)不是靜態(tài)的,而是動(dòng)態(tài)的,需要我們以運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)去認(rèn)真的對(duì)待!?????首先,這滴?水?應(yīng)該是學(xué)生所需要、所渴
2024-09-12 21:48
【摘要】:梁?jiǎn)⒊摹蹲兎ㄍㄗh》,2數(shù)據(jù)可以進(jìn)行加減乘除的是:等比變量,是性格對(duì)能力的影響:組建,形成,發(fā)展。,則有力矣王充6騎士七技:騎馬,游泳,投槍?zhuān)瑩魟?,打獵,下棋,吟詩(shī)四學(xué):算數(shù),幾何,天文,音樂(lè)7標(biāo)志著教學(xué)過(guò)程理論形成:赫爾巴特8京師和人事合一,革命第一,工作第一,他人第一-------徐特立9棄圣絕智,棄人絕義------道家10衡量一個(gè)國(guó)家
【摘要】《學(xué)記》1、《禮記。學(xué)記》的教學(xué)原則“教學(xué)相長(zhǎng)”“教學(xué)相長(zhǎng)”2、《學(xué)記》“化民成俗,其必由學(xué)”、“建國(guó)軍民,教學(xué)為先”、“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知道”——指出了教育與政治的關(guān)系。(君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎?玉不琢,不成器。人不學(xué),不知道。是故古之王者,建國(guó)君民,教學(xué)為先。)3、《學(xué)記》“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”、“臧息相輔”——指出了課內(nèi)與課外相結(jié)合4、《學(xué)記》
【摘要】…………………………………………………………………裝…………訂…………線…………………………………………………………………準(zhǔn)考證號(hào)姓名中學(xué)英語(yǔ)科試卷部分第一部分教育理論與實(shí)踐第二部分專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)總分一二三四得分考試時(shí)間120分鐘
2025-05-22 01:29
【摘要】面試中的形體語(yǔ)言加州大學(xué)洛杉磯分校的一項(xiàng)研究表明,個(gè)人給他人留下的印象,7%取決于用辭,38%取決于音質(zhì),55%取決于非語(yǔ)言交流。非語(yǔ)言交流的重要性可想而知。在面試中,恰當(dāng)使用非語(yǔ)言交流的技巧,將為你帶來(lái)事半功倍的效果?! ∥帐帧 ∵@是你與面試官的初次見(jiàn)面。如果他/她伸出手,卻握到一只軟弱無(wú)力、濕乎乎的手,這肯定不是好的開(kāi)端。握手應(yīng)該堅(jiān)實(shí)有力,但不要太使勁,而且手應(yīng)當(dāng)是干燥、溫暖的。