心理咨詢師二級(jí)年度案例分析(編輯修改稿)
2025-05-24 13:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 注意障礙 D．情感障礙單選：42．張某“回答一個(gè)問題要想半天”，這可能是（ ）。A．思維松散 B．思維遲緩 C．思維中斷 D．思維貧乏單選：43．張某認(rèn)為自己某個(gè)器官丟了，這可能是（ ）。A．幻視 B．幻觸 C．錯(cuò)覺 D．內(nèi)臟幻覺單選：44．張某“自己經(jīng)常悄悄地流淚”，這可能是（ ）。A．情感遲鈍 B．情感倒錯(cuò) C．情感淡漠 D．情緒低落單選：45．張某反復(fù)換洗衣物，可能是（ ）A．強(qiáng)迫意向 B．強(qiáng)迫行為 C．強(qiáng)迫觀念 D．強(qiáng)迫思維單選：46．張某不洗漱，可能是（ ）。A．意志消沉 B．意志增強(qiáng) C．意志缺乏 D．意志倒錯(cuò)單選：47．張某目前的心理健康水平屬于（ ）。A．心理健康 B．心理不健康 C．心理正常 D．心理不正常單選：48．張某說(shuō)“自己也覺得其實(shí)沒有必要，但不換心里很不舒服”，反映的是（ ）。A．言行不一 B．內(nèi)心沖突 C．思維倒錯(cuò) D．超價(jià)觀念單選：49．張某最典型的行為是（ ）。A．懶散行為 B．回避行為 C．助人行為 D．強(qiáng)迫行為多選：50．心理咨詢師可對(duì)張某做的工作是（ ）。A．?dāng)z入性會(huì)談 B．制定咨詢方案 C．整理資料與評(píng)估 D．實(shí)施咨詢方案多選：51．對(duì)張某可以使用的有針對(duì)性的心理測(cè)驗(yàn)是（ ）。A．CRT B．MMPI C．BPRS D．WAISRC單選：52．張某心理沖突的性質(zhì)是（ ）。A．常形 B．分形 C．變形 D．異形多選：53．張某心理沖突的特點(diǎn)包括（ ）。A．與現(xiàn)實(shí)處境沒有關(guān)聯(lián) B．沒有明顯的道德色彩C．與現(xiàn)實(shí)處境直接相連 D．具有明顯的道德色彩多選：54．對(duì)張某的診斷可以考慮的有（ ）。A．焦慮性神經(jīng)癥 B．人格障礙 C．強(qiáng)迫性神經(jīng)癥 D．精神分裂癥單選：55．針對(duì)本案例中的張某，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（ ）。A．神經(jīng)癥與人格障礙可同時(shí)出現(xiàn) B．精神病人也可表現(xiàn)為神經(jīng)癥C．精神病人不屬于心理咨詢范疇 D．精神病是神經(jīng)癥的必然結(jié)果案例六：一般資料：求助者，男性，21歲，大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。案例介紹：求助者自述半年前因失眠服了三個(gè)月的安眠藥，近來(lái)覺得記憶力大大減退，認(rèn)為是吃藥造成的，什么都記不住，腦子也不靈活了，覺得自己無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)想申請(qǐng)休學(xué)，父母很擔(dān)心，帶他來(lái)心理咨詢。下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話：心理咨詢師：你需要在哪方面得到我的幫助？求助者：我快傻了，你能救救我嗎？心理咨詢師：別著急，你能具體說(shuō)說(shuō)是怎么回事嗎？求助者：半年前我因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而經(jīng)常失眠，每天晚上要吃一片藥才能睡著。