人力資源專業(yè)校園招聘測(cè)評(píng)方案(編輯修改稿)
2025-05-27 07:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 批畢業(yè)生中進(jìn)一步甄選出符合該企業(yè)要求的人力資源管理的人才，可知在這么龐大的篩選工程中所產(chǎn)生的招聘費(fèi)用即招聘成本是巨額的。而招聘成本效益評(píng)估是堅(jiān)定效率的一個(gè)重要指標(biāo)。 、時(shí)間緊——面對(duì)成千上萬(wàn)的應(yīng)聘者，而校園招聘的高峰時(shí)間往往是一個(gè)月，如何在最短時(shí)間內(nèi)識(shí)別出最佳人才？在成千上萬(wàn)的求職者中能對(duì)應(yīng)聘者的能力，潛力，素質(zhì)等進(jìn)行的各種測(cè)試與考評(píng)，對(duì)錄用人力資源專業(yè)人員進(jìn)行等級(jí)排列來確定其質(zhì)量。在短時(shí)間內(nèi)企業(yè)的相關(guān)部門要做出這種重大決策與肯定非但要求HR具有識(shí)英雄的慧眼也是對(duì)整個(gè)企業(yè)的應(yīng)對(duì)外界挑戰(zhàn)能力的一種考驗(yàn)。 、應(yīng)聘者背景相似——收到的簡(jiǎn)歷大同小異，如何在沒有工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生中，找到最具潛力的應(yīng)者？在蕓蕓應(yīng)聘者中在短時(shí)間的面談與筆試等相關(guān)考核中是很難將別具一格的新型人力資源專業(yè)人才挖掘出來的，在校園招聘中學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)在就業(yè)中有腳踩兩只船或幾只船的現(xiàn)象；對(duì)走上社會(huì)的工作有不切實(shí)際的估計(jì)，對(duì)自己的能力也缺乏準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)等相關(guān)難題。企業(yè)將如何做到避免這些難題也是企業(yè)相關(guān)部門面臨的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。二、 人力資源專業(yè)校園招聘的指標(biāo)、全面考察應(yīng)聘大學(xué)生個(gè)性特征和創(chuàng)新能力、基本人力資源管理論知識(shí)能力，學(xué)以致用能力，團(tuán)隊(duì)合作、人際交往、分析思維等能力，了解他們的發(fā)展?jié)摿Γ瑸樽罱K用人決策提供準(zhǔn)確地參考依據(jù)。 ，降低招聘成本，快速為最終用人決策提供參考。 ，規(guī)避因用人不當(dāng)造成的損失，做到人盡其才、人盡其用，人崗匹配。 。 三、 人力資源專業(yè)校園招聘問題的解決方案、提煉招聘崗位測(cè)評(píng)指標(biāo)在企業(yè)素質(zhì)模型的基礎(chǔ)上（如果企業(yè)尚未建立素質(zhì)模型，必須先建立素質(zhì)模型），應(yīng)用系列專業(yè)技術(shù)，提煉可有效測(cè)量的關(guān)鍵指標(biāo)。 針對(duì)企業(yè)的現(xiàn)狀和人力資源管理崗位的需求做好崗位評(píng)價(jià)與分析，為人力資源管理專業(yè)的人才錄用做
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