整體構(gòu)建德育體系的實施計劃方案(編輯修改稿)
2025-05-24 07:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。生命健康使學(xué)生了解生命的起源，生命的本質(zhì)及生命的可貴；啟迪學(xué)生珍愛生命，發(fā)揚善性，學(xué)會關(guān)愛生命，建立自我意識，對生命充滿希望。 以不斷認(rèn)識自我，適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，以克服焦慮緊張、自我封閉，嫉妒他人為主的心理健康教育；正確認(rèn)識生理變化的性健康教育。給學(xué)生以科學(xué)的青春期健康知識，告別懵懂與無知，減少好奇與沖動?！ W(xué)生懂得自我保護(hù)?！ ∫钥朔啻浩跓罏橹饕獌?nèi)容的心理健康教育和青春期衛(wèi)生教育。自覺進(jìn)行身體鍛煉，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣，學(xué)會自我保護(hù)。 以學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己，提高耐挫和適應(yīng)生活能力 正確對待升學(xué)就業(yè)為主要內(nèi)容的心理健康教育。安全教育以體育安全、交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、預(yù)防意外傷害事故為主要內(nèi)容以安全自救方法為主要內(nèi)容進(jìn)一步開展以”遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”為主題的生命教育， 以”預(yù)防艾滋病，善待生命”為主題的生命教育?！ ∷?、德育模式 堅持以德為首的教育思想，大力實施德育體系建設(shè)工程，打造“一體兩翼”德育模式?！耙惑w”即以課堂德育滲透為主渠道，重點抓好主題班會活動和學(xué)科德育滲透，突出全員育人?！皟梢怼本褪且劳行?nèi)教育與校外教育兩種資源，開展好養(yǎng)成教育、心理健康教育、藝術(shù)教育、家庭教育和實踐教育等系列活動，加強德育的針對性和實效性?！ ∥?、德育方法與途徑： 基本方法： 常規(guī)教育與品德量化結(jié)合；制度約束與自我教育結(jié)合；學(xué)校德育與家庭社會教育結(jié)合；德育科研與社會實踐結(jié)合； 嚴(yán)格管理與正面激勵結(jié)合。 基本途徑：課堂德育滲透、日常管理、校園生活、社會實踐活動、環(huán)境育人、家庭和社區(qū)教育、科學(xué)評價、德育科研 六、德育管理 加強領(lǐng)導(dǎo)，建立完善中小學(xué)德育管理體制 全面構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò) 七、德育評價 ?。?）完善學(xué)生多元評價。制定科學(xué)完善的中小學(xué)生思想品德評定方案，學(xué)校為學(xué)生建立動態(tài)成長檔案。建立學(xué)校、家庭和學(xué)生本人共同參與的評價機制，做到定性評價與定量評價相結(jié)合、過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合。完善操行評語，使之具體化，不空泛；個性化，突出特點；感情化，充滿師愛；激勵化，激發(fā)上進(jìn)意識。切實從實際出發(fā)，針對不同學(xué)段、不同年齡、不同對象的特點，做出科學(xué)的、切合實際的評價?！ 。?）加強對班級德育工作的評價。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育處要加強對班級和班主任的評價工作，以促進(jìn)班級德育工作不斷改善。班級德育條件包括班級德育目標(biāo)、班級德育組織、班級德育環(huán)境；班級德育過程包括班級常規(guī)管理、班級德育活動和班級專題教育；班級德育效果包括班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)生個體面貌和班級特色。（3）具體見附一、二?！ “恕⒔M織實施 第一階段：動員學(xué)習(xí)階段。 第二階段：德育體系及其方案的構(gòu)建與制定階段。 第三階段：（2011年9月起）德育體系實施階段。學(xué)校要按照本方案確定的目標(biāo)、內(nèi)容、任務(wù)和要求認(rèn)真開展德育工作?！ 〉谒碾A段：總結(jié)表彰階段。對在開展德育體系構(gòu)建活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)級部、班級和個人，予以表彰和獎勵。 附一：學(xué)生德育總評價結(jié)果160
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