房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)人才培養(yǎng)方案(編輯修改稿)
2025-05-25 23:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)營與估價專業(yè)人才培養(yǎng)模式是以崗位能力培養(yǎng)為主線，以崗位典型任務(wù)為導(dǎo)向，以房地產(chǎn)開發(fā)項目全過程中的組織、開發(fā)、經(jīng)營、管理及物業(yè)等具體任務(wù)為載體，明確相對應(yīng)的知識、能力和素質(zhì)培養(yǎng)要求，確定具體課程，按照“基礎(chǔ)理論認識實踐專業(yè)理論教學實踐技術(shù)理論生產(chǎn)實踐”的教學過程，使理論教學與實踐教學交替進行。理論教學中，以學為主，輔之于實踐訓(xùn)練；實踐教學中，以做為主，輔之于專業(yè)技術(shù)學習，將知識內(nèi)化為學生完成崗位工作任務(wù)的能力。工學結(jié)合，做中學，學中做，達到學做合一，提高實踐動手能力。教學實施過程中，將房地產(chǎn)經(jīng)營與估價行業(yè)的職業(yè)崗位典型工作任務(wù)（例如：獲取土地、項目開發(fā)策劃、項目開發(fā)建設(shè)、樓盤銷售、售后服務(wù)、房地產(chǎn)經(jīng)紀、物業(yè)管理）轉(zhuǎn)化為教師的教學任務(wù)和學生的學習任務(wù)，前四學期和第五學期前10周完成基礎(chǔ)理論教學、認知實習（校內(nèi)教學實訓(xùn)與校外參觀教學實習）、專業(yè)理論教學；第五學期后8周完成校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)；第六學期進入企業(yè)進行頂崗實習。通過上述理論與實踐相交融的教學過程，學生真正參與工程項目和生產(chǎn)任務(wù)，體現(xiàn)以工作過程為導(dǎo)向的“任務(wù)驅(qū)動，學做合一”人才培養(yǎng)模式。 典型工作任務(wù)教學任務(wù)學習任務(wù)實踐教學理論教學做中學學中做 學做合一 知識 能力 素質(zhì) 圖2 人才培養(yǎng)模式剖析圖2．以能力培養(yǎng)為主線的課程體系本專業(yè)人才培養(yǎng)以房地產(chǎn)行業(yè)相關(guān)崗位（群）為就業(yè)目標，統(tǒng)籌考慮未來職業(yè)發(fā)展?jié)摿?，重點培養(yǎng)學生職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)技能，構(gòu)建以房地產(chǎn)經(jīng)營管理能力、房地產(chǎn)價格評估能力為兩大核心能力的課程體系，具體見下圖。市場分析預(yù)測、擬定可行性研究報告《房地產(chǎn)市場調(diào)查與分析》、《房地產(chǎn)投資分析》、《房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營》土地、房屋開發(fā)和測繪《房地產(chǎn)測繪》、《建筑工程概論》 房地產(chǎn)經(jīng)營管理能力《房地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營管理》、《房地產(chǎn)項目管理》方案設(shè)計與項目實施《房地產(chǎn)營銷》、《消費者心理學》、《房地產(chǎn)經(jīng)濟學》、《房地產(chǎn)經(jīng)紀》項目營銷產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍管理《房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍管理》、《房地產(chǎn)法律法規(guī)》《房屋維修與管理》、《物業(yè)管理理論與實務(wù)》物業(yè)管理《房地產(chǎn)經(jīng)濟學》、《基礎(chǔ)會計》、《房地產(chǎn)統(tǒng)計》《房地產(chǎn)經(jīng)紀》、《房地產(chǎn)估價》、《房地產(chǎn)金融》《房地產(chǎn)估價》、《房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍管理》土地、建筑物的估價《建筑工程概論》、《工程造價計價與控制》房地產(chǎn)價格評估能力二手房屋的評估編制招標控制價房地產(chǎn)項目會計核算圖3 能力課程體系對位圖十一、核心課程介紹 1．房地產(chǎn)經(jīng)濟學 本課程主要內(nèi)容包括房地產(chǎn)經(jīng)紀人員從業(yè)準備、房地產(chǎn)交易流程與合同業(yè)務(wù)處理、房地產(chǎn)稅費業(yè)務(wù)處理、個人住房抵押貸款業(yè)務(wù)處理、房地產(chǎn)居間業(yè)務(wù)基本職業(yè)能力訓(xùn)練、房地產(chǎn)代理業(yè)務(wù)基本職業(yè)能力訓(xùn)練、房地產(chǎn)經(jīng)紀人員基本管理能力訓(xùn)練、房地產(chǎn)經(jīng)紀信息系統(tǒng)的應(yīng)用等。