市優(yōu)質(zhì)課一等獎：鄉(xiāng)下人家資料教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-05-24 12:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 還給鄉(xiāng)下人家?guī)砹素S收的喜悅。是呀，一年四季都有鮮花陪伴，這農(nóng)家小院真是迷人！鴨子與人類就像朋友一樣，和睦相處，真好！這樣天高地闊地吃飯，的確很獨特、很迷人。……雨后冒春筍：幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群的從土里探出頭來。老師也喜歡這春雨后的竹筍。（課件9）大家自己讀讀這句話，看看有沒有哪一個詞語特別吸引你？為什么？（指名說：探）師引導(dǎo)：寫活了。有趣嗎？你能不能試著學一學這些小竹筍從土里探出頭來的樣子？多可愛的一群小竹筍啊，告訴老師你探出頭來看到了什么，想到了什么？（生答）師：多富有情趣的一幅畫面?。?，可愛的小竹筍們，讓我們再來一起朗讀享受一下吧。（齊讀）小結(jié)：一個“探”字，讓竹筍充滿了情趣，如同一個個淘氣的娃娃，和人捉迷藏一樣從土里探出頭來，充分展示了春季勃勃的生機，也讓我們感受到了作者對這竹筍的喜愛之情。這種寫作手法叫什么？（板書：擬人）對這種把物當作人來寫的修辭手法就是擬人，咱同學在作文中也經(jīng)常用。大家也把它記在課文中這句話的旁邊。竹林雞覓食：從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。雞
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1