內(nèi)部講師的開發(fā)與訓練(1)(編輯修改稿)
2025-05-27 13:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的注意力 開場白的任務 課程回顧（一） ?做講師的四大收獲 ?講稿、講義的準備 ?開場白的設計及練習 內(nèi)部講師的開發(fā)與訓練（二） ?由淺入深 ?由具體事例到抽象理論 ?壓軸戲可放在臨近收尾的地方或放在最后 內(nèi)容組織 ?不要吝嗇細節(jié)、例子、統(tǒng)計數(shù)字、事實和其他支持性的信息。正是他們表明了你的觀點或逗樂了你的觀眾。 ?運用過渡和其他的修辭手法來創(chuàng)造統(tǒng)一性和連貫性。 ?內(nèi)容要完整，但是既不要說到無話可說，也不要讓你的聽眾精疲力竭。 課程主體設計 ?休息幾分鐘 ?謎語或腦筋急轉彎 ?給問題讓聽眾討論 問題分為：開放式、封閉式 問題運用的方式：集體式、指定式、反問式 轉移式、追問式 課程步伐 ? 提問的額外收獲 ? 如何準備答問 ? 如何應對提問 ? 讓提問者有面子
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