后來(lái)聽說(shuō)吃藥損傷記憶力，我就趕緊停了。我發(fā)現(xiàn)記憶力確實(shí)減退了，什么也記不住，腦子發(fā)木，您說(shuō)我還怎么學(xué)習(xí)？您有什么好辦法救救我嗎？心理咨詢師：我也上過(guò)大學(xué)，所以我很理解你的心情。你說(shuō)什么都記不住，按你所說(shuō)你記不住自己叫什么名字，記不住自己是干什么的，也記不住家住在哪里。求助者：不是，我叫XXX，是XX大學(xué)的學(xué)生，家住在XX市。心理咨詢師：你前面說(shuō)什么都記不住，現(xiàn)在卻能說(shuō)出自己的名字和家庭住址，這似乎有些矛盾，你能解釋一下嗎？求助者：（沉默……）這些都是已經(jīng)記住的。而課本知識(shí)，比如英語(yǔ)單詞，就記不住。心理咨詢師：是真的記不住嗎？如果你每個(gè)單詞背一千遍，你覺得能記住嗎？求助者：背一千遍？我想肯定記住了。心理咨詢師：你是記不住還是沒記那么多遍？求助者：（沉默……）我好像是沒記那么多遍。我有些明白了，你的意思是我能記住單詞，但我沒有去記？心理咨詢師：你覺得呢？求助者：是的，這是怎么回事呢？心理咨詢師：因?yàn)楸痴b單詞需要付出努力，你說(shuō)記不住，就像自己建造了碉堡，有碉堡保護(hù)，不用付出努力，有足夠的理由不去上學(xué)，別人還不能怪罪你。你就可以不用辛苦地背誦單詞了，就可以舒服地待在里面，是這樣嗎？求助者：我好像有些明白了…… 單選：56．該求助者最主要的心理問題是（ ）。A．學(xué)習(xí)問題 B．認(rèn)知偏差 C．記憶問題 D．情緒障礙多選：57．心理咨詢師說(shuō)“你能具體說(shuō)說(shuō)是怎么回事嗎？”時(shí)，使用了（ ）。A．具體化技術(shù) B．開放式提問 C．?dāng)z入性談話 D．修飾性反問單選：58．本案例中，求助者說(shuō)“什么也記不住”，說(shuō)明其（ ）。A．感到困惑 B．大腦有問題 C．出現(xiàn)阻抗 D．情緒的原因單選：59．心理咨詢師“我也上過(guò)大學(xué)，所以我很理解你的心情……”，這段話未使用的技術(shù)是（ ）。A．內(nèi)容反應(yīng) B．內(nèi)容表達(dá) C．自我開放 D．情感表達(dá)單選：60．心理咨詢師說(shuō)“按你所說(shuō)……”，表明其（ ）。A．實(shí)施對(duì)求助者的教育 B．啟發(fā)求助者思考 C．按求助者的信念推理 D．改變求助者信念單選：61．本案例中，求助者出現(xiàn)沉默，可能的原因是（ ）。A．困惑 B．思考 C．阻抗 D．情緒多選：62．心理咨詢師在使用合理情緒療法時(shí)，所扮演的角色是（ ）。A．分析者 B．監(jiān)督者 C．說(shuō)服者 D．辯論者單選：63．從心理咨詢師的做法中，能推斷出他重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是改變求助者的（ ）。A．行為 B．認(rèn)知 C．動(dòng)機(jī) D．毅力單選：64．本案例中心理咨詢師改變求助者信念所使用的方法是（ ）。A．自我管理程度 B．語(yǔ)義分析 C．產(chǎn)婆術(shù)式辯論 D．認(rèn)知重組多選：65．“這似乎有些矛盾，你能解釋一下嗎？”，采用的提問方式與技術(shù)是（ ）。A．開放式提問 B．封閉式提問 C．責(zé)備式提問 D．嘗試性面質(zhì)多選：66．心理咨詢師“你是記不住還是沒記那么多遍？”采用的提問方式是（ ）。A．開放式提問 B．封閉式提問 C．責(zé)備式提問 D．選擇式提問單選：67．心理咨詢師在本段咨詢中說(shuō)的最后一段話，目的是（ ）。A．進(jìn)行面質(zhì)
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