最新版三年級下冊綜合實踐活動教案(編輯修改稿)
2025-05-26 07:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能做出許多美食呢，今天咱們就用剩米飯來制作美味冰激凌吧。① 學(xué)生四人一組進行交流活動。② 要求：在交流過程中，組內(nèi)成員一人發(fā)言時，其余同學(xué)認真聽，并及時糾正、質(zhì)疑、補充。五、小組匯報。一自己做的冰激凌是用什么做的介紹給同學(xué)們。？3思考：蛋奶冰激凌是最基本的冰激凌制作方法。你還會做其它冰激凌嗎？學(xué)生匯報，說明自己的看法。其余學(xué)生注意傾聽，找錯誤，或比較自己做的方法是否相同，可質(zhì)疑、補充。學(xué)生自由更正，各抒己見。 六、實踐應(yīng)用。知識窗① 學(xué)生獨立完成。② 小組互幫互學(xué)、集體匯報。七、課堂小結(jié)。師：今天這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)生暢談自己的收獲。 板書設(shè)計 活動二 愛心冰激凌 教學(xué)反思課 題活動三 美味果醬 （教科書第 51頁）課 時一課時課 型新授課授課時間月 日－ 月 日教 學(xué)目 標(biāo)知識與技能1. 了解做果醬的方法，基本材料。2. 引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生課件游戲?qū)ξ覀兊挠绊?。過程與方法合作 參與 動手 交流,多種方法獲取信息的意識,情感態(tài)度與價值觀1．增進小組成員間的團結(jié)、合作意識和責(zé)任感，與人交往、溝通的能力2．引導(dǎo)學(xué)生發(fā)解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛情感重難點引導(dǎo)學(xué)生了解做郭靖的方法，要注意什么問題。培養(yǎng)學(xué)生利用多種途徑、多種方法獲取信息的意識，及善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力活動內(nèi)容做適合在課間做的小游戲。前置性作業(yè)/課前小研究自己在家里按照課本的內(nèi)容做果醬，試試看。第一單元 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、課前1分鐘交流。做果醬的材料。一名學(xué)生進行一分鐘交流展示。二、復(fù)習(xí)。在家做一邊。三、揭示課題。時令水果是老百姓茶余飯后必備的休閑食品，味道鮮美二又營養(yǎng)豐富，但許多水果的時令性太強，過了季節(jié)就等來年了，把他們熬制醬。四、前置性作業(yè)交流。讓學(xué)生自己在家做一做，做的怎么樣，讓同學(xué)品嘗。① 學(xué)生四人一組進行交流活動。② 要求：在交流過程中，組內(nèi)成員一人發(fā)言時，其余同學(xué)認真聽，并及時糾正、質(zhì)疑、補充。五、小組匯報。思考：制作醬時，還注意哪些問題？：比較三種果醬的制作方法，找到相同點，想一想為什么這樣做？為什么一般制作果醬時均會放入檸檬汁？學(xué)生匯報，說明自己的看法。其余學(xué)生注意傾聽，找錯誤，或比較自己做的方法是否相同，可質(zhì)疑、補充。學(xué)生自由更正，各抒己見。 六、實踐應(yīng)用。① 學(xué)生獨立完成。② 小組互幫互學(xué)、集體匯報。七、課堂小結(jié)。師：今天這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)生暢談自己的收獲。 板書設(shè)計 活動三 美味果醬1,。蘋果果醬 教學(xué)反思課 題第二單元 活動一 貼布杯墊 （課本的底57頁） 課 時一課時課 型新授課授課時間月 日－ 月 日教 學(xué)目 標(biāo)知識與技i能1. 了解縫紉基礎(chǔ)針法，貼布杯墊，做法。2. 引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生課件游戲?qū)ξ覀兊挠绊?。過程與方法合作 參與 動手 交流,多種方法獲取信息的意識,情感態(tài)度與價值觀1．增進小組成員間的團結(jié)、合作意識和責(zé)任感，與人交往、溝通的能力2．引導(dǎo)學(xué)生發(fā)解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛情感重難點引導(dǎo)學(xué)生了解做縫紉基礎(chǔ)針法，貼布杯墊，做法。培養(yǎng)學(xué)生利用多種途徑、多種方法獲取信息的意識，及善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力活動內(nèi)容縫紉技術(shù)。前置性作業(yè)/課前小研究自己準(zhǔn)備材料第一單元 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、課前1分鐘交流。做貼布杯墊的材料。一名學(xué)生進行一分鐘交流展示。二、復(fù)習(xí)。在家做一邊。三、揭示課題。用身邊的廢舊材料，運用粘，剪，刻，縫等方法，我們也能制作出獨特的杯墊。在本次和活動中，我們要和同學(xué)們一起做《貼布杯墊》吧。四、前置性作業(yè)交流。讓學(xué)生自己在家做一做，做的怎么樣，讓同學(xué)品嘗。① 學(xué)生四人一組進行交流活動。② 要求：在交流過程中，組內(nèi)成員一人發(fā)言時，其余同學(xué)認真聽，并及時糾正、質(zhì)疑、補充。五、小組匯報。知識窗安全提示請舉例說明這幾種不同的針法在生活中的實際應(yīng)用。實踐體驗思考拓展學(xué)生匯報，說明自己的看法。其余學(xué)生注意傾聽，找錯誤，或比較自己做的方法是否相同，可質(zhì)疑、補充。學(xué)生自由更正，各抒己見。 六、實踐應(yīng)用。① 學(xué)生獨立完成。② 小組互幫互學(xué)、集體匯報。七、課堂小結(jié)。師：今天這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)生暢談自己的收獲。 板書設(shè)計 活動一 貼布杯墊1．縫紉基礎(chǔ)針法學(xué)習(xí) 教學(xué)反思課 題第二單元 活動二 實用零錢包 （課本的底64頁） 課 時一課時課 型
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1