方案的構(gòu)思方法教學(xué)方案(編輯修改稿)
2025-05-25 05:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部分進(jìn)行設(shè)計分析?，F(xiàn)在，我們就來對臺燈的各個部件作用進(jìn)行具體的分析。從臺燈這一系列的作品中可以知道臺燈的組成結(jié)構(gòu)（展示老師的作品圖片并注明部件名稱）它是由燈泡、燈頭、燈罩、支撐架、開關(guān)、底座與電線組成。燈泡：臺燈的主要功能是照明，燈泡是它的主要部件，有白熾燈泡、日光燈管、節(jié)能燈管等。如何選擇？（展示各類型燈泡的特點，進(jìn)行比較）具體問題具體分析，根據(jù)不同的使用者對燈泡的具體需求來選擇。如高中生對燈泡的需求，一般選擇沒有頻閃或頻閃度較底、耐用且光線柔和的燈泡或燈管。開關(guān)：手控或遙控。常見的臺燈開關(guān)有撥動式、旋鈕式、觸摸式等。對于開關(guān)的選擇，主要是根據(jù)使用者的需要，能安全有效地控制臺燈的亮度即可。電線：花線類說明：由于標(biāo)準(zhǔn)件可以規(guī)?；a(chǎn)，具有通用性及成本低等優(yōu)勢，還能保證安全，故建議大家選用。底座：起支撐和穩(wěn)定作用。應(yīng)選擇堅固、不易碎的材料。其形狀應(yīng)在追求臺燈穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)個性化風(fēng)格，我們還可以在底座上做文章，給它安裝上日歷、筆筒、自動報警器、定時開關(guān)、溫度計、播放器、錄音機(jī)等功能。應(yīng)選擇與燈泡能配套。支撐架：臺燈的高度主要由支撐架決定，它主要起到支撐作用。（展示各樣式的支撐架圖案）選擇時，在保證臺燈高度適中的前提下，還需考慮它的活動范圍、選用材料、成本、制作復(fù)雜程度等。思考：設(shè)計支撐架時還應(yīng)考慮那些方面的問題？這些問題可以通過什么樣的支撐架來解決？答案：結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性、材料的強度、高度可調(diào)接、支撐架的活動范圍、成本等。鉸鏈接、輕金屬慣性材料、PVC彎折軟管、金屬彎折軟管。探究：適合學(xué)生學(xué)習(xí)使用的臺燈，其高度為多少最合理？答案：只考慮臺燈高度不可取，還應(yīng)考慮臺燈的照度、學(xué)生身高、使用環(huán)境和使用要求相匹配。一般臺燈高度為4050CM之間，人在燈下學(xué)習(xí)燈光的照度應(yīng)為300lux最為合適。燈罩：為了給使用者創(chuàng)造一個照度合適且光線柔和的環(huán)境，我們往往需要給它設(shè)計個燈罩，同時也起到安全保護(hù)作用。選擇燈罩時，主要考慮它的材料和外形。不同的材料會直接影響到光線的照射形式，同時它的導(dǎo)熱性也很重要，導(dǎo)熱性好的材料，短時間內(nèi)受熱容易引起發(fā)熱發(fā)燙，容易給使用者造成燙傷。而外形設(shè)計直接影響到光線照射的角度。燈泡、燈頭、開關(guān)、電線這四種部件是標(biāo)準(zhǔn)件，是我們無法制作的，只好在市場上根據(jù)使用者的具體特性進(jìn)行具體的分析選擇。標(biāo)準(zhǔn)件：指經(jīng)優(yōu)選、簡化、統(tǒng)一并給以標(biāo)準(zhǔn)代號的零件或部件。說明：由于標(biāo)準(zhǔn)件可以規(guī)?；a(chǎn)，具有通用性及成本低等優(yōu)勢，還能保證安全，故建議大家選用。思考：同學(xué)們想一想，眼鏡中包括哪些標(biāo)準(zhǔn)件？思考：如果考慮環(huán)境因素，你將如何分析你的產(chǎn)品設(shè)計？馬上行動：P099從人、物、環(huán)境三個方面判斷右圖各個臺燈是否符合學(xué)生在學(xué)習(xí)時使用，為什么？第一個：高度低、燈管直射人眼，不適合。第二個：高度合適、燈罩可轉(zhuǎn)動、整體較合理第三個：燈罩透光對學(xué)生學(xué)習(xí)有影響，高度低、照度低二、方案的構(gòu)思方法：方案的構(gòu)思：是指人們在一定的調(diào)查研究和設(shè)計分析的基礎(chǔ)上，通過思考將客觀存在的各要素按照一定的規(guī)律架構(gòu)起來，形成一個完整的抽象物，并采用圖、模型、語言、文字等方式呈現(xiàn)的思維過程。方案的構(gòu)思，把我們在設(shè)計分析過程當(dāng)中產(chǎn)生的模糊的、零散的、不系統(tǒng)的想法，建構(gòu)成完整、具體的方案，其特點在一個“構(gòu)”字。馬上行動一個球形的燈泡，如何讓它很好地站穩(wěn)呢？ 草圖法的特點和作用在運用草圖法進(jìn)行構(gòu)思的過程中，可以捕捉靈感、自由發(fā)揮、不受約束。能將自己的想法較明確地表達(dá)出來，也可以隨意修改。模仿法的核心在于通過別人的想法、構(gòu)思，激發(fā)自己的靈感。模仿法在仿生學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用：模仿鷹眼的成像原理仿制出來的微型照相機(jī)、攝像機(jī)自動調(diào)焦的攝像頭等；人造衛(wèi)星的拍攝系統(tǒng)；模仿飛鳥的翅膀結(jié)構(gòu)原理制造出的飛機(jī)機(jī)翼等。教師：總結(jié)一下，我們在運用模仿法構(gòu)思設(shè)計方案時，可以大致分為哪幾類？：形態(tài)仿生、結(jié)構(gòu)仿生、原理仿生c. 結(jié)構(gòu)模仿馬上行動：①你能舉出兩三個日常生活中用模仿法構(gòu)思出來的方案和作品嗎？②請大家運用模仿法將自己設(shè)計的臺燈進(jìn)一步改進(jìn)。鼠式母子雨衣：一位年輕的媽媽，下雨天騎自行車去接孩子，把孩子裹在雨衣里，孩子又熱又悶，哭著鬧著要出來。這位媽媽一直想解決這個問題。一次在動物園，她看到袋鼠媽媽將小袋鼠放在胸前的袋里的情形，受到很大啟發(fā)，她馬上回家把雨衣前面開了一個洞，裝上一個帽沿，這樣，一個“袋鼠式母子雨衣”就出來了。這種雨衣，很快由廠家開發(fā)出來，頓時成為上海市場上的熱門貨。要用聯(lián)想法進(jìn)行方案構(gòu)思，人們就必須具備豐富的實踐經(jīng)驗、較廣的見識、較好的知識基礎(chǔ)及較豐富的想像力。l 加一加l 減一減l 擴(kuò)一擴(kuò)l 縮一縮l 變一變l 反一反l 加一加l 鉛筆為主體： +橡皮=帶橡皮頭的鉛筆 +香味=香味筆 +照明=照明筆16
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