ttt講師訓練ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-11 00:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們對事物的參與程度 學習體會金字塔 67 ? 看 10％ ? 聽 20％ ? 讀 30％ ? 聽、看 50％ ? 參與互動 70％ ? 教別人 95％ 不同學習方式的吸收率 68 講師必備素質(zhì) 69 如果我們的的聽眾是這樣 …… 70 就怕我們的聽眾是這樣 71 甚至： 72 而我們自己 ?精疲力竭 73 恐怖的景象： ?講師 盼著下臺 ?學員 昏昏欲睡 ?手表指針 如同被膠水粘住 74 卓越的培訓來自于： 75 你準備好了嗎？ ?付 出 ?輸 出 76 第四單元 ?學 習 理 論 77 桑代克的學習理論 ?練習律 ?效果律 ?準備率 78 成人學習與在校學習有什么不同？ ?學習目標 工作需要 vs 考試文憑 ?學習步調(diào) 慢 vs 快 ?知識程度 復雜 vs 單一 ?經(jīng)驗范圍 豐富 vs 有限 ?學習偏好 理解 vs 記憶 79 成人學習基本特點 想學的時候才學 通過做而學 非常在意實用 健忘，耐久性差：學習漏斗 改變行為很難：總在這里錯 80 成人學員的特別需要： ?希望被尊重 ?希望參與和投入 ?希望受到激勵 / 鼓勵 81 學習遷移 ?正向遷移 : 舊經(jīng)驗可以幫助新經(jīng)驗的獲得 . ?負向遷移 : 舊經(jīng)驗會妨礙新經(jīng)驗的獲得 . 82 加速學習 不要有權威性、 高壓性的講法 83 理想培訓是怎樣的？ 84 ?人學習時 90％的內(nèi)容是通過潛意識吸收的。 ?85％的大腦能量是靠聲音激活的 ?體能和良好的精神狀態(tài)是學習的關鍵 85 培訓師的四種境界 ?平庸的培訓師：敘述 ?較好的培訓師：講授 ?優(yōu)秀的培訓師：示范 ?偉大的培訓師： 啟發(fā) 86 第五單元 ?授 課 技 巧 87 四大教學法 ?講授法 ?分組討論法 ?角色扮演法 ?案例研習法 88 講授法的優(yōu)點 ? 能同時對多數(shù)學員授予知識觀念 ? 不受學習人數(shù)限制，經(jīng)濟有普遍性 ? 對知識教育有效 ? 是學生最熟悉的教學方式，排斥性低 ? 可在短時間內(nèi)傳達知識 ? 費用及場地較省 89 講授法的缺點： ? 缺乏主動思考、被動性大 ? 不能長時間地維持學員的注意力 ? 在技能方面的教學，有效性受限制 ? 較不易照顧到學員的個別差異 ? 較難掌握學員的理解程度 ? 講師的講授技巧會影響學員的吸收能力 90 講授法要旨 ?簡單的語言，易懂的言詞 ?精確的表達 ?視覺輔助 91 講授法成功關鍵 ?吸引學員興趣 /注意力 ?增加學員理解和記憶 ?讓學員全身心投入 92 增加學員的理解和記憶 ?以重點摘要開頭： FAB ?寫出易記的關鍵字： KISS ?舉例說明 ?類推比喻 93 讓學員投入的方法 ?指派傾聽者 ?要求摘錄要點
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