中學綜合實踐活動評價方案(編輯修改稿)
2025-06-19 23:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 踐，才能合格。六、七、八年級每學年至少兩個，九年級至少一個。七個主題中至少要有三個主題或項目以勞動與技術(shù)教育為主教育為主。要以學生自我評價和相互評價（含小組評價）以及家長評價的結(jié)論為基礎(chǔ)，并通過對學生活動 過程檔案、活動報告等資料的分析，以及指導(dǎo)教師對課程或項目研究的總體評價為學生個人評定等級。 指導(dǎo)教師應(yīng)注意積累學生活動過程的資料和素材，建立學生活動檔案，真實地記錄學生綜合實踐活動過程資料。學生綜合實踐活動過程的
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