內(nèi)部講師培訓(xùn)資料分享(編輯修改稿)
2025-02-12 02:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 Prepared by Li ,Victor Page 16 教學(xué)表達(dá)技巧 ? 肢體語(yǔ)言的運(yùn)用 ? 身體轉(zhuǎn)向與接觸面積的含意 ? 注意力集中在聽(tīng)眾 。 ? 眼光接觸表示尊重 。 ? 社交距離與親密關(guān)系的有效位置 ? 初次見(jiàn)面的社交距離 。 ? 適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x 。 ? 親密如家人般的最短距離 。 ? 不用語(yǔ)言的情感流露 ? 熱忱的微笑 。 ? 自燃的手勢(shì) 。 ? 重點(diǎn)時(shí)停頓 。 Prepared by Li ,Victor Page 17 教學(xué)表達(dá)技巧 ? 發(fā)問(wèn)技巧 ? 開(kāi)放式 (Open Question): ? 開(kāi)啟和激發(fā)討論 。 ? 將偏離主題的討論引回正軌 。 ? 封閉式 (Closed Question): ? 巧妙打斷私下交談 。 ? 重新喚起心不在焉學(xué)員注意力 。 ? 鼓勵(lì)內(nèi)向 ,害羞的同仁打破沉默 。 ? 引導(dǎo)同仁思考某一特定重點(diǎn) 。 ? 引導(dǎo)課程繼續(xù)進(jìn)行 。 ? 轉(zhuǎn)換主題 ,單元 。 Prepared by Li ,Victor Page 18 實(shí)用教學(xué)原理與方法 ? 成人學(xué)習(xí)模式 ? 成人學(xué)習(xí)的特質(zhì) ? 經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)向 。 ? 自我導(dǎo)向 。 ? 成果導(dǎo)向。 ? 成人學(xué)習(xí)的障 礙 ? 不易改變的習(xí)慣 。 ? 自我中心的判斷 。 ? 工作價(jià)值的影響。 Prepared by Li ,Victor Page 19 實(shí)用教學(xué)原理與方法 ? 成人學(xué)習(xí)模式 ? 成人學(xué)習(xí)的內(nèi)在期許 ? 互動(dòng)學(xué)習(xí) 。 ? 被尊重 。 ? 有效有用。 ? 成人學(xué)習(xí)的要素 ? 須有明確的目標(biāo) 。 ? 親自體驗(yàn)中學(xué)習(xí) 。 ? 引導(dǎo)他愿意改變 。 ? 調(diào)整思考的角度 。 ? 內(nèi)容具實(shí)用價(jià)值 。 ? 獲得激勵(lì)與支持。 ? 教學(xué)原理 ? 學(xué)習(xí)四階段 ? 教學(xué)四步驟 ? 如何引發(fā)興趣 ? ? 如何激發(fā)動(dòng)機(jī) ? ? 如何教學(xué)行動(dòng) ? ? 如何強(qiáng)化成果 ? Prepared by Li ,Victor Page 20 實(shí)用教學(xué)原理與方法 興趣 成果 動(dòng)機(jī) 行動(dòng) ? 教學(xué)原理 ? 學(xué)習(xí)動(dòng)能曲線 ? 學(xué)習(xí)的冰山模型 Prepared by Li ,Victor Page 21 實(shí)用教學(xué)原理與方法 學(xué)習(xí)動(dòng)能 上課 下課 因好奇心， 興趣高昂， 注意力集中 因接近下課， 注意力恢復(fù) 注意力不集中 行為 知識(shí) 技巧 態(tài)度 Prepared by Li ,Victor Page 22 實(shí)用教學(xué)原理與方法 ? 五官的知覺(jué)比例 視覺(jué) 83% 嗅覺(jué) % 味覺(jué) %
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