創(chuàng)建口風(fēng)琴藝術(shù)教育特色校實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-05-25 02:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 賦，從而促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得成功的體驗(yàn)?？陲L(fēng)琴教學(xué)的本質(zhì)是音樂欣賞，通過學(xué)生的演奏使自己欣賞到悅耳的音樂。當(dāng)學(xué)生感受到自己演奏的優(yōu)美樂曲并受到別人的喝彩之后，會獲得成功的體驗(yàn)，以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中。同時(shí)，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)其他藝術(shù)特長，使學(xué)生多長多藝，全面發(fā)展。學(xué)校形成濃厚的藝術(shù)氛圍，成為學(xué)生成長的樂園。學(xué)校教育是素質(zhì)教育，為學(xué)生營造濃厚的藝術(shù)氛圍，有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在生動活潑的校園里，快樂成長，全面發(fā)展。四、“口風(fēng)琴”特色教學(xué)遵循原則：在口風(fēng)琴教學(xué)中，我們主要遵循以下原則：重視審美原則，陶冶學(xué)生情操。遵循循序漸進(jìn)原則，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。運(yùn)動因材施教原則，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。堅(jiān)持科學(xué)性原則，掌握學(xué)習(xí)方法。貫徹實(shí)踐性原則，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。五、創(chuàng)建特色校的實(shí)施策略。建立特色工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為創(chuàng)建特色校提供保障。我校成立了校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任任副組長、音樂教師為組員的特色工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長、副組長負(fù)責(zé)制定《創(chuàng)建特色校遠(yuǎn)景規(guī)劃》、各項(xiàng)制度等，組員負(fù)責(zé)對特色工作的具體實(shí)施。加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識，促進(jìn)特色藝術(shù)教育的發(fā)展。⑴認(rèn)真宣傳動員，使全校師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，確保創(chuàng)建工作
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