小學(xué)語文教師專業(yè)成長之路(編輯修改稿)
2025-05-03 06:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 藤田英典《走出教育改革的誤區(qū)》屈雅君、劉鐵英編譯《仁愛一生：諾貝爾和平獎(jiǎng)得主特里薩修女傳》 167。 許錫良：追尋教育的真諦 167。 劉良華：教育自傳 167。 劉良華：教師專業(yè)成長167。 錢理群：我的精神自傳167。 錢理群：致青年朋友167。 漢密爾頓：希臘精神167。 師永剛：雷鋒1940——1992167。 劉鐵芳：守望教育167。 李崇建：給長耳兔的36封信167。 黑柳徹子：窗邊的小豆豆 167。 王小波 沉默的大多數(shù)167。 劉瑜 送你一顆子彈 民主的細(xì)節(jié)167。 熊培云 重新發(fā)現(xiàn)社會(huì)167。 熊丙奇 走出一個(gè)時(shí)代的教育困惑167。 錢理群 我的精神自傳 167。 做教師真難，真好167。 柏拉圖 理想國167。 肖川 教育的使命與責(zé)任奧威爾 一九八四 動(dòng)物莊園167。 色諾芬 回憶蘇格拉底167。 課程教材教法 人民教育出版社167。 小學(xué)教學(xué)參考 廣西教育學(xué)院167。 小學(xué)教學(xué)研究 江西教育出版社 167。 小學(xué)語文教學(xué) 山西省教育廳167。 網(wǎng)站：小學(xué)資源網(wǎng)、小學(xué)教學(xué)資源網(wǎng)、中小學(xué)教育資源167。 【案例】頂崗實(shí)習(xí)的日子167。 湖南一師 李宛靜167。 和他們初次正式見面，是晚自習(xí)的時(shí)間在他們教室里，孩子們一個(gè)個(gè)忽閃著明亮的眼睛盯著我們，是啊，對于他們而言，我們是“新奇”的。我們讓孩子一個(gè)個(gè)來講臺(tái)上，給我們作自我介紹，要求說自己的名字，今年幾歲的，最喜歡做的事情是什么，有的說最喜歡掃地，有的說最喜歡洗碗，有的說最喜歡看電視，有的說最喜歡玩……竟然還有人說最喜歡調(diào)皮搗蛋，真是讓人哭笑不得。167。 可也正是這些可愛的孩子，帶給了我無盡的感動(dòng)。167。 就是喊一下你167。 孩子的忘性很大，國慶的時(shí)候?qū)W校里放了10天假，假期結(jié)束我提著一大包行李回學(xué)校，還沒有進(jìn)校門就有小孩子看到了呼喊：“又來實(shí)習(xí)老師了！又來實(shí)習(xí)老師了……”日夜相處了近一個(gè)月，竟然不認(rèn)識(shí)我？心里真的是五味雜陳啊。后來我問了幾個(gè)孩子才知道，因?yàn)槲掖┑氖撬麄儧]有見過的衣服加上行李比較多……167。 小孩子嘛，總是不會(huì)太“太平”的，他們愛鬧、愛哭、愛為所欲為，所以，犯錯(cuò)了惹事了，肯定需要嚴(yán)厲批評，可是孩子是不記仇的，你前一秒批評了他，下一秒，他依然會(huì)揚(yáng)起燦爛的笑容甜甜地喊你“老師?！绷钗矣∠笞顬樯羁痰?，是一年級(jí)的一個(gè)叫李承明小男生，每次看到我們，不管多遠(yuǎn)，都會(huì)飛快地跑過來：“老師！”我問：“怎么啦？什么事？”他笑著露出因?yàn)閾Q牙豁了個(gè)口子的牙齒:“就是喊一下你。”可愛極了。167。 隨著和學(xué)生相處時(shí)間的增加，我漸漸明白，作為一名人民教師，想要的其實(shí)真的不多，只要是學(xué)生迎面的一句“老師好！”就能讓心里浸了蜜糖般甜。167。 大口還是小口？167。 低年級(jí)寄宿生都是在食堂統(tǒng)一用餐，我們也是端著碗坐到他們中間去，督促他們認(rèn)真吃飯，小孩子，都是不太喜歡吃飯的，所以往往小孩子吃了幾口，就會(huì)端著飯盒過來：“老師，我吃不下了?！倍覀儎t要讓他們盡量地吃完碗里面的飯菜，所以我們就都會(huì)說：“還有這么多的飯菜呢？你看，再吃x口好不好？”具體多少口則取決于他們碗里面剩的飯菜的多少，而他們往往都還會(huì)反問一句：“是大口還是小口？”我們說了大口還是小口或者是幾口大的幾口小的，則又會(huì)捧著飯盒回到自己的座位上掰著手指頭認(rèn)認(rèn)真真地一口一口的吃，然后再來到我們跟前：“老師，我吃了X口了?！辈筒腿绱?，讓人忍俊不禁。167。 老師，給你吃糖167。 一次，中午休息時(shí)間，我去他們的寢室和他們聊天兒，剛進(jìn)門口，一個(gè)二年級(jí)的女孩子伸出左手，手心里躺著兩顆糖果：“老師，給你吃兩顆糖?！蔽耶?dāng)時(shí)特別驚訝，小孩子的東西一般都是看得特別寶貴的，尤其吃的東西，甚至有人戲說一個(gè)小孩子的5顆糖果，就相當(dāng)于一個(gè)富人捐贈(zèng)的一百萬，這當(dāng)然是夸張了，可是她竟然愿意拿來給我，那說明我贏得了她的喜愛和尊重，她愿意把自己的好東西分給我，我站在那里，一顆心都樂開了花，摸了摸她的頭說：“老師不吃糖，你自己吃哦?！?67。 而我的心里卻很溫暖很溫暖，溫暖得可以抵擋生活中的風(fēng)雨冰霜。雖然并沒有真正地走上工作崗位，可是，不長的實(shí)習(xí)，讓我對教師職業(yè)深有感觸，作為一名老師，其實(shí)是不計(jì)較學(xué)生怎么回報(bào)你的，只要學(xué)生能夠有所成長，有所收獲，甚至只要路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑加一聲“老師”，就足矣。167。 喝藥167。 小孩子的心里，老師是特別崇高的，往往父母長輩的話會(huì)不太順從，但是如果是老師的，他們就百分百認(rèn)為是正確無誤的。167。 一天中午休息的時(shí)候，我坐房間里寫教案（我們的房間就是保育室的值班室），一個(gè)一年級(jí)的叫李世斌小孩子的哥哥在哄他喝藥，我就聽著這個(gè)小孩抱怨苦啊多啊等等的，甚至提要求要買什么要吃什么，這個(gè)哥哥一直耐心地哄著哄了十來分鐘，還是沒有喝下去。167。 我開門出去：“李世斌，怎么這么不聽話了呢？”然后就看著他從哥哥手里接過藥一口氣就喝下去了，毫不遲疑。我看了看杯子，喝得干干凈凈：“這樣才乖嘛，生病了就是要喝藥嘛，不喝藥病怎么能好呢？對不對？”他點(diǎn)頭，我摸了摸他的頭：“好了，出去玩吧，以后喝藥就要這個(gè)樣子。”他“恩”一聲一溜煙就跑了。167。 后來，我問他哥哥，他的哥哥說他再吃藥都不哭不鬧了，如果鬧了只要說“你們老師怎么教你的？”就又乖乖的。167。 是啊，他們的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1