綜合實踐活動方案說明(編輯修改稿)
2025-05-23 07:29 本頁面
【文章內容簡介】 （公斤）垃圾處理方法填埋焚燒堆肥拋棄其它拍攝圖片及視頻來記錄人們處理垃圾的方式及垃圾的現(xiàn)場，展現(xiàn)垃圾對環(huán)境的污染和影響設計意圖：這樣的設計運用了觀察、調查、等多種手段全面占有信息，使學生在問題的研究過程中，將學問性知識與體驗性知識、社會問題與學生問題、理論與實踐、課內與課外、校內與校外有機地結合起來。第二階段：查閱資料，收集數據，探究垃圾處理和回收的方案對學校中垃圾處理的現(xiàn)狀進行調查，找焚燒處理的危害。整理出學生在學校家庭中垃圾處理的現(xiàn)象，進行分析，選出下一步活動方式。通過各種途徑了解垃圾處理的幾種方式的具體操作。（可請指導老師作顧問）訪問環(huán)保工人，了解新縣垃圾的處理方式。（根據具體情況進行活動）可收集清潔工人、垃圾箱、垃圾處理車的照片，對照片后的故事進行介紹、交流，感受清潔工人的辛勤勞動。指導老師帶領組員到圖書室、因特網……
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