英特爾未來教育培訓學習日志大全(編輯修改稿)
2024-10-13 19:02 本頁面
【文章內容簡介】 認真考慮文稿中包含的內容，特殊是晚上學習創(chuàng)建學生網(wǎng)站，是不是以前以為創(chuàng)建學生網(wǎng)站的重要性，還是專注老師的示范操作。因為我太投入認真，我感到今晚是這么多個學習單位時間過得最快。我想再操作一次所涉及要記的內容，但已到下課時間了,但我都舍不得離開教室。老師創(chuàng)新教學的平臺，新的經(jīng)驗與大家分享，好的想法告訴大家，探索最佳學習方法，交流個人學習心得，關注中小學新課程教學，談經(jīng)驗、論改革，實話實說。新作網(wǎng)英特爾未來教育培訓日志三今天是我參加英特爾未來教育培訓活動的第三天，由于緊縮培訓時間，昨天學員創(chuàng)建學生網(wǎng)站的作業(yè)沒有完成好。今天上午，老師繼續(xù)領導我們創(chuàng)建學生網(wǎng)站，繼而學習創(chuàng)建學生支持材料。下午學習創(chuàng)建教師支持材料和制定單元實行打算，落后行自評和小組互評。在老師耐煩地領導和學員真摯的輔助下，加上自己付出的不懈努力，我根本控制今天所學的內容，并完成了老師安排的作業(yè)，也許我做的并不完美，或有很多的想法無法實現(xiàn)，但我今天的學習也是最認真的。雖然培訓總算告了個段落，但我會在往后的生活工作中發(fā)揚這幾天知難而進，永不放棄，不恥下問的精力，下決心認真學習，必定把英特爾未來教育的課程學好，并運用在以后的教育教學中去。英特爾未來教育培訓心得體會在信息高速發(fā)展的今天，信息技術已普遍地運用到我們的生活、工作、學習中。作為一名教師的我，應隨著信息技術的發(fā)展而與時俱進。如果還不改變教育觀念，改變教學方式，那將來就不能適應社會的發(fā)展和教育教學的需要。為了適應這一變更，跟上時期的腳步，我會努力地學習教育信息技術。我有幸參加了市教育局組織的英特爾未來教育的培訓。通過培訓，我受益匪淺，感觸頗深。在這幾天的學習中，我曾經(jīng)歷過苦楚、迷茫，也飽嘗過完成作業(yè)后的喜悅、自滿。我懂得了怎樣設計單元打算，如何為單元作品集找資源，修訂單元打算，創(chuàng)建學生、教師演示文稿，創(chuàng)建學生網(wǎng)站，認識到了怎樣從學生的角度設計框架問題。逼真的感受到英特爾未來教育的理念的先進、學習方式的創(chuàng)新；懂得了英特爾未來教育目的就是要輔助教師擴大發(fā)明思維，從而達到使學生施展發(fā)明力，解脫課堂束縛，激發(fā)學生學習興趣，增強學生學習能力。英特爾未來教育倡導“自主、合作、探究”的學習方式，強調培育學生的自動、探究的學習方法，凸現(xiàn)學生的主體地位，強調信息技術學科的整合，激發(fā)學生的問題意識，培育學生發(fā)明性思維，增進學生的全面發(fā)展。雖然培訓時間已停滯，但我的學習會永不停滯。在以后的教育教學中，我將繼續(xù)運用英特爾未來教育的教學理念進行課程設計，并運用到教學中。最后衷心腸感激一直陪伴我們的班主任和辛苦的領導老師以及所有的學習伙伴。第四篇：英特爾未來教育培訓學習總結英特爾未來教育培訓學習總結社會在飛速地發(fā)展進步中，計算機在一代一代地更新，人的觀念也在一天一天地改變，這就必然導致我們的教育方式也要隨著人的思想、社會的發(fā)展去改變。民族的振興在教育，教育的振興在教師，所以教師的教學水平和教育思想的提高和變革將決定中華民族能否成為東方的巨人。帶著對未來教育的憧憬，我參加了英特爾未來教育項目的專業(yè)化培訓。為期五天的培訓，讓我真真切切地感受到現(xiàn)代技術給當代教育教學帶來的挑戰(zhàn)，以及來自英特爾新理念的強大沖擊。時代在變化，教育要創(chuàng)新。英特爾未來教育是英特爾公司立足信息技術優(yōu)勢，融合現(xiàn)代教育理念而催生的一個新生事物，是教育創(chuàng)新的有益嘗試。當今，計算機網(wǎng)絡的觸角已深入到生活的方方面面，不管人們是否愿意，它的確影響著人們的生活，改變著人們的生活。計算機及網(wǎng)絡技術的廣泛運用，更是加快了知識和信息獲取、傳播、應用方式的深刻變革，也必將導致學校教學手段和方法以及學生學習方式的巨大變化。從計算機及網(wǎng)絡技術靜悄悄走進課堂的那一天起，我僅僅把它們視為一種輔助教學的手段，并沒有意識到在將來的某一天，它們會沖擊我的課堂，我的教育教學理念。但是，當我走進了培訓課堂的那一刻，我確信，在不遠的將來，計算機及網(wǎng)絡技術在課堂教學上的普及將會引發(fā)一場教學的革命。在中國教育高揚素質教育的旗幟時，借新一輪課程改革的強勁東風，英特爾未來教育培訓項目在中國登陸了。這個風靡全球教育界的培訓項目，引領教師站在一個全新的視角看待未來教育，并以自己及特色的培訓方式詮釋未來教育。任何物質條件的變化
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