助理人力資源管理師考試復習重點(編輯修改稿)
2025-05-22 12:56 本頁面
【文章內容簡介】 186倒數第二段59． 通常信度可分為：穩(wěn)定系數、等值系數、內在一致性系數60． 效度主要有三種：預測效度、內容效度、同側效度61． 預測效度是說明測試用來預測將來行為的有效性62． 內容效度P18763． 同側效度P18764． 外派勞務工作的基本程序8條P18865． 勞務外派與引進的重要性P191192第三章 培訓與開發(fā)1. 培訓的幾項原則7條P1931942. 戰(zhàn)略原則P1933. 員工培訓是企業(yè)生產經營活動的一個環(huán)節(jié)，在組織培訓時，要從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的角度去思考問題，避免發(fā)生“為培訓而培訓”的情況。選擇4. 長期性原則P1935. P194第一段 選擇題6. P195判斷、選擇 重點掌握7. 培訓制度的內容6條P1951968. 培訓服務制度條款2條P1959. 制度條款需明確內容：3條P19510. 協(xié)約條款一般要明確以下內容：8條P19511. 入職培訓制度的主要內容和條款有以下幾個方面6條P19512. 培訓的配套激勵制主要包括這樣幾方面：4條P19513. 入職培訓的專業(yè)內容：3條P5214. 入職培訓是為了使新員工能夠達到工作的要求，而較少考慮他們之間的具體差異P5315. 實施培訓，培訓內容分為一般性培訓和專業(yè)培訓P5416. 入職培訓的類別4條P545717. 新員工入職培訓提綱10條P5518. 編制員工手冊6條P575819. 入職培訓制度的主要內容和條款有以下幾個方面：6條P19520. 培訓的配套激勵制度主要包括以下幾方面：4條P19521. 通過制度規(guī)避風險需考慮以下幾點4條P19622. 信息的主要來源渠道4條P19923. 培訓需求信息收集方法5條P20020224. 面談法有個人面談法和集體面談法25. 重點團隊分析法優(yōu)點P201第三段26. 工作任務分析法正確表述P202第一段選擇題 重點掌握27. 工作任務分析記錄表通常包括主要任務和子任務，各項工作的執(zhí)行頻率、績效標準、執(zhí)行工作任務的環(huán)境、所需的技能和知識以及學習技能的場所等。多選 重點掌握28. 工作任務分析法種類2條P20229. 觀察法是一種最原始、最基本的需求調查工具之一，它比較適合生產作業(yè)和服務性工作人員，而對于技術人員和銷售人員則不太適合。判斷、選擇30. 在進行調查問卷的設計時，應注意以下表中的一些問題：5條P202203選擇題 重點掌握31. 實施培訓需求信息調查工作應注意的問題4條32. 對培訓需求信息進行分析需遵守以下幾點原則：4條P20433. % 單選34. 編制培訓費用預算草案前的準備3條P205多選35. 編制培訓費用預算草案步驟3條P20520636. 了解培訓的成本使用信息4條P20537. 培訓計劃的經費是用什么進行計算？——用會計方法，有7種38. P206相關知識 選擇39. 培訓收益一般為潛在收益40. 遴選培訓供應商應考慮的有關問題9條P20841. 培訓咨詢機構主要包括：5類P20842. 在新的培訓即將實施之前的準備工作包括：5條P20943. 對教師進行必要的培訓與開發(fā)5條（核心是前4條）P21121244. 為了保證培訓取得預期效果，就必須對培訓進行全程監(jiān)控和評估。由于培訓監(jiān)控牽涉面廣，影響因素多，所以對培訓效果的跟蹤與反饋就必須在多方面進行。45. 培訓中對培訓效果的跟蹤與反饋內容6條P21321446. 培訓效果評估包含兩個層次：P21447. 用于培訓效果評估的指標或成果主要有以下五種類型5條P215多選重點掌握48. 分析影響員工職業(yè)發(fā)展的因素3條P21649. 明確員工職業(yè)發(fā)展的途徑3條P216217重點掌握50. 通過組織評價方法獲取信息4條P219重點掌握51. 制定員工發(fā)展計劃的兩種模式P219重點掌握52. 強調組織作用的模式6條P21953. 強調個人自主發(fā)展的模式，應該為員工提供那些幫助P21922054. 良好的職業(yè)生涯發(fā)展計劃應具備以下特性4條P22055. 制定員
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