【總結(jié)】1尊敬的老師,請留下您成長的足跡:個人檔案照片出生年月1982教齡4學(xué)歷本科職稱中教二級任教學(xué)科數(shù)學(xué)任教年級、班級六年級一班工作量(課時數(shù))18是否擔(dān)任班
2024-11-03 12:46
【總結(jié)】淺談現(xiàn)代信息技術(shù)對促進教師專業(yè)發(fā)展的作用二十一世紀是一個信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時代。信息技術(shù)的飛速發(fā)展,給教育帶來了生機,更帶來了沖擊和挑戰(zhàn),同時對教育的改革發(fā)展及教師隊伍的建設(shè)提出了更高的要求。教師在教學(xué)中運用各種現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué),可以充分調(diào)動各種教學(xué)媒體的光、音、色等信息輸出功能,立體地刺激學(xué)生多種感官參與認識活動,使抽象變得具體,使復(fù)雜變得簡明
2024-10-24 20:47
【總結(jié)】第一篇:如何有效利用信息技術(shù)資源,促進教師專業(yè)發(fā)展 如何有效利用信息技術(shù)資源,促進教師專業(yè)發(fā)展 安徽省天長中學(xué)汪鈺 摘要:當前是一個信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時代,信息技術(shù)資源是巨大的,它具有知識內(nèi)容豐富...
2024-11-09 03:17
【總結(jié)】云南省特崗教師招聘《小學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)課考試大綱》一、考試性質(zhì)招聘小學(xué)信息技術(shù)教師考試屬選拔考試。編寫本大綱的主要目的是為招聘合格的小學(xué)信息技術(shù)課教師服務(wù),為學(xué)生備考和教師命題提供規(guī)范的依據(jù)。《大綱》既可作為招聘特崗教師的指導(dǎo)用書,也可作為各類學(xué)校招聘合格的小學(xué)信息技術(shù)課教師的指導(dǎo)性用書。二、考試范圍考試圍繞小學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)目標“培養(yǎng)學(xué)生積極主動參與信息技
2025-05-31 03:03
【總結(jié)】第一篇:我的教師成長過程感悟 綜觀諸多名師的成長歷程,不難發(fā)現(xiàn),他們除了有一顆關(guān)愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)的赤誠之心外,更是閱讀、思考、寫作不斷。作為一名有思想的老師,僅僅是博覽群書是遠遠不夠的,思考更重...
2024-10-13 21:25
【總結(jié)】1信息技術(shù)學(xué)科操作技能題第一項獲取加工表達信息的基本方法1.信息獲取題(1)請下載一個FLV視頻,并插入到ppt中(2)請在網(wǎng)上找到百家姓前五十個姓氏,并放到WORD表格中,要求每行一個姓。2.論述題請根據(jù)實際教學(xué)情況,簡要論述教師怎樣考察與評價學(xué)生在課堂教學(xué)中的情感態(tài)度與價值觀?(可泛泛而論,也可
2024-10-16 21:53
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)教師五年專業(yè)成長規(guī)劃 信息技術(shù)教師五年專業(yè)成長規(guī)劃 2011-2015弓鵬程 自1994年鳳翔師范畢業(yè)后,我在一所偏遠的農(nóng)村小學(xué)工作了11年,但當初的夢想——希望自己能成為一名高...
2024-10-25 06:33
【總結(jié)】.小學(xué)語文教師專業(yè)成長之路§在常規(guī)的瑣碎和繁忙中,我們忙到內(nèi)心困頓,我們漸漸忘卻了最初從教時心中的理想,我們曾經(jīng)的激情昂揚在多年的忙碌中開始消磨殆盡,我們開始忽視自己的內(nèi)心,我們開始讓自己被迫地應(yīng)付,時間長了,便開始變成一種習(xí)慣,甚至主動去迎合并為此追逐。內(nèi)心蒙塵而不自知,這大概是很多老師都面臨的一種狀態(tài)?!靸A聽自己,是讓
2025-04-06 06:44
【總結(jié)】度日如年教師專業(yè)化成長教師進修學(xué)校崔征偉?俞敏洪人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,但是人們不會因為你被踩了,而來憐
2024-08-24 23:23
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)成長 教師專業(yè)成長 有一位教育學(xué)家曾經(jīng)說過:“對一位校長或教育管理工作者來說,關(guān)注學(xué)生首先應(yīng)從關(guān)注教師開始?!弊鳛橐幻芾碚撸挥凶龅揭越處煘楸?,教師才能做到以學(xué)生為本?,F(xiàn)在越來越...
2024-11-19 01:00
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)個人成長計劃_數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)個人成長計劃范文篇1 俗話說凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為了更好的貫徹素質(zhì)教育的要求,把握好新世紀學(xué)校教育正確的發(fā)展方向,培養(yǎng)出高...
2024-12-04 06:29
【總結(jié)】希雅圖幼兒園——————————四度春風(fēng)化綢繆, 幾番秋雨洗鴻溝?! 『诎l(fā)積霜織日月, 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老, 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃, 秋來碩果滿神州。教育事業(yè)是神圣的,教師
2024-08-27 16:34
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)成長 教師專業(yè)成長 牛家營子初級中學(xué)——張愛民 一、強化職業(yè)道德素養(yǎng) 教師的職業(yè)道德素養(yǎng)體現(xiàn)在對待事業(yè)、對待學(xué)生、對待集體和對待自己這四個方面。對待事業(yè)要愛崗敬業(yè),對待學(xué)生要熱...
2024-10-17 23:11
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)成長 《教師專業(yè)成長》讀書筆記 利用暑假讀了劉良華教授的《教師專業(yè)成長》,感覺到劉良華教授是一個充滿智慧、幽默風(fēng)趣的人,他就是學(xué)生心目中的好老師形象。這是一本催人奮進的書,我是一個...
2024-10-21 10:53
【總結(jié)】編輯LOGO過程人教新課標六年級信息技術(shù)上冊教學(xué)目標?,了解主過程調(diào)用子過程的方法。?較為復(fù)雜的圖形;培養(yǎng)大家的觀察能力、動手能力和創(chuàng)造能力。?機和興趣,培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣。一、情境創(chuàng)設(shè)小朋友們,看看這是什么?對了,是我們小時候特喜歡玩的積木?。》e木具有獨立性和可連接性,可以
2024-11-11 02:09