廣東英特爾未來教育21世紀(jì)課堂評(píng)價(jià)作業(yè)(編輯修改稿)
2025-05-24 12:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 度、策略等方面的發(fā)展做出評(píng)價(jià)。其目的是激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生有效調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生獲得成就感，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)合作精神?！?我的單元中整合形成性評(píng)價(jià)的方法如下：一是課堂內(nèi)外結(jié)合地理在生活中的課外延伸，激勵(lì)學(xué)生探究生活中的地理的興趣；二是評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣自評(píng)、他評(píng)和師評(píng)相結(jié)合；最后是通過過程評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)來做最終的研究學(xué)習(xí)的成績(jī)。第4步：選擇或創(chuàng)建一個(gè)評(píng)價(jià)量規(guī)（模塊2第4節(jié)后完成）您可以選擇一個(gè)已有的量規(guī)，也可以創(chuàng)建一個(gè)新的量規(guī)。選項(xiàng)A：選擇即有量規(guī)從評(píng)價(jià)項(xiàng)目庫(kù)中至少選擇一個(gè)作品和展示量規(guī)，一個(gè)評(píng)價(jià)21世紀(jì)技能的量規(guī)。描述您將怎樣在選定的單元中使用這些量規(guī)。選項(xiàng)B: 創(chuàng)建一個(gè)新量規(guī)使用下面的表格為您的單元?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)新的量規(guī)。創(chuàng)建了量規(guī)后，請(qǐng)描述您將怎樣在選定的單元中使用這一評(píng)價(jià)量規(guī)。4321指標(biāo) A指標(biāo) B指標(biāo)C指標(biāo)D您將怎樣在單元中使用這一評(píng)價(jià)量規(guī):第5步:在教學(xué)活動(dòng)中嵌入評(píng)價(jià)（模塊3第1節(jié)后完成）在您的單元中，如何在課堂教學(xué)中使用思維導(dǎo)圖、日記、作品與展示等評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)名稱怎樣將這個(gè)評(píng)價(jià)整合于您的教學(xué)第6步：更多的評(píng)價(jià)（模塊3第4節(jié)后完成）非正式的討論、自評(píng)、互評(píng)、觀察、討論會(huì)等都
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