“英特爾174未來教育”在中國(編輯修改稿)
2024-11-04 18:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心的課堂教學(xué)方式 ? 5) 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是：長期的、以學(xué)生為中心的、和真 實世界的問題和事件相結(jié)合 ? 6) 幫助學(xué)生學(xué)會結(jié)合實際來使用他們的頭腦、應(yīng)用他們所學(xué)的、具有一定的技術(shù)素養(yǎng)、來獲得 21世紀(jì)所必需的技能和自信，如：和其他人共同工作的能力、做出深思熟慮決策的能力、創(chuàng)新的能力、解決復(fù)雜問題的能力、允許多樣的學(xué)習(xí)風(fēng)格。 ? 三、 基于項目學(xué)習(xí)模式的未來教育教學(xué)案例設(shè)計 “英特爾 未來教育 ” 所采用的教學(xué)與學(xué)習(xí)模式 ? 1) 在計算機(jī)的硬盤上，創(chuàng)建學(xué)生項目文件夾 ? 點評：在教師指導(dǎo)下，所有學(xué)員創(chuàng)建一個統(tǒng)一結(jié)構(gòu)的學(xué)生項目文件夾，這樣可以對教學(xué)設(shè)計工作中產(chǎn)生的文檔方便地進(jìn)行組織管理，使教學(xué)設(shè)計工作標(biāo)準(zhǔn)化。 ? 2) 交流討論，分組 。 ? 點評：在 Intel未來教育的第一模塊中安排了“結(jié)識伙伴，自我介紹”的征集簽名的活動，內(nèi)容包括：是否能熟練使用 word、PowerPoint等軟件操作、是否會網(wǎng)頁制作等。學(xué)員為了完成任務(wù)，克服害羞、難為情的一面，互相征集簽名，使學(xué)員能夠從眾多的共同學(xué)習(xí)者中找到自己所需要合作的伙伴，彼此互補(bǔ)，共求進(jìn)步。 ? 3) 準(zhǔn)備單元計劃。 ? “英特爾 未來教育 ” 所采用的教學(xué)與學(xué)習(xí)模式 ? 用“ Intel未來教育”提供的單元計劃模板（ Word文檔）策劃自己的單元計劃，其中最重要的是擬定學(xué)習(xí)目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)課程問題（包括基本問題、單元問題和內(nèi)容問題）。單元計劃初步完成后，應(yīng)保存在項目文件夾的相應(yīng)位置中。這只是單元計劃的初稿，以后要在教學(xué)設(shè)計過程中逐步修改、不斷完善。 ? 4) 搜集網(wǎng)上資源 ,為單元計
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