通過本課程的學習，使學生了解房地產(chǎn)經(jīng)濟學的基本理論及研究方法，熟悉房地產(chǎn)供求、價格、投資、融資問題，掌握房地產(chǎn)微觀管理和宏觀調(diào)控等方面的知識點。 2．房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營 本課程主要包括房地產(chǎn)開發(fā)基礎(chǔ)知識、房地產(chǎn)開發(fā)項目策劃、房地產(chǎn)開發(fā)項目可行性研究、房地產(chǎn)開發(fā)項目的前期工作、房地產(chǎn)開發(fā)項目的工程建設(shè)管理、房地產(chǎn)開發(fā)項目產(chǎn)品租售經(jīng)營、房地產(chǎn)物業(yè)管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營項目后評價等內(nèi)容。通過本課程的學習，要求學生熟悉房地產(chǎn)市場變化，掌握房地產(chǎn)市場開發(fā)、分析，房地產(chǎn)市場營銷策略等房地產(chǎn)經(jīng)營的基本理論與方法。 3．房地產(chǎn)營銷 本課程主要包括房地產(chǎn)市場營銷環(huán)境、房地產(chǎn)市場調(diào)查與分析、房地產(chǎn)市場營銷競爭戰(zhàn)略、房地產(chǎn)消費者心理與購買行為分析、市場定位選擇、企業(yè)產(chǎn)品策略、營銷價格策略、營銷渠道策略、促銷組合策略、營銷組織與控制等內(nèi)容。通過本課程的學習，應(yīng)使學員掌握企業(yè)管理學和營銷學的基礎(chǔ)知識，熟悉房地產(chǎn)行業(yè)的特點，樹立以顧客為中心的經(jīng)營觀念，用所學的管理理論和營銷理論去指導(dǎo)房地產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營活動，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平，使企業(yè)生產(chǎn)更好地適應(yīng)市場需求。 4．房地產(chǎn)估價 本課程主要介紹房地產(chǎn)與房地產(chǎn)價格概念、影響房地產(chǎn)價格的因素和房地產(chǎn)估價的涵義，介紹房地產(chǎn)估價的市場比較法、收益還原法、成本法、假設(shè)開發(fā)法、基準地價修正法和長期趨勢法，并著重介紹房地產(chǎn)估價的基本程序及其實務(wù)等內(nèi)容。通過本課程的學習，使學生透徹掌握房地產(chǎn)估價的基本理論和主要方法，并具備一定的實際操作能力，能夠獨立從事住宅評估業(yè)務(wù)，掌握商業(yè)、辦公、賓館、廠房及其它特殊房地產(chǎn)評估的一般知識，引導(dǎo)并培養(yǎng)學生初步形成對房地產(chǎn)價格的判斷能力。5．房地產(chǎn)項目管理本課程以房地產(chǎn)項目的整個生命周期為主線，在管理學、組織行為學和工程管理技術(shù)等有關(guān)理論和方法的基礎(chǔ)上，全面闡述房地產(chǎn)項目前期策劃、組織、計劃、實施控制與協(xié)調(diào)、營銷與后期管理等方面的方法與手段。通過本課程的學習，要求學生掌握房地產(chǎn)項目管理的基本理論和方法，使其具備從事房地產(chǎn)項目管理的基本素質(zhì)。十二、課程考核方式本專業(yè)課程考核過程中注重實踐技能考核（實際操作）與理論知識考核（筆試）的有機結(jié)合，根據(jù)課程性質(zhì)不同，調(diào)整分值比例。職業(yè)基礎(chǔ)課總成績中實踐技能考核成績占20%以上，職業(yè)技能課中占30%以上，實踐教學考核以實際操作、實習實訓(xùn)報告、實習評語為形式，從職業(yè)技能、職業(yè)道德、協(xié)調(diào)能力等多方位考查學生的學習情況。十三、教學進程與學時分配本專業(yè)課程分為公共課、職業(yè)基礎(chǔ)課、職業(yè)技能課、職業(yè)拓展課和選修課，共32門課，其中基本素質(zhì)課9門，職業(yè)基礎(chǔ)課6門，職業(yè)技能課12門，職業(yè)拓展課3門，選修課2門，共2250學時，課堂講授1039學時,實踐教學1211學時，%。教學進程與學時分配詳見表1—表3。本專業(yè)課程考核過程中注重實踐技能考核（實際操作）與理論知識考核（筆試）的有機結(jié)合，根據(jù)課程性質(zhì)不同，調(diào)整分值比例。職業(yè)基礎(chǔ)課總成績中實踐技能考核成績占20%以上，職業(yè)技能課中占30%以上，實踐教學考核以實際操作、實習實訓(xùn)報告、實習評語為形式，從職業(yè)技能、職業(yè)道德、協(xié)調(diào)能力等多方位考查學生的學習情況。 表3 教學環(huán)節(jié)及時間分配表 （單位：周）學年學期項 目課堂教學復(fù)習考 試入學教育/軍訓(xùn)專業(yè)認識實習社會調(diào)查就業(yè)指導(dǎo)/畢業(yè)教育畢業(yè)實習/綜合實訓(xùn)/頂崗實習假期合計第一學年一學期16221526二學期
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